MODELOS TEÓRICOS DE

INTELIGENCIA EMOCIONAL

• El término de “Inteligencia Emocional” fue acuñado por Salovey & Mayer

en el año de 1990 y definida por estos autores como un tipo de
inteligencia social, que engloba la habilidad para dirigir y controlar
nuestras propias emociones y la de los demás, así como de discriminar
entre ellas y utilizar la información que nos proporciona para guiar
nuestro pensamiento y acciones.

• Para estos autores la inteligencia emocional incluye la evaluación verbal

y no verbal, la expresión emocional, la regulación de la emoción en uno
mismo y en los otros y la utilización del contenido emocional en la
solución de problemas (Mayer & Salovey, 1993).
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU BASE
BIOLÓGICA
Como muestran los estudios de Le Doux (1999). El papel de la
amígdala es como nexo de unión entre el cerebro emocional y
el racional. Este autor también se interesó por el papel que
juega la amígdala durante la infancia, llegando a la conclusión
de la importancia que tiene la interacción entre el niño y sus
cuidadores (padres y educadores) durante los primeros años
de vida constituyendo un verdadero aprendizaje emocional,
tal y como observó Leuner (1966).
ANTECEDENTES

Definición de inteligencia emocional: Es la capacidad que

poseen las personas para enfrentar las demandas diarias.
Son particularmente efectivas y felices en las escalas o áreas
mencionadas en la diapositiva anterior.
AREAS O ESCALAS

AREA
AREA INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL

AREA
ADAPTABILIDAD

AREA
MANEJO DEL
ESTRÉS
AREA
IMPRESIÓN POSITIVA
ÁREAS DE EVALUACIÓN
 -EMPATÍA: Habilidad de percatarse, comprender y apreciar los
Sentimientos de los demás.

AREA
- RELACIONES INTERPERSONALES: Es la habilidad de mantene
INTERPERSONAL relaciones mutuas y satisfactorias, que son caracte-
rizadas por una cercanía emocional e intimidad.

-RESPONSABILIDAD SOCIAL: Es la habilidad para demostrase

así mismo como una persona que coopera y que es un
miembro constructivo del grupo social.
 - COMPRENSIÓN EMOCIONAL DE SÍ MISMO:
Es la habilidad de reconocer nuestra emociones y sentimientos
conociendo el por que de sí mismos.

-ASERTIVIDAD: Es la habilidad de expresar sentimientos,

creencias, pensamientos sin dañar los sentimientos de los demás,
defendiendo nuestros derechos.

AREA
INTRAPERSONAL
-AUTOCONCEPTO: ES la habilidad de aceptarnos tal y como
somos, reconociendo nuestros aspectos positivos y negativos,
como también nuestras limitaciones y posibilidades.

-INDEPENDENCIA: Es la habilidad de sentirse seguros de sí

Mismo, con la finalidad de tomar nuestras decisiones.
 - SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Capacidad para dar
solución a los problemas que se le presentan.

AREA
ADAPTABILIDAD
- FLEXIBILIDAD: Es la habilidad para realizar un ajuste adecuado
de nuestras emociones, pensamientos, conductas a situaciones
cambiantes.
 -TOLERANCIA AL ESTRÉS: Habilidad para soportar eventos
adversos, fuertes emociones sin desmoronarse, enfrentando
Activa o negativamente el estrés.

AREA
MANEJO DEL
ESTRÉS - CONTROL DE IMPULSOS: Es la habilidad para actuar y
controlar nuestras emociones e impulsos de agresividad e ira.
 -FELICIDAD: Es la habilidad para sentirse satisfecho con nuestra
vida, para disfrutar de sí mismo y otros.

AREA
IMPRESIÓN -OPTIMISMO: Es la habilidad para ver el aspecto más brillante
POSITIVA de la vida y mantener una actitud positiva a pesar de la
adversidad.