DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
 El diagnóstico es una oportunidad para
intercambiar opiniones e ideas sobre la
realidad de nuestro centro educativo.
 Un aspecto relevante del diagnostico es el
análisis del desarrollo de los distintos
ámbitos de la gestión, es decir aquellos
aspectos relacionados con lo académico
curricular, lo administrativo, lo organizativo,
la gestión de recursos humanos, etc.
 Todo con la finalidad de detectar los puntos
fuertes, los débiles y los problemas
PROPÓSITO FUNDAMENTAL:

Reflejar la realidad a través del análisis

situacional de un contexto, en un momento
determinado y a través de ello, generar
procesos de cambio.