Ingenieria Civil

Ingeniería ambiental.
Grado de Ingeniería de Obras Públicas
Tema 1 –
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL
septiembre de 2011
1
Ingeniería ambiental. Grado de Ingeniería de Obras Públicas
1.- INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL

1.1- CONCEPTOS INICIALES Y MULTIDISCIPLINARIEDAD
MEDIO AMBIENTE ... Distintas definiciones

 Se puede hacer definiendo el ámbito:
• Medio natural
– suelo, subsuelo, aire, aguas, costas, playas, flora, fauna, espacios naturales...LA BIOSFERA
• Medio humano
– entorno socio-cultural, patrimonio histórico, asentamientos humanos...
 Una definición del “Comité Internacional de la Lengua Francesa” en

Estocolmo 1972
• “Conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales capaces de
causar efectos directos o indirectos, a corto o largo plazo, sobre los seres vivos y las
actividades humanas”.
Real Academia Española de la Lengua

•Medio ambiente es el conjunto de circunstancias físicas que rodean a los seres vivos.
•Desde un punto de vista antropocéntrico: Conjunto de circunstancias físicas, culturales,
económicas, sociales, etc., que rodean a las personas
2

MEDIO AMBIENTE .....una definición

 Que sea el medio ambiente resulta más difícil de discernir con la exactitud y el rigor que exigen las categorías jurídicas, aun cuando esa dificultad
no pueda eximirnos de intentarlo en la medida necesaria para encuadrar la Ley en tela de juicio y analizar luego individualmente los preceptos
impugnados. Como principio no resulta ocioso insistir en el hecho inconcluso de que la Constitución Española, como las demás, utiliza palabras,
expresiones o conceptos sin ocuparse de definirlos, por no ser misión suya y cuyo significado hay que extraer del sustrato cultural donde
confluyen vectores semánticos ante todo y jurídicos en definitiva, con un contenido real procedente a su vez de distintos saberes y también de la
experiencia. Este es el caso del medio ambiente que gramaticalmente comienza con una redundancia y que, en el lenguaje forense, ha de
calificarse como concepto jurídico indeterminado con un talante pluridimensional y, por tanto, interdisciplinar (STC 64/1982). Una primera
indagación semántica, según el sentido propio de las palabras utilizadas por la Constitución y los Estatutos, nos lleva al Diccionario de la Real
Academia Española, donde algunas acepciones de la palabra «medio» lo definen como el conjunto de circunstancias culturales, económicas y
sociales en que vive una persona o un grupo humano. Siendo tal el significado gramatical, no resulta sin embargo suficiente por si mismo para
perfilar el concepto jurídico que, por el momento, no comprende tantos elementos y excluye, en principio, el componente social.
 A su vez, el «ambiente» comprende las condiciones o circunstancias de un lugar que parecen favorables o no para las personas, animales o cosas
que en el están. Como síntesis, el «medio ambiente» consiste en el conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y sociales que
rodean a las personas ofreciéndoles un conjunto de posibilidades para hacer su vida. Las personas aceptan o rechazan esas posibilidades, las
utilizan mal o bien, en virtud de la libertad humana. El medio no determina a los seres humanos, pero los condiciona. Se afirma por ello, que el
hombre no tiene medio sino mundo, a diferencia del animal. No obstante, en la Constitución y en otros textos el medio, el ambiente o el medio
ambiente («environment», «environnement» «Umwelt») es, en pocas palabras, el entorno vital del hombre en un régimen de armonía, que aúna lo
útil y lo grato. En una descomposición factorial analítica comprende una serie de elementos o agentes geológicos, climáticos, químicos, biológicos
y sociales que rodean a los seres vivos y actúan sobre ellos para bien o para mal, condicionando su existencia, su identidad, su desarrollo y más de
una vez su extinción, desaparición o consunción. El ambiente, por otra parte, es un concepto esencialmente antropocéntrico y relativo. No hay ni
puede haber una idea abstracta, intemporal y utópica del medio, fuera del tiempo y del espacio. Es siempre una concepción concreta,
perteneciente al hoy y operante aquí.
SENTENCIA 102/1995, DE 26/06/1995 DEL TRIBUNAL Constitucional sobre confliectos de competencias de la ley 4/89 de “Espacios y
Especies”
3

Definiciones apoyadas en la EDUCACIÓN AMBIENTAL (Dada por la UICN -

Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza y sus Recursos,
organismo de las Naciones Unidas, 1970):
• "Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes
necesarias que sirven para comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su
cultura y el medio biofísico circundante. La Educación Ambiental también incluye la práctica
de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a cuestiones que
conciernen a la calidad ambiental".
EDUCACIÓN AMBIENTAL - FORMACIÓN AMBIENTAL
4

MULTIDISCIPLINARIEDAD
de la ingeniería ambiental
Ciencias básicas
(procesos físicos, químicos,
biológicos, geológicos,...)
+
Disciplinas tecnológicas
(fenómenos de transporte,
hidráulica, tecnología de
materiales, gestión...)
5

MULTIDISCIPLINARIEDAD
de la ingeniería ambiental
La ingeniería ambiental (en perspectiva de la

Ingeniería civil) como conjunto de estudios,
cálculos y proyectos destinados a la
eliminación, reducción o compensación de los
impactos negativos de las obras, instalaciones
y actividades vinculadas a la ingeniería civil.
Ingeniería ambiental reactiva: corrección de
impactos de obras y actividades
Ingeniería ambiental proactiva: obras de mejora de
la calidad ambiental
6
Comunidad tecnocientífica de ingeniería ambiental. Escuelas de Ingenieros de Caminos

7

el medio ambiente y la ingeniería ambiental en contexto económico
Aproximación a lo ambiental desde una perspectiva económica (David Pearce,

1976). Funciones del medio ambiente que son positivamente valoradas por la
sociedad:
• 1) Forma parte de la “función de producción” de gran cantidad de bienes económicos.
• 2) Es un receptor de residuos y deshechos de toda clase, producto tanto de la actividad
productiva como consuntiva de la sociedad.
• 3) Proporciona “bienes naturales” (paisajes, parques, entornos naturales,...) cuyos servicios son
demandados por la sociedad. Entra a formar parte de la función de producción, son útiles de las
economías domésticas.
• 4) Constituye un “sistema integrado” que proporciona los medios para sostener toda clase de
vida (Algunos autores consideran esta función como parte de la definición intrínseca de medio
ambiente).
8
demanda de la sociedad a la ingeniería civil
Necesidades sobre perfiles profesionales actuales para la ingeniería civil en Europa

basado en necesidades del mercado e industria, por la red europea EUCEET
(European Civil Engineering Education and Training), una red de 126 instituciones
creada en 1998 como proyecto Erasmus. De acuerdo con trabajos (EUCEET, 2004), en
el ámbito UE, la sociedad y la industria demandan a la ingeniería civil:
1. Formación científico-técnica sólida, especialmente para consultoría e investigación
2. Facilidad de integración en equipos interdisciplinares
3. Capacidad gestora
4. Conocimientos económicos y financieros
5. Práctica de la ingeniería civil compatible con la salvaguarda del medio ambiente
6. Aprovechamiento de las nuevas tecnologías
7. Capacidad de comunicación
8. Familiaridad con el marco legal de la ingeniería civil
9. Práctica de la ingeniería civil acorde con la seguridad y bienestar del ciudadano
9

EL SER HUMANO COMO ELEMENTO DE LA BIOSFERA

 Vernadsky (1863-1945) definió BIOSFERA (1926)
• “Esfera de la vida”
10

1.2- EVOLUCIÓN HISTÓRICA
LA ACCIÓN DEL SER HUMANO SOBRE EL MEDIO

 Homo Sapiens (dimensión potencial)
• Capaz de inventar y elaborar instrumentos.
• Capacidad de aprender.
• Capacidad de modificar y alterar el medio.
 Evolución histórica de la ciencia y la tecnología.
• El hombre primitivo / el saqueo de la naturaleza / la revolución industrial / la era nuclear, la
biotecnología, la robotización...
 El hombre primitivo:
• Pocos en número y tecnología incipiente.
• Dominio del fuego.
• Inicios de la agricultura y ganadería. Sistema de “talar y quemar”.
• El hombre contamina para subsistir.
11

 La Edad de Bronce:
• Iniciada en Oriente Medio hace unos 4000 años.
• Se genera la “revolución urbana”.
• Cobre y bronce, rueda, vela en barcos, rueda de alfarero,canales de irrigación,..)
• Sociedad compleja (sist. de pesas y medidas, cálculo de ángulos, ...)
• Aparece la “cultura urbana de aprovechamiento del medio”
– se depende de recursos exteriores.
– desequilibrio en el balance ambiental
 Edad Media:
• Uso de nuevas formas de energía: hidráulica, eólica.
• Arado con vertedera en agricultura.
• Uso del carbón vegetal.
• Nuevos descubrimientos geográficos.
RECURSOS NATURALES CONSIDERADOS COMO INAGOTABLES
12

 La Revolución Industrial:
• Nueva fuente de energía: los combustibles sólidos.
• Máquinas herramientas
• Desarrollo del capitalismo industrial.
• Proceso intenso de emigracion del campo a la ciudad.
• Se crea el medio industrial y urbano actual.
 SITUACIÓN FINAL:
• RECESIÓN DEL MEDIO NATURAL
• AUMENTO DE LA CONTAMINACIÓN
• ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO QUE NO RESPETA LA BIOSFERA
13

1.3.- ORIGEN Y CONSOLIDACIÓN DE LA ÉTICA AMBIENTAL
HECHOS SINGULARES Y ALERTAS AMBIENTALES
HECHOS ORDINARIOS SIN ALERTAS AMBIENTALES
14

HECHOS SINGULARES Y ALERTAS

 Huelva, 1888:
• Industria del cobre en Riotinto. “Riotinto Limited
Company”.
• Tueste de pirita al aire libre con leña.
• Alta contaminación por sulfuros.
• Manifestación de unas 20000 personas.
• Tres semanas más tarde un decreto de la reina María
Cristina prohibe el método de tueste.
15


 Londres, 1952
• Contaminación atmosférica / smog.
• 4000 muertes
• Se redacta la “Clean Air Act” en 1955 que obliga al cambio progresivo de calefacciones de
carbón a otras que usasen electricidad o gas.
16


 Minamata, Japón, 1953
 Vertidos de Mercurio en el Mar de Yatsuhiro
 Síndrome neurológico grave (pérdida de sensibilidad en manos y pies,
deterioro de vista y oídos, casos extremos parálisis y muerte)
 En el 2001 se han contabilizado 2955 casos.
 Las indemnizaciones se empezaron a pagar en 1996
17


 Minamata, Japón, 1953. (“El baño de Tomoko Uemura”)
18

 Seveso, Italia, 1976: se produjo un accidente de una planta de fabricación de

triclorofenol, próxima a la localidad italiana de Seveso, que liberó al ambiente
miles de gramos de dioxinas (organoclorados).
Trece años después del accidente que mató a 73.000 animales domésticos
(murieron del orden de 3000 y el resto tuvo que ser sacrificado) y obligó a la
evacuación de 700 personas, se han documentado aumentos en la
frecuencia de cánceres de la sangre y del sistema linfático entre la
población afectada.
19

 Seveso, Italia, 1970:
20

CHERNOBIL, UCRANIA 1986

 Experimento en la central.
 4 reactores nucleares
 No había edificio de contención
 Emisión de de material radiactivo a la atmósfera.
 Cientos de miles de afectados.
21


 CHERNOBIL, UCRANIA 1986
22

23

24


AZNALCÓLLAR, ESPAÑA 1998
25


PRESTIGE, GALICIA, 2002
26

27

28 Fenómeno de El Niño

29

Hechos habituales sin alertas ambientales (el dominio ‘natural’

de la ingeniería ambiental (perspectiva ingeniería civil)
ocupación del suelo
consumo de materia y energía
contaminación atmosférica
generación de residuos sólidos
erosión y degradación de los suelos
generación de vertidos y degradación de medios
30

ocupación del suelo: ejemplo ciudades masivamente construidas
31

consumo de materia y energía
32

contaminación atmosférica
33

generación de residuos sólidos
34

erosión y degradación de los suelos
35

generación de vertidos y degradación de medios
36

EVOLUCIÓN SOCIAL Y DE LAS ADMINISTRACIONES

 Fundación de la UICN - Unión Internacional para la Conservación de la
Naturaleza y de los Recursos Naturales (1948).
• Cometido fundamentalmente “conservacionista”.
• No cometido de gestión.
 “Silent Spring”
• Libro escrito por Rachel Carson en 1962
• Denuncia contra la industria química.
• Desarrolló una “metodología”.
 Movimientos y Organizaciones
• WWF - World Wild Life Found, 1961.
• Greenpeace, 1971. Origen en Canadá.
• Friends Of Earth, 1971. Universidad de Berkeley.
 1970 – Año de la Protección de la Naturaleza
37

 NEPA-National Environmental Policy Act (1969)

• Posteriormente “Regulation 1502 – Environmental Impact Statement”
 EPA - 1970.
• Lanza políticas pioneras.
• Todavía no se habla de ecologismo.
• 1970 emite la “Clean Air Act”.
• 1972 emite la “Clean Water Act”
• Ha publicado más de 14000 disposiciones legales.
38

 ONU, 1972. CONFERENCIA DE ESTOCOLMO.

• Conferencia de la ONU sobre Medio Ambiente Humano.
• Aparecen las diferencias Norte-Sur y Este-Oeste.
• Indira Gandhi “La peor contaminación es la pobreza”.
• Se creó el PNUMA - Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. Sede en
Nairobi.
39

CLUB DE ROMA, 1971-1972

• Se publica el documento “Los límites del crecimiento”.
• Informe elaborado por el Instituto Tecnológico de Massachussets
• Criticado por su catastrofismo.
• Conclusiones:
– Si no se modifican las tendencias de crecimiento de la población, la industria, la contaminación, la
producción de alimentos y la explotación de los recursos naturales, los límites del crecimiento se
alcanzarán antes de un siglo.
– Se pueden alterar esas tendencias de crecimiento con el fin de establecer una estabilidad económica y
ecológica capaz de ser sostenida en el futuro. Cuanto antes se alteren las citadas tendencias, mayores
serán las posibilidades de éxito
 CRISIS DE LA ENERGÍA, 1973.

• Reajuste brutal de las economías.
• Políticas de austeridad energética.
• Mayor eficiencia en los procesos energéticos.
40

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL GLOBAL

 INFORME GLOBAL 2000
• Auspiciado por la Casa Blanca. Presidente Carter.
• “Entrando en el siglo XXI”. Nuevo tipo de desarrollo global
 Tres malas “grandes noticias”:
• Agujero antártico en la capa de ozono.
• Posible cambio climático.
• Consecuencias de un invierno nuclear.
Panorama cuasi-apocalíptico
 El informe Brundtland. “OUR COMMON FUTURE”. 1987.
• Elabor. por Comisión Mundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo.
• Informe básico para Río 92.
• Visión de la necesidad de una POLÍTICA AMBIENTAL GLOBAL
• Se va fragunado la expresión “DESARROLLO SOSTENIBLE”
41

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL GLOBAL

"desarrollo sostenible" identifica un desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin poner en peligro la capacidad de las
generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades
¿en qué medida los

cambios ambientales
globales deben
tomarse en cuenta en
la ingeniería civil?
42
43

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