El proceso de 1.

El concepto de socialización
socialización 2. Teorías sobre el proceso de socialización
3. Pasos y fases de la socialización
4. Características de la socialización
5. Problemas de la socialización
6. Medios de socialización
 El concepto de socialización

Al estudiar las relaciones entre el hombre y la sociedad

encontramos que uno forma al otro.
 La sociedad da forma al individuo.
A eso llamamos socialización.
 Las personas dan forma a la sociedad.
A eso llamamos objetivación social.

¿Qué es socialización?

La socialización es el proceso por el cual una persona aprende a ser

miembro de la sociedad.

Para ser miembro de la sociedad, la persona debe verse a

sí misma como parte de esa sociedad y los demás deben
verlo como uno de sus miembros.

Para lograrlo, la persona hace suya la cultura de la comunidad.

 El concepto de socialización

El proceso de socialización incluye a:

 El aprendizaje: Repetición, aplicación, ensayo y error.
 La interiorización: Comprensión, hacer suyo.

Se aprenden aspectos:

 Conceptuales.
Los saberes, conocimientos, normas, creencias.
 Procedimentales.
Los procedimientos, desempeño de roles, habilidades.
 Actitudinales.
Valores , conciencia, motivaciones.
 Teorías sobre el proceso de socialización
La persona La sociedad
Psicoanálisis Constructivismo Interaccionismo Conductismo
simbólico
Sigmund Freud Jean Piaget George Mead Iván Pavlov

Psicoanálisis
 La persona tiene 3 instancias:
 Ello. Lo central de la motivación en la personalidad humana
 Yo. Desarrolla mecanismos que permiten obtener el mayor placer
posible, dentro de los marcos que la realidad permite.
 Super Yo. Instancia moral, enjuiciadora de la actividad del Yo.
Internaliza las normas, reglas y prohibiciones.
 Dos instintos básicos actúan en el hombre. Son los instintos de vida y
muerte, que Freud llamó Eros y Thanatos. Ambos están presentes
desde que el individuo nace, en una permanente lucha que crea tensión.
 Se aprende de acuerdo a las etapas del desarrollo psicosexual: Menos
de 6 años: Oral, anal y fálica. De 6 a 12 años: Latencia. De 12 años o
más: Genital.
 Teorías sobre el proceso de socialización
La persona La sociedad
Psicoanálisis Constructivismo Interaccionismo Conductismo
simbólico
Sigmund Freud Jean Piaget George Mead Iván Pavlov

Constructivismo
 Los principios de la lógica comienzan
a instalarse antes de la adquisición
Operaciones lógicas:
del lenguaje, generándose a través
 la percepción,
de la actividad sensorial y motriz del
bebé en interacción e interrelación
las operaciones de
con el medio, especialmente con el
 identificación,
medio sociocultural .
 discriminación,
 La lógica es la base del pensamiento.
 clasificación,
 La inteligencia es un término
 substitución,
genérico para designar al conjunto
 abstracción,
de operaciones lógicas para las que
y
está capacitado el ser humano.
 el cálculo proporcional.
 Teorías sobre el proceso de socialización
La persona La sociedad
Psicoanálisis Constructivismo Interaccionismo Conductismo
simbólico
Sigmund Freud Jean Piaget George Mead Iván Pavlov

Interaccionismo simbólico
 El individuo no nace siendo persona. La persona se forma socialmente al
momento que logra observarse a sí misma como un objeto, es decir,
cuando logra un pensamiento reflexivo sobre sí mismo.
 A través de la comunicación la persona puede salir de sí, asumir la
postura de la otra persona con la que se está hablando y desde ahí
mirarse uno mismo.
 Se aprende desempeñando roles. El rol como un conjunto organizado de
expectativas de comportamiento en torno a una función o posición
social.
 Teorías sobre el proceso de socialización
La persona La sociedad
Psicoanálisis Constructivismo Interaccionismo Conductismo
simbólico
Sigmund Freud Jean Piaget George Mead Iván Pavlov

Conductismo
 La conducta engendra conducta.
 Se asocia un estímulo inicial que provoca en el organismo una respuesta
incondicionada, con un evento neutro que no provocaba respuestas
antes del condicionamiento.
 Luego de varias presentaciones en contigüidad temporal y espacial, el
evento neutro adquirirá las funciones del estímulo inicial, provocando la
misma respuesta que aquel.
 Pasos, fases y características de la socialización

Pasos
 Condiciones previas: Medio físico. Herencia. Cultura.
 Interacción.
 Formación de la personalidad.

Fases
 Socialización primaria: La familia

Las instituciones.
 Socialización secundaria: Nuevos medios sociales:
Presenciales y
virtuales.
Características
 Proceso continuo
 Recepción de modelos
 Formación de rutinas
 Elemento básico: El lenguaje
 Asociada a premios y castigos.
 Problemas de la socialización

 La asimilación de la cultura no es completa ni permanente.

Aparecen problemas de
 Mantenimiento
 Resocialización
 Socialización deficiente

Causas
 Accidentes biográficos: Físicos o morales.
 Culturas en conflicto entre elementos socializadores: Padre y madre.
 Discrepancias importantes entre la socialización primaria (básica) y
secundaria (otros grupos e instituciones donde se participa).

 Familia
 Grupos primarios
 Escuela
 Grupos de referencia
 Medios de comunicación.