Está en la página 1de 50

TRASTORNOS

DEL HABLA
Problemas de aprendizaje
ANTES DEL DIAGNÓSTICO
▪ Descartar: ▪ Trastorno emocional
▪ Pérdida auditiva ▪ Exposición inadecuada
▪ Retraso mental al lenguaje
▪ Déficit motor
▪ Pobre estimulación
▪ Enfermedad neurológica
lingüística
▪ Lesión cerebral

IMPo 5/30/2016 2
COMPONENTES DEL SISTEMA
LINGÜÍSTICO ORAL
▪ Fonológico: organización de los sonidos
▪ Semántico: significado y significante
▪ Pragmático: contextos, sociales, culturales, quien o
quienes
▪ Sintáctico: orden

IMPo 5/30/2016 3
Órganos

• Los órganos encargados de llevar a acabo la función


lingüística podemos dividirlos en dos partes los
periféricos y los profundos.

IMPo 5/30/2016 4
Periféricos

Labios

IMPo 5/30/2016 5
Periféricos

Dientes

IMPo 5/30/2016 6
Periféricos

lengua

IMPo 5/30/2016 7
Periféricos

Paladar

IMPo 5/30/2016 8
Periféricos

Maxilar inferior

IMPo 5/30/2016 9
ÓRGANOS INTERNOS
▪ Cavidad faríngea
▪ Cuerdas bucales
▪ Faringe
▪ Laringe

IMPo 5/30/2016 10
Perturbaciones de la
Habla
comunicación verbal

Se dividen en 3 Perturbación

Enunciación Lenguaje
IMPo 5/30/2016 11
Del habla
Daños en órganos
periféricos, de
emisión o recepción,
de origen motor

IMPo 5/30/2016 12
Del lenguaje
Lesiones cerebrales
focalizadas o difusas.
afasias

IMPo 5/30/2016 13
De la
enunciación
Esquema de la
comunicación
hablante escucha

IMPo 5/30/2016 14
Alteraciones

• Omisiones: falla de sonido


• Sustituciones: una letra por otra. Camión/tamión
• Distorsiones: una por otra que n pertenece al sistema
fonético. Trompetilla, chasquido
• Adición de sonido: aumento innecesario. Trajistes, dijistes
IMPo 5/30/2016 15
DIAGNÓSTICO
▪ Antes de hacer un diagnóstico de problema de
lenguaje debemos descartar lo siguientes:
▪ Perdida auditiva
▪ Retraso mental
▪ Déficit motor
▪ Enfermedad neurológica
▪ Lesión cerebral
▪ Trastorno emocional
▪ Exposición inadecuada al lenguaje
▪ Pobre estimulación lingüística
IMPo 5/30/2016 16
PERTURBACIONES DE LA
COMUNICACIÓN VERBAL
▪ Se van a dividir en 3:
▪ Del habla: Órganos periféricos, de emisión y
recepción, de origen motor
▪ De lenguaje: Lesiones cerebrales focalizadas o
difusas (afasias)
▪ De la enunciación: Esquema de la comunicación,
perturbación del esquema locutor-al locutario

IMPo 5/30/2016 17
ALTERACIONES
▪ Podemos encontrar 4 principales alteraciones

▪ Omisiones: falta de sonido, ejemplo “tajiste”


▪ Sustituciones: Un sonido por otro ejemplo “pecxi”
▪ Distorsiones: Un sonido por otro que no pertenece al
sistema fonético ejemplo “acuonals”
▪ Adición de sonido: Aumento innecesario ejemplo
“diferiencia”, “trajistes”
IMPo 5/30/2016 18
PERTURBACIONES DEL HABLA
▪ De ellos vamos a encontrar 8 diferentes problemas

1. Fonético
8.Disfonía 2.Fonológico

7.Disfemia Habla 3.Disoglosia

6.Taquifemia 4.Disartría
IMPo
5.Dispraxia 5/30/2016 19
1. FONÉTICO
▪ Área motriz articulatoria
▪ Alteraciones:
▪ No aparecen confusiones de percepción y o
discriminación auditiva
▪ Errores estables
▪ Periodo de transición entre la calibración del
aparato fonador durante la infancia temprana.

IMPo 5/30/2016 20
2. FONOLÓGICO
▪ Perceptivo organizativo:
▪ Afecta: discriminación auditiva, mecanismo de
conceptualización, relación significado/significante
▪ Alteraciones: Expresión oral pobre errores
fluctuantes, errores en las palabras, silabas correctas

IMPo 5/30/2016 21
TRASTORNOS EN PROCESOS:
▪ Sustitutorios: al pronunciar.
▪ Asimilatorios: otro sonido por su cercanía con la
palabra.
▪ Estructura de la sílaba: simplificar el número de
sílabas.

IMPo 5/30/2016 22
3. DISLALIA O DISGLOCIA
▪ Daño orgánico por
malformación
específico del
órgano afectado
congénito o
adquirido.

IMPo 5/30/2016 23
ALTERACIONES:
▪ Articulación de los fonemas, por órganos
periféricos
▪ Se presenta en 5 órganos periféricos

IMPo 5/30/2016 24
LABIAL
▪ Dificultades articulatorias en consonantes “p”, “b”
y “m” y vocales “o” “u”

▪ Alteraciones en la fuerza, forma y movilidad

Labio leporino, frenillos y parálisis

IMPo 5/30/2016 25
LINGUAL
▪ Forma
▪ Tamaño
▪ Espacio
▪ fonemas “r” ,“s” ,”Ch”, “t”, “l”, “d”

IMPo 5/30/2016 26
DENTAL
▪ Forma alterada de los dientes
▪ Posición
▪ Altura
▪ Articulación
▪ Dificultad en la consonante “S”

IMPo 5/30/2016 27
MANDIBULAR
▪ Articular
▪ Espasticidad
▪ Acetosidad
▪ Flacidez
▪ Alteración en uno o ambos maxilares

IMPo 5/30/2016 28
PALATINA
▪ Articular
▪ Sustituciòn de s,j,z,f,r,
▪ Soplo nasal con daños orgánicos
▪ Paladar ojioval y leporino

IMPo 5/30/2016 29
4. DISARTRÍA O ANATRACIA
▪ Acto motriz de la emisión oral
▪ Parálisis causada por alteración de control
muscular por lesiones del sistema nervioso central
▪ Afecta a:
▪ Articulaciones
▪ Entonación
▪ Ritmo
▪ Acentuación
IMPo 5/30/2016 30
CARACTERÍSTICAS
▪ Movimientos Orales afectadas
▪ Emisiones voluntarias y automáticas
▪ Voz forzada
▪ Condición respiratoria con falla
▪ Movimientos involuntarios en lengua y labios
▪ Espasmos de la glotis
▪ Articulación defectuosa por movilidad restringida

IMPo 5/30/2016 31
5.DISPRAXIA VERBAL
▪ Alteración grave de la articulación de movimientos
complejos
▪ Afecta a la organización de fonemas, silabas y palabras
▪ Errores de sustitución y ritmo pero existe la comprensión

IMPo 5/30/2016 32
CARACTERÍSTICAS
▪ Movimientos involuntarios
▪ Gesticulación y mímica voluntaria
▪ Fluidez verbal
▪ Expresiones cortas

IMPo 5/30/2016 33
6. TAQUIFEMIA
▪ Forma desordenada y rápida de hablar
▪ Características:
▪ Rapidez
▪ Omisiones de sonidos o palabras
▪ Repetición de palabras
▪ falta de coordinación respiratoria
▪ Cronosepción
▪ Problemas metabòlicos

IMPo 5/30/2016 34
7. DISFEMIA
▪ Tartamudeo
▪ Alteración en el ritmo del habla que se
manifiesta con interrupciones en la fluidez de
la palabra.

IMPo 5/30/2016 35
TARTAMUDEO CLÓNICO
▪ Repeticiones de la primera sílaba o palabra
en una frase.

IMPo 5/30/2016 36
TARTAMUDEO TÓNICO
▪ Habla entrecortada.
▪ Originada por un estado de inmovilidad
muscular por un espasmo que no permite la
emisión de la palabra.
▪ Prolongaciones

IMPo 5/30/2016 37
ORIGEN
1. Genético
2. Orgánico
3. Adquirido
▪ aun se desconocen las causas exactas, pero
estas pueden ser algunas de ellas.

IMPo 5/30/2016 38
8. DISFONÍA
▪ Alteración de la voz tanto en intensidad como
en el tono y el timbre.

IMPo 5/30/2016 39
ALTERACIONES
▪ Molestias al tragar o al masticar
▪ Ronquera persistente
▪ Voz de resfriado con emisión incorrecta de
m, n, ñ.
▪ Dificultad en la emisión de sonidos agudos y
graves.

IMPo 5/30/2016 40
ALTERACIONES
▪ Tendencia a la respiración bucal
▪ Voz apagada
▪ Fatiga al hablar
▪ Incoordinación entre respiración y fonación

IMPo 5/30/2016 41
ALTERACIONES
42
QUE AFECTAN LA
EXPRESIÓN Y LA
COMPRENSIÓN
Problemas de aprendizaje

IMPo 5/30/2016
LAS PRINCIPALES▪3 Afasia
infantil
▪1 Retraso del congénita
lenguaje

▪2 Disfasia
IMPo 5/30/2016 43
1 RETRASO DEL LENGUAJE
▪ Se determina por criterios evolutivos

IMPo 5/30/2016 44
ALTERACIONES
▪ Fonológico
▪ Morfosintáctica
▪ Semántica

IMPo 5/30/2016 45
CARACTERÍSTICAS
▪ Ausencia de jerga espontanea entre el primer
y segundo año.
▪ Aparición de las primeras palabras después
de los dos años.
▪ Aparición de las primeras combinaciones de
palabras después de los tres años.

IMPo 5/30/2016 46
CARACTERÍSTICAS
▪ lenguaje ininteligible después de los tres
años y medio.
▪ Vocabulario pobre
▪ Su comprensión es superior a la expresión
▪ Posible retraso leve psicomotor.
▪ Frases simples después delos cuatro años

IMPo 5/30/2016 47
2 DISFASIA
▪ Retraso severo del lenguaje

IMPo 5/30/2016 48
SÍNTOMAS
▪ Dificultades en la adquisición fonológica
▪ Expresión oral simple después de los seis
años
▪ Dificultad para conjugar verbos
▪ Uso de muletillas por palabras que o
recuerdan

IMPo 5/30/2016 49
CLASIFICACIÓN DE LAS
AFASIAS
▪ Incapacidad de comunicarse a travès del
habla mímica o escritura.
▪ Puede ser:
▪ Expresión
▪ Recepción
▪ Amnésica
▪ Demencia por lesión
IMPo 5/30/2016 50