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MG. CARMEN ALIAGA PONCE PSICOTERAPEUTA DE PAREJA Y FAMILIA
MG. CARMEN ALIAGA PONCE PSICOTERAPEUTA DE PAREJA Y FAMILIA
MG. CARMEN ALIAGA PONCE PSICOTERAPEUTA DE PAREJA Y FAMILIA

MG. CARMEN ALIAGA PONCE PSICOTERAPEUTA DE PAREJA Y FAMILIA

CORRIENTES TEORICAS 3 TEORIAS:

TEORIA MECANICISTA TEORIA ORGANICISTA

TEORIA HISTORICO-CULTURAL O SOCIOCULTURAL

TEORÍA MECANICISTA

Son

aquellas

que sostienen que los

cambios de conducta y el desarrollo del

individuo es cuantitativo, multidireccional,

abierto y flexible.

Son teorías como el procesamiento de la información y el condicionamiento clásico

y conductismo.

TEORÍA ORGANICISTA

Sostienen que el desarrollo se produce por la superación de diversos estadios o etapas teniendo en cuenta la edad y siendo un cambio universal, cerrado,

cualitativo y unidireccional.

El

psicoanálisis

planteaban

psicosexuales

respectivamente.

de

Freud

estadios

y

Erikson

evolutivos

y

psicosociales

TEORIA HISTORICO- CULTURALES O SOCIOCULTURALES

La Teoría del Ciclo Vital de Baltes, Smith y Lipsit, la Teoría Ecológica de

Bronfenbrenner o la Teoría Sociocultural

de Vygotsky sostenían la importancia de la sociedad y de los factores normativos

como la generación, el momento histórico

y factores ambiente, en la influencia del desarrollo de un individuo a lo largo de su vida.

PRIMEROS ENFOQUES

En el siglo XIX: Naturaleza vs crianza

Sobrevivencia de la infancia Nuevas etapas del desarrollo