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- - UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Decana de América Facultad: Facultad de Ingeniería Electrónica

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR

DE SAN MARCOS

Decana de América

Facultad: Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica Docente: María Zacarías Díaz Periodo Académico: 2017-II Grupo 2

- - UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Decana de América Facultad: Facultad de Ingeniería Electrónica
¿De dónde? De la UNMSM. ¿Para qué?
¿De dónde?
De la UNMSM.
¿Para qué?

FORMULACIÓN DE PROBLEMA

El director de EAP de ingeniería electrónica desea conocer el desempeño académico de los alumnos ingresantes 2016 y para eso

pidió a la secretaria de dicha escuela un informe sobre el puntaje obtenido de todos los alumnos y el promedio ponderado para así

poder hacer una comparación y con ello tomar alguna medida o implementación de un programa de estudios. ¿Quién desea obtener esta información? El director de escuela de la EAP de ingeniería electrónica. ¿Qué información desea obtener? El promedio ponderado de la EAP de ingeniería electrónica ¿Qué variable permitirá obtener esa información? El promedio ponderado. ¿En quién se va medir la variable? En el ingresante 2017 de la EAP de ingeniería electrónica. ¿En quiénes se va medir la variable?

En todos los ingresantes del 2017 de ingeniería electrónica.

¿De cuándo? Del periodo de ingreso 2017-1 y 2017-2.

Para reforzar el conocimiento de los ingresantes atreves de clases introductorias.

Análisis de la distribución de los ingresantes del 2017 según su puntaje de ingreso

Análisis de la distribución de

los ingresantes del 2017

según su puntaje de ingreso

CONCEPTOS BASICOS:  U.O: Alumno ingresante del 2017 de la EAP Ing. Electrónica  Conjunto de
CONCEPTOS BASICOS:
U.O: Alumno ingresante del 2017 de la EAP Ing. Electrónica
Conjunto de U.O: Todos los alumnos ingresantes del 2017 de la EAP Ing.
Electrónica
Variable: Puntaje obtenido
Notación: X
Tipo de variable: Cuantitativa continua
Tipo de Datos: Datos poblacionales
CLASIFICACIÓN DE LOS INGRESANTES 2017-II DE LA E.A.P INGENIERÍA ELECTRÓNICA DE ACUERDO A SU PUNTAJE DE
CLASIFICACIÓN DE LOS INGRESANTES 2017-II
DE LA E.A.P INGENIERÍA ELECTRÓNICA
DE ACUERDO A SU PUNTAJE DE INGRESO
PUNTAJE
INGRESANTES
OBTENIDO
[998.3750 – 1042.357>
[1042.357 – 1086.339>
[1086.339 – 1130.321>
[1130.321 – 1174.303>
[1174.303 – 1218.285>
[1218.285 – 1262.267>
[1262-267 – 1306.250>
Total
16
12
6
5
5
2
2
48

CUADROS ESTADÍSTICOS

CLASIFICACIÓN DE LOS INGRESANTES 2017-I DE

LA E.A.P INGENIERÍA ELECTRÓNICA

DE ACUERDO A SU PUNTAJE DE INGRESO

Puntaje de ingreso

Ingresantes

[1260.875 1338.875)

18

[1338.875 1416.875)

9

[1416.875 1494.875)

5

[1494.875 1572.875)

0

[1572.875 1650.875)

1

[1650.875 1728.875)

2

Total

35

Clasificación de los ingresantes 2017-1 de la E.A.P Ingeniería Electrónica de acuerdo a su puntaje 20.000
Clasificación de los ingresantes
2017-1 de la E.A.P Ingeniería
Electrónica de acuerdo a su puntaje
20.000
18.000
16.000
14.000
12.000
10.000
8.000
6.000
4.000
2.000
0.000
[1260.875 – [1338.875 – [1416.875 – [1494.875 – [1572.875 – [1650.875 –
1338.875)
1416.875)
1494.875)
1572.875)
1650.875)
1728.875)

Clasificación de los ingresantes 2017-2 de la E.A.P Ingeniería Electrónica de

acuerdo a su puntaje de

ingreso

18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 998.375 1042.357 1086.339 1130.321 954.393– –
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
998.375
1042.357 1086.339 1130.321
954.393–
1174.303 1218.285 1262-267 1306.25–
1350.232
  • 998.375 1042.357 1086.339 1130.321

1174.303 1218.285 1262.267

1306.25

Este cuadro nos muestra como están distribuidos los ingresantes de acuerdo al puntaje obtenido en el

Este cuadro nos muestra como están distribuidos los ingresantes de acuerdo al puntaje obtenido en el examen de admisión. Este cuadro da a conocer que el mas del 51% de los alumnos obtuvieron puntajes bajos y solo 2 alumnos obtuvieron los máximos puntajes.

Clasificación de los ingresantes 2017 de la

EAP Ing. Electrónica de acuerdo a su puntaje obtenido

Puntaje obtenido

Ingresantes

[998.375-1102.393>

32

[1102.393-1206.411>

11

[1206.411-1310.429>

17

[1310.429-1414.447>

15

[1414.447-1518.465>

5

[1518.465-1622483>

1

[1622.483-1726.500>

2

Clasificación de los ingresantes 2017 de la EAP Ing. Electrónica de acuerdo a su puntaje obtenido
Clasificación de los ingresantes 2017 de la EAP
Ing. Electrónica de acuerdo a su puntaje
obtenido
35
30
25
20
15
10
5
0
Puntaje obtenidos
Esta grafica nos brinda una información sobre la clasificación de los ingresantes de
acuerdo a su puntaje obtenido; La información que nos proporciona esta grafica es
que la mayoría de los alumnos, mas del 51%, ingresaron con puntajes bajos y nos
da una visión sobre la preparación académica escolar de los estos, esto servirá al
director de escuela para tomar alguna medida como implementar cursos
generales, etc.
Ingresantes
Cuadro de Medidas de Resumen : TENDENCIA CENTRAL DISPERSIÓN Media Mediana Moda Longitud de Recurrido Varianza
Cuadro de Medidas de Resumen :
TENDENCIA CENTRAL
DISPERSIÓN
Media
Mediana
Moda
Longitud de
Recurrido
Varianza
Desviación
Estándar
Coeficiente de
Variación
1209.5440
1192.226 1050.384
728.125
25638.3723
160.12
0.1324
El CoV nos dice que la dispersión de datos es baja, ahora observamos los indicadores de
tendencia central existen una diferencia entre la mediana, media y moda, esto se debe a
que la longitud del recorrido es amplia; por lo cual elegimos a la moda como indicador de
tendencia central y eso podemos en el grafico que tiene la forma de una representación
unimodal y podemos concluir que el puntaje de ingreso no es muy alto.
los
los

Análisis de la distribución de

ingresantes

del

2017

según su puntaje de ingreso

Notación: P
Notación: P

PROMEDIO PONDERADOS DE LOS INGRESANTES 2017

CONCEPTOS BÁSICOS:

U.O: Alumno ingresante de la EAP Ing. Electrónica del año 2017

C.U.O: Todos los alumnos ingresantes de la EAP ing. Electrónica del año 2017.

Variable: Promedio ponderado.

Tipo de variable: Cuantitativa continua.

Tipo de datos: Datos poblacionales.

Clasificación de los alumnos ingresantes del 2017 de acuerdo a su promedio ponderado Promedio ponderado Ingresantes

Clasificación de los alumnos ingresantes del 2017 de acuerdo a su promedio ponderado

Promedio ponderado

Ingresantes

[0,273 2,253>

1

[2,253 4,233>

0

[4,233 6,213>

2

[6,213 8,193>

3

[8,193 10,173>

15

[10,173 12,153>

34

[12,153 14,133>

53

[14,133 16,136]

12

TOTAL

120

Este cuadro nos muestra la distribución de los ingresantes de acuerdo a su promedio ponderado; 1

alumno tiene promedio ponderado entre 0,273 y 2,253, ningún alumno tiene promedio ponderado entre 2,253 y 4,233. Se puede decir que más del 75% o la mayoría de los ingresantes tienen nota aprobatoria, ya que son 99 alumnos que se encuentran entre 10.173 y 16.136.

La grafica que nos mostrara el comportamiento de la variable según este cuadro estadístico es la
La grafica que nos mostrara el comportamiento de la variable según este cuadro estadístico es la gráfica
de polígono de frecuencias.
Clasificación de los alumnos ingresantes
del 2017 de acuerdo a su promedio
ponderado
60
50
40
30
20
10
0
Promedio ponderado
Esta grafica nos brinda una información sobre la clasificación de los alumnos de acuerdo a su promedio
ponderado; La información que nos proporciona esta grafica es que solo un poco mas del 17,5% de los
alumnos tienen notas bajas respecto a la nota aprobatoria. Esto servirá de información al director para
poder buscar alguna medida de ayuda para estos alumnos y así puedan nivelarse.
Alumnos
Cuadro de Medidas de Resumen TENDENCIA CENTRAL DISPERSIÓN Media Mediana Moda Longitud Varianza Desviación de Estándar
Cuadro de Medidas de Resumen
TENDENCIA CENTRAL
DISPERSIÓN
Media
Mediana
Moda
Longitud
Varianza
Desviación
de
Estándar
Coeficiente de
Variación
Recurrido
11.90665
12.3398
13.143
15.863
5.0427 2.2456
0.1886
Interpretación:

El CoV nos dice que la dispersión de datos es regular esto se debe algunos valores altos en el promedio ponderado , ahora observamos los indicadores de tendencia central existe una diferencia entre la media la mediana y la moda, y elegiremos a la moda como indicador de tendencia central y podemos decir que la mayoría de alumnos tienen un promedio ponderado aceptable.

COMPARACION DE LA CLASIFICACION DE LOS PUNTAJE DE INGRESO CON LA CLASIFIACION DE LOS PROMEDIOS PONDERADOS
COMPARACION DE LA CLASIFICACION DE LOS PUNTAJE
DE INGRESO CON LA CLASIFIACION DE LOS PROMEDIOS
PONDERADOS DEL 2017
Clasificación de los ingresantes 2017
de acuerdo a su puntaje
obtenido
Clasificación de los alumnos
ingresantes del 2017 de acuerdo a su
promedio ponderado
35
60
30
50
25
40
20
15
30
10
20
5
10
0
0
Puntaje obtenidos
Promedio ponderado
CONCLUSION
Se puede observar que según la gráfica y el cuadro de medidas de resumen de la clasificación de los alumnos
respecto al puntaje obtenido y la clasificación de los alumnos respecto al promedio ponderado existe un gran
cambio del desempeño académico escolar a un desempeño académico universitario.
Se puede decir que los jóvenes ingresantes rindieron bien en el transcurso del tiempo los primeros ciclos de su
periodo académico obteniendo puntajes aceptables en su formación profesional.
Ingresantes
Alumnos