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Alumna: Leslie Gianella cajahuanca julca

Curso: taller de tesis II


Profesora: Dra. Elsa Barrientos Jiménez
¿QUÉ ES UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?

Se preciso el planteamiento El investigador debe visualizar la


del problema manera práctica y concreta de
Se definió el alcance de la responder a las preguntas de
investigación investigación, además de cubrir
los objetivos fijados.
Se formularon las hipótesis

Esto implica seleccionar o desarrollar uno o más diseños de


investigación y aplicarlos al contexto particular de su estudio.

Diseño: Plan o estrategia que se desarrolla para


obtener la información que se requiere en una
investigación y responder al planteamiento.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio , M. (2010). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill.
DISEÑO DESCRIPTIVO

Los principales diseños descriptivos son:


a)descriptivo simple
b)descriptivo comparativo
c)descriptivo correlacional
d)causal comparativo.
DISEÑO DESCRIPTIVO COMPARATIVO
Este diseño parte de la consideración de dos o más
investigaciones descriptivas simples

Descriptivo simple: se emplea esté diseño cuando el


investigador está interesado en recoger información acerca de
una variable en una muestra.
Ejemplo
¿cuáles son los estilos de aprendizaje que
presentan los estudiantes del segundo grado M: Muestra
de secundaria del colegio Micaela Bastidas? Xi: Variable(s) de estudio, i = 1,2,..
O1: Resultados de la medición de la(s) variable(s)

Se observa la variable estilos de aprendizaje,


en tanto que se trata de un diseño descriptivo
no interviene en la variable, simplemente al
observa y describe.

DESCRIPTIVO SIMPLE
Descriptivo comparativo:
Es un diseño que se emplea cuando el investigador está interesado en establecer
semejanzas o diferencias entre dos o más muestras en una variable.

recolectar información relevante en varias muestras con


respecto a un mismo fenómeno o aspecto de interés

El fundamento de comparación (criterios en los que se basa la


comparación)

M3 Al establecer las semejanzas entre


M1 las muestras estudiadas, puede
establecerse también rasgos
generales, propios de la población en
M2
estudio
¿Cuándo se aplica el diseño descriptivo comparativo?
Cuando se ha detectado que pudiera haber ciertas condiciones diferenciales o
semejantes entre unidades de estudio que pertenecerían a contextos diferentes.
Ejemplos:
 ¿Cuáles son los rasgos presentes entre los adolescentes
de lima este y lima norte acerca de su inteligencia
emocional?
 ¿Qué atención que reciben los niños que presentan déficit
nutricional en segundo y tercer grado?
 ¿Cuáles son los rasgos entre la personalidad de hijos
únicos ,varones y mujeres?
Por lo dicho, aquí se trata de observar dos o más muestras en
una variable y establecer semejanzas y diferencias entre las
muestras en la variable estudiada.
ESQUEMA
Esquema
Donde
 M 1 , M 2 , M 3 , M n , representan a cada una de
las muestras
 O1 , O 2 , O 3 , O n , las observaciones recolectadas
en cada una de las muestras.

Las observaciones O1 a On en la parte lateral del


diagrama nos indica las comparaciones que se llevan a
cabo entre cada una de las muestras.
Estas observaciones, resultados o información pueden
ser:
 iguales (=)
 diferente (≠) Con respeto de la otra
 semejante (∼)

Sánchez, H. & Reyes, C. (2009). Metodología de la Investigación y Diseños en la Investigación Científica. Lima, Perú: Visión
Universitaria.