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PRESENTACIÓN CHARLA DE 5

MINUTOS
EL PODER DE LA VIDA Y DE LA MUERTE
ESTAN EN LA LENGUA

Este proverbio incluido desde


hace miles de años en la biblia,
adquirio carácter cientifico para
Ricardo Castañon, un investigador
Boliviano que durante 17 años
estudio los efectos fisicos,
biologicos y neurales que dejan
las palabras en el organismo del
ser humano
Si los padres de familia, los maestros,
los amigos, los familiares, los jefes, los
colegas de trabajo, los dirigentes en
general, supieran el efecto que tienen
las palabras negativas en los niños,
adolescentes y adultos, jamas se
atreverian a pronunciar palabra para
otro cosa que no sea alentar, animar,
consolar y amar.
Se sabia que las palabras
negativas causaban heridas
psicologicas en los seres
humanos, pero los estudios
cientificos de Castañon
demuestran que el daño no es
solo emocional,sino tambien
fisico.
LAS PALBRAS DEJAN
HUELLAS EN EL CEREBRO
Gracias a la moderna tecnologia de la neuro
imagen, el investigador pudo estudiar el
comportamiento de varias personas desde
su niñes hasta su etapa adulta, y logro
demostrar lo que ocurre en el cerebro ante
las palabras dichas con conviccion, sin
intencion o con intencionalidad.
Son verdaderas lesiones que condicionan el
accionar de las personas por varios años o
por toda su vida.
En el cerebro existe un globulo pre frontal que es la
cede de la actividad cognitiva, de la direccion de la
voluntad.
Por ejemplo, entre padres e hijos las palabras dichas
con intencionalidad como:
“ no vales nada “, “ eres tonto o que “, “ no tienes
motivacion ni eres pro activo “, dejan una huella
profunda en el cerebro.
En el caso del padre que le dice a su hijo” tu nunca
vas a llegar a ninguna parte “.
Si el hijo admira a su padre o es sensible, esas
palabras quedaran como una marca indeleble en su
cerebro y condicionando el mucho actuar como un
inutil toda su vida que no es solo emocional, sino
tambien fisico.
PALABRAS DE VIDA

Las palabras de animo, de amor, de buenos


deseos, edifican vidas.
Cuando un maestro en la escuela o la
universidad dialoga y brinda confinza a sus
estudiantes,en el momento del examen los
alumnos segregan sustancias neuroquimicas
como la dopamina y ceretonina que les hacen
sentir bien y lucidos
.
Cuando el maestro provoca temor, ocurre lo
contrario. El cuerpo produce adrenalina y
cortisol, que tensan los musculos y bloquean los
pensamientos de lucido.
Las palabras constructivas existen, hay que
buscar las mas equilibradas y armoniosas para
construir una identidad solida y segura en los
niños especialmente.
Si bien el ser humano no es un cristal al
que todos lo hieren facilmente,pues tiene
muchos sistemas de defensa, los
estudios del investigador Castañon
demostraron que las heridas son
proporcionales al vinculo que exista entre
las personas.
desconocido o alguin lejano a
nosotros,a que nos hieran nuestros
padres, nuestros amigos, familiares,
maestros o seres muy allegados a
nuestro entorno”. “ Somos lo que
hablamos y lo que hablamos puede
maltratar a las personas “.
Cuando son los padres los que lastiman
y hieren profundamente a sus hijos, las
reacciones son variadas.
Muchos guardan sentimientos de dolor rencor y
resentimiento tan grandes, que luego
reflejaran en sus acciones en forma de
venganza y agresividad hacia todos. Otros
dejan de luchar,son conformistas,inseguros y
tambien lastiman a los seres de su entorno.
La palabra es como un bisturi, que si esta
mal empleada puede lastimar dañar a
las personas, pero si esta bien dirigida,
puede curar ayudar y mas aún....
¡ CONSTRUIR UN ESPIRITU Y UNA
VIDA !
ESTA PRESENTACION ESTA
RELACIONADA CON LA POLITICA DE
SISTEMA DE GESTION INTEGRAL
Optimizar el sistema de gestión a través de la
permanente planificación, evaluación y optimización de
nuestros procesos, la capacitación, valorización y
reconocimiento del personal de acuerdo con nuestros
objetivos y metas establecidas que serán revisados
periódicamente en busca de una mejora continua.
GRACIAS POR SU
ATENCION