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AMOR A LA VIDA PARA LA PREVENCIÓN DEL

SUICIDO
REFLEXIONEMOS

03 Enero – 21 Diciembre
2018
62 situaciones de estudiantes
y docentes relacionadas con
afectación en la salud
mental: 24 intentos de
suicidio, 25 suicidios, 13
estados depresivos.
CONCEPTUALIZACION DEL SUICIDIO

El suicidio es considerado como una forma de


expresión del sufrimiento. Es todo caso de
muerte, realizado por la víctima misma,
sabiendo ella que puede producir este
resultado; es decir que es un acto consiente
e intencional.
FASES DEL SUICIDIO
IDEACION
SUICIDA

SUICIDIO AMENAZA
CONSUMADO SUICIDA

ACTO
PLAN
DELIBERADO
SUICIDA
DE MORIR
PAUTAS PARA LA PROMOCIÓN DEL AMOR A LA VIDA

Reconozcamos que todas y todos


somos importantes

Demostremos amor

Brindemos orientación adecuada para


prevenir situaciones de riesgo
PAUTAS PARA LA PROMOCIÓN DEL AMOR A LA VIDA

Fortalezcam
os el Fortalezca
manejo mos la
adecuado comunicaci
de las ón
emociones
Motivemos
a cada Contribuya
protagonista mos a
a fortalecer la
establecerse autoestima
metas para de NNAJ
la vida

Reforcemos
la capacidad Motivémosl
de resolver es a
concluir las
conflictos actividades
de manera que inician.
pacifica
ACOMPAÑAMIENTO A NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES
ANTE LA PERDIDA DE UN SER QUERIDO
¿QUÉ ES EL DUELO?

• Proceso de adaptación que


permite restablecer el
equilibrio personal y
familiar roto tras la muerte
del ser querido.
¿CUÁNTO TIEMPO DURA?

• Cada persona tiene su


propio ritmo y necesita
v un tiempo distinto para
la adaptación a su
nueva situación.
MANIFESTACIONES NORMALES DEL DUELO

• Sentimiento • Sensaciones Físicas


• Conductuales • Pensamiento

v
¿QUÉ PUEDE OCURRIR?

• Choque inicial • Percepciones


• Hacer reproches • Miedo
• Decaimiento o abatimiento • Sentimientos de culpa
• Alteraciones en el sueño • Rabia, impotencia

v
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS

• Ser completamente honesto.

– ¿Cuándo y cómo dar la noticia?


v
Informarles lo antes posible con palabras
sencillas y sinceras
ALGUNAS PAUTAS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE NIÑAS Y NIÑOS

• Animarle a expresar lo
que siente.

• Mantenerse física y
emocionalmente cerca v
del niño.
ALGUNAS PAUTAS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE NIÑAS Y NIÑOS

• Estar atentos a la aparición de algunos signos de alerta como:

– Frecuentes pesadillas y problemas de sueño.


– Miedo a quedarse solo.
– Frecuentes dolores de cabeza solos o acompañados de otras
dolencias físicas.
– Imitación excesiva de la persona fallecida y expresiones repetidas
de la voluntad de reencontrarse con él/ella.
ALGUNAS PAUTAS PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE ADOLESCENTES

• Proporcionar información clara y adecuada sobre lo sucedido.


• Permitir y respetar la expresión o no de sentimientos y emociones.
• Potenciar su participación
• Mostrarse cercanos y disponibles
• Mantener las “rutinas” y las “normas”.
• Garantizar la atención y el afecto vvv

• Recordar que es adolescente.


• Reafirmar su personalidad.
PROYECTOS:
Dibujar
Respiración y actividades
relajación en honor al
ser querido

Escribir Despedidas
una carta simbólicas Collage
TRABAJOS EN EQUIPOS

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- Pautas para promover el
amor a la vida.
- Pautas para el
acompañamiento solidario
ante situaciones de:
• ideas suicida
• intento suicida
• suicidio