UNIVERSIDAD ESTATALAMAZONICA

SISTEMANACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION

INTRODUCCIÓN A LA
COMUNICACIÓN ACADÉMICA
 OBJETIVOS
- Conocer el proceso de construcción de
una analogía.
- Diferenciar una analogía de una
metáfora.
- Construir analogías a partir de
metáforas.
- Recalcar la importancia de las analogías
y la aplicabilidad en la lectura
 QUÉ ES UNA ANALOGÍA
 Una relación de semejanza o afinidad de relaciones existentes
entre dos cosas distintas, o dos pares de palabras.
 Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación
y se consolida considerando los rasgos más importantes y
notorios de dichas relaciones.
 Su significado etimológico es “conformidad de razones”, lo cual
se interpreta como la correspondencia o similitud existente
entre seres, objetos, fenómenos, conceptos distintos,
debido a que poseen algunas cualidades comunes.
 La analogía permite una forma inductiva de argumentar,
fundada en que si dos o más entidades son semejantes en
uno o más aspectos, entonces es probable que existan entre
ellos más semejanzas en otras caras.
 ANALOGÍA
 Significa, comparación o relación entre varias razones o conceptos;
comparar o relacionar dos o más objetos o experiencias, apreciando y
señalando características generales y particulares
 La analogía es una relación de segundo orden que se forma de la unión de
dos relaciones simples. Las dos relaciones de primer orden deben tener la
misma conexión entre los dos conceptos, es decir, que el vínculo debe ser
el mismo.
 Una relación de semejanza o afinidad de relaciones existentes
entre dos cosas distintas, o dos pares de palabras.

Calor es a frío, comoluz aoscuridad

Ejemplo de relaciones de primer orden
La relación o nexo entre dos palabras se representa con
dos puntos (:), y se lee es a
 Presidente: nación. Se lee presidente es a nación

Felicidad: dicha. …………………………

.
Tijeras: papel ………………………….

Gobernador: provincia …………………………

 PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE ANALOGÍAS

Consiste en realizar
comparaciones entre
elementos que guardan
similitudes, diferencias o
cierta relación; aunque
correspondan a
situaciones, espacios o
clases totalmente
diferentes.
 PROCEDIMIENTO PARA COMPLETAR
ANALOGÍAS.

 Observo las dos palabras del lado

izquierdo de la analogía
 Determino posibles vínculos entre las dos
variables.
 Observo la palabra asilada del lado
derecho de laanalogía.
 Aplico el vínculo del paso 2 a cadauna
de las opciones de solución.
 Selecciono la opción que mejor se
relacione con el vínculo a la palabra del
lado derecho.
 Reviso el proceso y el producto.
 CONSTRUCCIÓN DE UNA ANALOGÍA
 Si una analogía es una relación compuesta que resulta de la unión de
dos relaciones simples, a demás de los dos puntos (:) en cada relación
simple, se añadirá (::) cuatro puntos que se leen“como”
Presidente: nación:: gobernador:provincia
Se lee: presidente es a nación como gobernador es a provincia

Felicidad: dicha:: tristeza:………………….

Alegría, fracaso, desdicha,llanto .

• ..….. es a libro como pintores a ………..

1. Capítulo 2. Escritor 3. Lectura 4. Palabra 5. Literatura

a. Pintura b. Brocha c.Taller d. Pintar.
 PARA PRACTICAR
 La educación es la llave de la oportunidad.
educación : oportunidad :: llave :
a)casa
b)corriente
c) edificio
d) Agua

 la necesidad es la madre de la invención.

necesidad : invención :: madre :
a)José
b) abuela
c) bebé
d) Padre

 El león es el rey de losanimales. león : animales :: rey :

a)súbditos
b) príncipe
c) princesa
d) reina
 LAS METÁFORAS
Las metáforas son figuras literarias del
lenguaje que
contiene ideas implícitas, las cuales debemos

descifrar.
OJO………..
TODA METÁFORA LLEVAIMPLÍCITA UNA
ANALOGÍA.

EJEMPLO: Por ejemplo: “Esas dos esmeraldasque tenía como

ojos brillaban en surostro”.
 EJEMPLO DE METÁFORAS Y DICHOS POPULARES
o La soberbia es la raíz de la maldad. (Metáfora)

o Soberbia: maldad:: raíz: (Analogía incompleta)

o Soberbia: maldad:: raíz: planta (Analogía completa)

o Por qué??????

o Si la metáfora es una analogía incompleta, tenemos que buscar la

palabra que falta, en este caso es planta, porque: la soberbia promueve
el menosprecio hacia los demás, lo que induce a alimentar y desarrollar
la maldad.
o La raíz es la parte de la planta que le permite alimentarse, crecer y
desarrollarse.
o Está claro????
 MÁS EJEMPLOS
o 2. Babilonia fue la cuna de la civilización.
Babilonia : civilización :: cuna :
o a) mecer
b) recién nacido CORRECTA
c) ciudad
d) cama
o 3. El hombre era esclavo de su ambición.
hombre : ambición:: esclavo :
a) trabajo
b) campo
c) sirviente
d) amo
GRACIAS
..