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Tabela de
distribuição
Média de
aritmética e frequências
Tipos de média
amostragem ponderada
Termos
relacionados
Conceitos a estatística
iniciais
CONCEITO DE ESTATÍSTICA
A estatística é o ramo da Estatística Descritiva: Procura-se
Matemática que está interessado descrever e resumir dados, afim de
nos métodos científicos para que se possam tirar conclusões a
coletar dados, organização, respeito das características de
resumo, apresentação, análise de interesse.
dados e também que podem ser
EX: idade, sexo, peso.
utilizadas para a tomada de
decisões. Estatística Indutiva: Conhecidas
certas propriedades (obtidas a partir
de uma análise descritiva de uma
amostra), expressas por meio de
proposições que exprimam
conclusões para toda a população.
TERMOS RELACIONADOS À ESTATÍSTICA
POPULAÇÃO
É o conjunto de todos os
elementos relativos a um
determinado fenômeno que
possuem pelo menos uma
característica em comum.
TERMOS RELACIONADOS À ESTATÍSTICA
AMOSTRA
É um subconjunto da população
que deve ser selecionada
seguindo certas regras e deve ser
representativa, de modo que ela
represente todas as características
da população como se fosse uma
fotografia desta.
TIPOS DE AMOSTRAGEM
NÃO PROBABILISTICA PROBABILISTICA
Intencional Estratificada
Desproporcional Conglomerado
AMOSTRAGEM ACIDENTAL INTENCIONAL
DISTRIBUIÇÃO PROPORCIONAL
VARÍAVEL E TIPOS DE VARIAVEL
10 ganham R$ 25,00
6 ganham R$ 40,00
2 ganham R$ 30,00
10 ganham R$ 35,00
4 ganham R$ 50,00
TABELAS GRÁFICOS
linhas
colunas
frequência frequência barras
simples em classes setores
histograma
pictogramas
TABELAS
De acordo com essa Resolução do Conselho Nacional de
Estatística, nas casas ou células da tabela deve-se colocar:
Título e fonte;
um traço horizontal ( - ) quando o valor é zero;
três pontos ( ... ) quando não se tem os dados;
zero ( 0 ) quando o valor é muito pequeno para ser
expresso pela unidade utilizada;
um ponto de interrogação (?) quando se tem dúvida
quanto à exatidão de determinado valor;
Não fechar as laterais direita e esquerda das tabelas.
DISTRIBUIÇÃO DE FREQÜÊNCIA
É um tipo de tabela que condensa uma coleção de dados
conforme as frequências (repetições de seus valores).
Tabela primitiva ou dados brutos: É uma tabela ou
relação de elementos que não foram numericamente
organizados.
Ex : 45, 41, 42, 41, 42 43, 44, 41 ,50, 46, 50, 46, 60, 54,
52, 58, 57, 58, 60, 51
ROL: É a tabela obtida após a ordenação dos dados
(crescente ou decrescente).
Ex : 41, 41, 41, 42, 42 43, 44, 45 ,46, 46, 50, 50, 51, 52,
54, 57, 58, 58, 60, 60
Distribuição de frequência sem
intervalos de classe: É a simples
condensação dos dados conforme as
repetições de seu valores. Veja exemplo
ao lado:
05/11/2018
-(Prova Brasil). O consumo de água em residências é medido em metros
cúbico (m³). Observando no gráfico abaixo o consumo de água da casa
de Carlos em 5 meses.
Na casa de Carlos, os dois meses em que o consumo foi maior que 40
m³ são:
(A) janeiro e abril.
(B) janeiro e maio.
(C) março e fevereiro.
(D) abril e maio.
Sabendo que o saldo de gols corresponde à diferença entre o número de
gols marcados e o número de gols sofridos, observe a tabela abaixo
referente às quatro primeiras partidas de determinado time e responda:
Para que após o quinto jogo desse time o saldo de gols seja +1, este
deverá:
(A) empatar com o time adversário.
(B) perder o jogo por um gol de diferença.
(C) vencer, marcando 1 gol a mais que o time adversário.
(D) vencer, marcando 2 gols a mais que o time adversário.
Baseando-se na tabela abaixo, quantas calorias o atleta
queima na série de exercícios?
1º - caminhar meia hora a 3
km/h;
2º - correr 12 km, a uma
velocidade constante, em 1
hora;
3º - nadar durante 1 hora;
4º - andar 9 km de bicicleta, a
uma velocidade constante, em
meia hora.
A. 231
B. 251
C. 521
D. 2 521
Uma pesquisa de opinião foi realizada para avaliar os níveis de audiência
de alguns canais de televisão, entre 20h e às 21h, durante uma
determinada noite. Os resultados obtidos estão representados no gráfico
de barras abaixo:
A. Embalagem 1.
B. Embalagem 2
C. Embalagem 3.
D. Embalagem 4
Q6. (SAERS). Em uma pesquisa sobre atendimento médico, foi perguntado a um grupo
de pessoas sobre o que eles fariam caso fossem mal atendidos em uma consulta
médica. Os resultados estão registrados no gráfico de barras a seguir:
De acordo com os dados desse gráfico, o quadro que representa essas informações é:
REVISÃO PARA O SIMULADO - PARTE 3
(PAEBES). Para o abastecimento de água tratada de uma pequena cidade, foi construído
um reservatório com a forma de um paralelepípedo retângulo, conforme a
representação abaixo.
(A) 135 m³
(B) 180 m³
(C) 450 m³
(D) 550 m³
(E) 900 m³
SPAECE). Na figura abaixo, o bloco retangular representa uma lata de
tinta para paredes completamente cheia. Observe as dimensões
dessa lata.
O volume de tinta dessa lata, em decímetros cúbicos,
é
A) 12
B) 15
C) 18
D) 24
E) 26
(Enem 2010). A siderúrgica “Metal Nobre” produz diversos objetos
maciços utilizando o ferro. Um tipo especial de peça feita nessa
companhia tem o formato de um paralelepípedo retangular, de
acordo com as dimensões indicadas na figura que segue.
O produto das três dimensões indicadas
na peça resultaria na medida da grandeza
(A) massa.
(B) volume.
(C) superfície.
(D) capacidade.
(E) comprimento.
(Saresp 2007). Qual é o volume de um cubo cuja aresta mede 5 cm?
Alguns objetos, durante a sua fabricação, necessitam passar por um
processo de resfriamento. Para que isso ocorra, uma fabrica utiliza um
tanque de resfriamento, como mostrado na figura.
O que aconteceria com o nível da água se
colocássemos no tanque um objeto cujo volume
fosse de 2.400 cm3?
A) O nível subiria 0,2 cm, fazendo a água ficar com
20,2 cm de altura.
B) O nível subiria 1 cm, fazendo a água ficar com 21
cm de altura.
C) O nível subiria 2 cm, fazendo a água ficar com 22
cm de altura.
D) O nível subiria 8 cm, fazendo a água transbordar.
E) O nível subiria 20 cm, fazendo a água transbordar.
Uma fabrica produz barras de chocolates no formato de paralelepípedos e de cubos,
com o mesmo volume. As arestas da barra de chocolate no formato de paralelepípedo
medem 3 cm de largura, 18 cm de comprimento e 4 cm de espessura. Analisando as
características das figuras geométricas descritas, a medida das arestas dos chocolates
que tem o formato de cubo é igual a
A)5 cm.
B)6 cm.
C)12 cm.
D)24 cm.
E)25 cm
Um porta-lápis de madeira foi construído no formato
cubico, seguindo o modelo ilustrado a seguir. O cubo de
dentro é vazio. A aresta do cubo maior mede 12 cm e a
do cubo menor, que é interno, mede 8 cm.
O volume de madeira utilizado na
confecção desse objeto foi de
A) 12 cm³.
B) 64 cm³.
C) 96 cm³.
D) 1216 cm³.
E) 1728 cm³.
Um reservatório em forma de paralelepípedo tem 4m de comprimento, 3m
de largura e 1,5m de altura. Determine a capacidade, em m³, deste
reservatório.
Um aquário, que tem a forma de um cubo, possui 50cm de aresta. Qual é
seu volume em cm³?
EQUAÇÕES E SISTEMA DE EQUAÇÕES DO 1º
GRAU
ÁLGEBRA
• É o ramo que estuda a manipulação formal de equações, operações
matemáticas, polinômios e estruturas algébricas.
EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
ÁLGEBRA
Consideremos um número racional qualquer, que denominamos x.
X
Terreno
X + 50
Exemplo 3
X
Terreno
X + 50
Largura: x
Comprimento: x + 50
Área do terreno: x·(x +50)
Perímetro do terreno: x+
(x+50)+x+(x+50)
Valor numérico de uma
expressão algébrica
Podemos substituir as letras por alguns números
racionais.
Quando calculamos a expressão para determinado
número, o resultado é:
Valor numérico
Utilizaremos os exemplos anteriores
(x + y) = ?
(10,00 + 17,00) = 27,00
Exemplo 2
7,5 reais
Exemplo 3
O comprimento de um terreno retangular é 50
metros maior que a largura. Qual a área desse
terreno? E qual é o perímetro?
X
Terreno
X + 50
Exemplo 3
X
Terreno
X + 50
Largura: x = 40 metros
Comprimento: x + 50
Área do terreno: x·(x +50)
40·(40 +50)=1600+2000 = 3600m²
Exemplo 3
X
Terreno
X + 50
Largura: x = 40 metros
Comprimento: x + 50
Perímetro do terreno: x+
(x+50)+x+(x+50)
40+(40+50)+40+(40+50) = 260 m
EQUAÇÃO
Equação
2x = 4
a² = 4
m/2 + n = 3 3x – 5y = 7
4+m=5
3x – 2x = 5
Não são exemplo de equação
Observe estas sentenças:
2x > 4
a² < 4
3x – 5y < 7
5+3=8
Cada letra de uma equação representa um termo
desconhecido da equação. Ela é denominada
Incógnita
Exemplos de incógnita
Observe estas sentenças:
2x = 4
a² = 4
A incógnita é x
3x – 5y = 7
A incógnita é a
As incógnitas são x e y
EQUAÇÃO DO 1º GRAU
É uma sentença aberta, ou seja, uma sentença que
apresenta letras, expressa por uma igualdade envolvendo
expressões matemáticas.
Elas possuem 2 membros, o 1º está à esquerda da
igualdade, e o 2º está à direita.
EQUAÇÃO DO 1º GRAU
No caso, estamos tratando de equação de 1º grau, por isso
o expoente da variável é sempre dado por 1.
Ex: x + 5 = 11
1º MEMBRO 2º MEMBRO
Raiz ou solução de uma equação
n = 25 - 10 n = 15
a = 3 · 45 a = 135
Equação do problema:
10(400 + x) = 10000
Resolução da Equação: 10(400 + x) =
10000
4000 + 10x = 10000
10x = 10000 – 4000
10x = 6000
x = 6000/10
x = 600
Resp.: O comprimento do trecho desconhecido
é 600 metros.
Sabe-se que o perímetro deste retângulo é
104 metros. Observe a figura e determine
a medida dos lados do triângulo.
x+2
2x + 5
Dados do problema:
Base: 2x + 5
Altura: x + 2
Perímetro: 104 metros
Equação do problema:
2(2x + 5) + 2(x + 2) = 104
Resolução da Equação:
2(2x + 5) + 2(x + 2) = 104
4x + 10 + 2x + 4 = 104
4x + 2x = 104 – 10 – 4
6x = 90
x = 90/6
x = 15
Resposta:
Base: 2x + 5 = 2.(15) + 5 =
30 + 5 = 35 metros
Altura: (15) + 2 = 17 metros