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IMPORTANCIA, INFLUENCIA Y

APORTE DE LA FILOSOFIA EN
LA INVESTIGACION
INTRODUCCION:
◦ El pensamiento filosófico es la capacidad
característica de las personas para idear y
representar la realidad en la mente, generando
relaciones para dar respuesta a dos interrogantes
que son el eje fundamental de la existencia y
supervivencia del hombre, ¿Cuál es el origen de la
humanidad? y ¿A dónde se dirige el hombre?,
siendo estas preguntas las que forjaron el
pensamiento filosófico, como pensamiento
dinámico y crítico, racional y libre para buscar
respuestas sobre estas y más cuestiones, donde la
razón y las verdades comprobadas se convierten
en una forma de transformar el pensamiento
universal y de generar conocimiento.
◦ Los conceptos filosóficos y científicos
están sometidos a transformación y
adaptación , por lo tanto, no pueden ser
ni “evidentes” ni “definitivos”, como los
llamarían Descartes y la “nueva ciencia”
de la Ilustración y el moderno
neorracionalismo.

◦ En la evolución de la civilización hace


falta, un espíritu de aventura que
relacione la filosofía y la ciencia, de
manera que pueda cubrir todo el
espectro de la experiencia humana y, a
la vez, asegurar la independencia e
integridad de cada ciencia por
separado. Tan solo así podrán existir, a la
vez, la especialización con la
interdisciplinariedad científica holística.
LA FILOSOFIA DE LA CIENCIA Y SU
APLICACIÓN EN EL AREA DE LA SALUD:
◦ Con los avances científicos y el desarrollo incontrolable de la tecnología, surgen
interrogantes acerca de la vigencia de los postulados filosóficos que
convencionalmente impulsaron en anteriores siglos el avance de las ciencias. En este
ensayo se exponen valoraciones críticas acerca de la actualidad, pertinencia,
necesidad y utilidad de la Filosofía de la Ciencia en el área de la salud.

◦ Es frecuente cuando se menciona el área de la salud, aludir inmediatamente a la


medicina y a la atención médico-clínica, tanto por otros profesionales, como por la
población en general y nada más erróneo y reduccionista que ese enfoque.
◦ Material y Métodos:
La metodología utilizada fue la revisión
documental y bibliográfica, que
permitiera una actualización de los
presupuestos filosóficos más relevantes
en el siglo XX y su aplicabilidad en los
desarrollos del área de la salud.

◦ Resultados:
Las valoraciones realizadas se
consideraron como una aproximación
al conocimiento sobre las
características del desempeño
científico-investigativo de los
profesionales ubicados en diferentes
unidades y centros, según los niveles
organizativos de los sistemas de salud.
FILOSOFIA EN LA
INVESTIGACION:
◦ Es el desarrollo del pensamiento que se realiza por medio del
aprendizaje teórico y practico. Como rama de la filosofía
intenta analizar de forma crítica la naturaleza del
conocimiento científico y establece una serie de
condiciones necesarias y normas que deben cumplir las
hipótesis o teorías que formulamos para que puedan
obtener el nivel o estatus que corresponda al conocimiento
científico.
◦ Desde Aristóteles se ha considerado a la filosofía como un
conocimiento de primer orden. Este conocimiento se
presenta como la pretensión de acceder a aquello que
constituye la ultimidad de toda la realidad, y por lo mismo, la
pretensión de un conocimiento radical de esa totalidad. Es
lo que el filósofo griego llamó por primera vez "proté filosofía",
filosofía primera.
◦ En la investigación así calificada su objeto de estudio es algo "dado", es propiamente
objeto: lo que ya está ahí, los "hechos" del positivismo. Porque esto no significa que
simplemente el científico se encuentre con su objeto, sino que primero tiene que
hacerlo verdaderamente objeto al someter lo dado a las exigencias de su propia
metodología.

◦ La investigación siempre y cuando se mantenga dentro de los términos científicos, es


un saber cuyos resultados pueden constatarse como verdaderos, con método o
dirección fija que muestra ser un camino de búsqueda probado y aprobado por la
comunidad científica y cuyos hallazgos acrecientan el saber de manera progresiva
desde la perspectiva de la utilidad para la vida humana o para la sociedad.
◦ Si bien es cierto que los grandes científicos cruzan el umbral filosófico y
reflexionan sobre su propio hacer y sobre los supuestos e implicaciones lógicas,
epistemológicas, ontológicas y éticas de la ciencia, no es menos cierto que al
hacer esto ya no están elaborando ciencia sino justamente filosofía.

◦ Por ello, en los espacios universitarios la investigación se asume en tanto que


científica. Esto es, está radicalmente orientada a aportar "conocimientos
relevantes" para la sociedad. "Es decir, se trata de investigación en función de
problemas sociales concretos o de problemas técnico-científicos. Así, los
formatos vigentes exigen investigaciones que aporten respuestas claras,
definidas y soluciones útiles para los problemas tangibles de la vida humana."
◦ En cambio, la perspectiva filosófica es
diferente ya que no se trata de algo "dado",
sino que se trata, paradójicamente, de un
objeto que se busca, de algo no dado. El
mundo, El ser humano en tanto que tal, la
orientación del ser humano en el mundo, la
justificación de las acciones humanas, la
relación del conocimiento con la realidad, el
fundamento o no fundamento de toda la
realidad, ¿es algo dado?

◦ Es decir, la filosofía intenta averiguar en la


problematicidad de la vida humana y sus
aristas. Su búsqueda es la de lo lejano o de
lo profundo, lo que está detrás y supuesto en
toda teoría que nos hace ver las cosas de
determinada manera, la búsqueda de las
posibles raíces de lo que somos, de lo que
habitamos, de lo que hacemos, de lo que
vivimos
APORTES DE LA FILOSOFIA
EN LA INVESTIGACION:
La ciencia y la filosofía no solo se opones sino que se
encuentran como dos extremos, entre los que se desarrolla
el pensamiento racional de la humanidad.
Objetivo general:
◦ Determinar los grandes aportes que ha hecho la filosofía
en el campo de la ciencia.
Objetivos específicos:
◦ Explicar las razones por el cual la filosofía se relaciona
con la ciencia.
◦ Argumentar de manera crítica acerca de los aspectos
positivos y negativos de la influencia de la filosofía en el
campo de la ciencia.
◦ Elaborar un juicio de valor acerca de los aspectos de los
filósofos clásicos y modernos en el desarrollo de la
ciencia.
APORTES CLASICOS:

◦ Isaac Newton: ley gravitacional universal, movimiento de los planetas. Leyes de la


cinemática, teoría corpuscular de la luz, calculo diferencial e integral.

◦ Albert Einstein: El movimiento browniano, el efecto fotoeléctrico, la relatividad


especial, equivalencia masa-energía, relatividad general.

◦ Platón: Mayéutica, en la psicología hizo un gran aporte el cual es que sostenía que la
herencia y el medio ambiente influía decisivamente en la formación de la
personalidad y de la inteligencia.

◦ Sócrates: Se le atribuyen los razonamientos inductivos y la definición de la universal.


APORTES MODERNO
◦ Stephen Howking: Sus aportes más importantes han sido teorema respecto a
las singularidades gravitaciones en el marco de la relatividad general, y la
predicción, teórica de que los agujeros negros emitirían radiación, lo que se
conoce hoy en día como radiación de Hawking.

◦ John Lock: Uno de los mayores representantes del empirismo y el padre del
liberalismo.
CONCLUSIONES:
◦ La filosofía es un asunto de todos, debemos luchar para que todas las barreras entre
ésta y la ciencia y el público en general se rompan y, en sentido de trabajo elaborar
una epistemología histórica que se desarrolle en contacto directo con el medio
científico. La tarea del filósofo de hoy según Dominique Lecourt "no es la de
acompañar de bellas palabras el discurso del mundo". El mundo va como va. La
filosofía no puede eludir la responsabilidad ética que es justamente pensar en el
mundo.
◦ La filosofía así asumida se le debe dar una connotación cultural, porque en ella
resplandece la verdad, va ayudar al hombre a plantear su existencia en una forma
diferente, la va a instar a luchar por la autenticidad y originalidad de su ser mismo.
También le va a desvelar su misterio que no es otro que el de ser hombre y del estar en
el mundo.