Tecnológico Nacional de México

Instituto Tecnológico de Cerro Azul

Carrera:
Ingeniería Petrolera.

Asignatura:
Administración.

Docente:
Dra. Lidia Martínez Ortiz.

Alumno:
Díaz Altamirano Luis Antonio.

Tema:
1.3 Escuelas del pensamiento administrativo.
 1.3 Escuelas del pensamiento administrativo.

 Administración: planificar, organizar, dirigir y

controlar.

 Escuelas del pensamiento administrativo.

Escuela Tradicional.
O escuela científica, se desarrolló de la observación
sistemática de los hechos de la producción,
investigación y análisis de operación.
Frederick W. Taylor.
Su enfoque era estudiar las operaciones,
determinar los hechos relativos a la situación de
trabajo, y de estas observaciones, derivar
principios.

Escuela del proceso administrativo.

Efectúa el análisis de dicho proceso analizando las funciones del
administrador: planear, organizar, emplear, dirigir y controlar.
 Henri Fayol considero 14 principios de la administración:
 División del trabajo  Centralización
 Autoridad  Jerarquía
 Disciplina  Orden
 Unidad de mando  Equidad
 Unidad de dirección  Estabilidad de
 Subordinación de los intereses los cargos de personal
particulares al interés general.  Iniciativa
 Remuneración  Unidad del personal

Escuela del comportamiento.

Su acción administrativa es la conducta de los de
los seres humanos, parte de la idea de que el
gerente debe emplear las mejores prácticas en
relaciones humanas tales como:
 Las
relaciones  Jefatura
humanas  Capacitación
 Motivación  Comunicación
Elton Mayo
 Escuela cuantitativa.
Utiliza todas las herramientas científicas
pertinentes que prevé una base cuantitativa
para decisiones administrativas.

Escuela de sistemas.
Considera la administración como un sistema social,
orientado sociológicamente y se identifica con los
diversos grupos sociales, así como de sus relaciones
culturales, se basa en la ciencia de la conducta.

Escuela de la administración por costumbre.

El pensamiento de esta escuela se basa en
experiencias anteriores, creer que las tareas
administrativas deben de ser ejecutadas de
forma similar a las anteriores.

Las escuelas del pensamiento administrativo no compiten entre si, sino

que se complementan.
Gracias por
su atención