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Moda y mediana

NM4
Matemática
Estadística y probabilidades
Introducción

• En estadística se usan algunos


términos que reflejan ciertas tendencias
dentro de una muestra.
• Dentro de estos términos encontramos
dos que abordaremos en profundidad:
• La mediana.
• La moda.

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Mediana

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Mediana

• ¿Qué se entiende por el concepto de


mediana?
• Si pensamos en términos geométricos,
la mediana está referida a la unión de
un vértice cualquiera con el punto
medio del lado opuesto a ese vértice.
• Es decir, se refiere a un punto al medio
de una recta.

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Mediana

• Algo semejante ocurre en estadística.


• Si se ordena una tabla de datos de menor a
mayor o viceversa, la mediana se refiere a
aquel dato que se encuentra en el centro de
ese listado.
• Pero pueden presentarse dos situaciones:
• Un listado con un número impar de datos.
• Y otro con un número par de datos.

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Mediana de datos impares

• Con un número impar de datos


encontrar la mediana es fácil.
• Resultará ser el dato que se encuentra
justo al centro del listado.
• También podemos usar la siguiente
fórmula para determinar la posición del
dato central:
(n+1)/2 = mediana de datos impares.

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Ejemplo 1: mediana con datos impares

• Las edades de un equipo de baby fútbol


senior son las siguientes:
• 58; 46; 50; 58; 57.
• Es necesario ordenar los datos en
forma creciente o decreciente.
• En forma creciente sería:
• 46; 50; 57; 58; 58.
• El dato que se encuentra al centro es
57.
• Por lo tanto, la mediana es 57.
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Ejemplo 2: mediana con datos impares
Nota Frecuencia
2,5 1
• La siguiente tabla 3,0 2
muestra las notas 3,5 7
obtenidas por un 4,0 8
curso en una prueba 4,5 6
de Lenguaje y su 5,0 2
frecuencia.
5,5 6
6,0 5
6,5 2
7,0 2

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Ordenando

• Si ordenamos los números de forma


creciente, encontraríamos que:
• (n+1)/2 sería la ubicación de la mediana.
• (41+1)/2 = 42/2 = 21.
2,5 - 3 - 3 - 3,5 - 3,5 - 3,5 - 3,5 - 3,5 - 3,5 - 3,5
4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4 - 4,5 - 4,5 - 4,5 - 4,5 -
4,5 - 4,5 - 5 - 5 - 5,5 - 5,5 - 5,5 - 5,5 - 5,5 - 5,5
6 - 6 - 6 - 6 - 6 - 6,5 - 6,5 - 7 - 7
• Por lo tanto, la mediana del curso en esta
prueba corresponde a la nota 4,5.
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Mediana de datos pares

• Con un número par de datos, encontrar la


mediana es sencillo.
• Resultará ser la media aritmética de los dos
datos que se encuentran al centro del listado.
• También podemos usar la siguiente fórmula
para determinar la posición de estos dos
datos centrales:
n/2 y n/2 + 1
• Entonces, la mediana para un número par de
datos será la media aritmética entre estos
dos datos.

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Ejemplo 1: mediana con datos pares

• La talla de pantalón de 8 amigos es la


siguiente:
48 - 54 - 50 - 56 - 48 - 50 - 58 - 54
• Si ordenamos los datos en forma creciente,
veremos que los datos centrales
corresponden a:
48 - 48 - 50 - 50 - 54 - 54 - 56 - 58
• La mediana corresponde a la media
aritmética entre estos dos datos.
(50 + 54)/2 = 104/2 = 52
• Entonces, 52 es la mediana de esta muestra.
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Ejemplo 2: mediana con datos pares

Edad Frecuencia
• La edad de los
22 2
compañeros y
23 4
compañeras
25 4
de una oficina
se resume en 26 3
la siguiente 28 3
tabla: 30 1
31 2
35 1

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Ordenando

• Al ordenar los números de forma decreciente


encontramos:
35 - 31 - 31 - 30 - 28 - 28 - 28 - 26 - 26 - 26 -
25 - 25 - 25 - 25 - 23 - 23 - 23 - 23 - 22 - 22
• El par de datos centrales está ubicado en:
n/2 y n/2 + 1.
• Es decir: 20/2 = 10
20/2 + 1 = 10 + 1 = 11
• Entonces, los términos medios que
buscamos están en la posición 10 y 11.

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Continuando

• Si buscamos esos números, son:


35 - 31 - 31 - 30 - 28 - 28 - 28 - 26 - 26 - 26 -
25 - 25 - 25 - 25 - 23 - 23 - 23 - 23 - 22 - 22
• Ahora la mediana será la media aritmética
entre estos dos términos, es decir, entre 26 y
25.
• Entonces:
• (26 + 25)/2
• 51/2
• 25,5

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Moda

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Moda

• Cuando hablamos de moda, por


ejemplo en vestuario, se relaciona con
aquella prenda que se usa
masivamente.
• Entonces, se podría inferir que la moda
tiene que ver con la frecuencia con que
se usa cierta prenda de vestir.

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Moda

• En estadística ocurre algo semejante.


• La moda es aquel dato que más se
repite.
• Es decir, aquel dato que tiene mayor
frecuencia.

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Ejemplo 1

Nota Frecuencia
2,5 1
• En el ejemplo 3,0 2
anterior, con 3,5 7
respecto a las notas
4,0 8
en una prueba de
4,5 6
Lenguaje, se tiene la
5,0 2
siguiente tabla:
5,5 6
6,0 5
6,5 2
7,0 2
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Ejemplo 1
Nota Frecuencia
• Claramente la
2,5 1
frecuencia mayor
3,0 2
la encontramos en
3,5 7
8.
4,0 8
4,5 6 • Entonces, la moda
5,0 2 de las notas de
5,5 6 este curso
6,0 5 corresponde a un
6,5 2 4,0.
7,0 2
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Ejemplo 2

Edad Frecuencia
• En el ejemplo
22 2
anterior de las 23 4
edades de los 25 4
compañeros y 26 3
compañeras de 28 3
oficina, la tabla 30 1
es la siguiente: 31 2
35 1

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Ejemplo 2
• Encontramos que
Edad Frecuencia hay dos frecuencias
22 2 que son igualmente
23 4 altas.
25 4 • Ambas
26 3 corresponden a 4.
28 3 • Entonces, esta es
30 1 una distribución
31 2 bimodal, que
35 1 corresponde a las
edades de 23 y 25.
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Ejemplo 3

• Las estaturas de los alumnos y alumnas de


un curso en centímetros son:

159 – 161 – 170 – 181 – 154 – 162 – 170 –


169 – 155 – 163 – 185 – 175 – 180 – 185 –
170 – 171 – 185 – 162 – 181 – 167 – 159 –
185 – 167 – 183 – 190 – 172 – 185 – 167 –
183 – 178 – 160 – 185 – 171 – 170 – 169 –
180 – 190 – 170 – 171 – 180 – 185 – 170

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Ejemplo 3

• Si observamos con atención y sacamos


cuentas, veremos que:

159 – 161 – 170 – 181 – 154 – 162 – 170 –


169 – 155 – 163 – 185 – 175 – 180 – 185 –
170 – 171 – 185 – 162 – 181 – 167 – 159 –
185 – 167 – 183 – 190 – 172 – 185 – 167 –
183 – 178 – 160 – 185 – 171 – 170 – 169 –
180 – 190 – 170 – 171 – 180 – 185 – 170

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Ejemplo 3

• Entonces la estatura de mayor


frecuencia corresponde a 185 cm.
• Por lo que la moda de la estatura de
esta muestra corresponde a 185 cm.

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