EDUCACIÓN INCLUSIVA

• Para dar inicio con el tema,

primero nos reunimos por grupos
de trabajo en los que un miembro
es vendado los ojos, amarrado las
manos o simula algún tipo de
discapacidad.

• Se pide a todos realizar un dibujo en

una hoja que se nos entrega.

 Se concluye con la actividad pidiendo a los participantes que fueron de alguna manera impedidos para
realizar el dibujo, que expresen como se sintieron.
 DESARROLLO DE LA TEORÍA

• La educación inclusiva hace referencia a la

integración y participación de todos y todas
los ciudadanos en la educación sin tomar
como escusas cultura, clase social o raza
alguna.

• sino mas bien brindar las oportunidades

necesarias para que tengan una educación de
calidad.
 • Adaptación e integración
• Estructuras, políticas, en
base a necesidades
educativas.

Jael Jácome
Patricia Gómez
 QUE APRENDÍ
Educación
para todos

Suma de Iguales
capacidades oportunidades

Aplicación de valores EDUCACIÓN Trato justo

INCLUSIVA

Políticas de estado Adaptación de

que favorezca infraestructura

Participación
de todos