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LA SOCIOLOGÍA DE LA PRODUCCIÓN DE MENSAJES

MCC. América Farías Ocampo.

DENOMINACIONES • Sociología de la producción de la información periodística • Sociología de la producción de las noticias • Estudios del newsmaking • Sociología de los periodistas • Sociología de las organizaciones de noticias • Sociología de la generación de noticias • Estudios de la producción de noticias • Fabricación de la noticia • Media Sociology .

periodismo. Los diversos condicionantes que Este enfoque tiene como finalidad inciden en la producción de los principal estudiar mensajes de los medios Los aportes de este enfoque ayudan en tres aspectos: en el Y que determinan que ciertos conocimiento de la práctica periodística. y en el establecimiento de relaciones de la investigación con los medios. . en la enseñanza del contenidos se difundan y otros no.

Tres años más tarde. en los que se decide si la información pasa o es descartada. El análisis sirvió para analizar cómo se produce el proceso de selección de temas informativos dentro de una organización mediática. 1991). Su estudio se centró en determinar los puntos que funcionan como porterías. 1996) . David M. White lo utilizó para estudiar el desarrollo de la afluencia de noticias a los canales organizativos de los aparatos de información. Kurt Lewin fue quien introdujo el concepto en 1947 para analizar los canales informativos en los grupos. (Shoemaker. Estudios previos a esta perspectiva: Teoría del gatekeeper o guardabarreras Gatekeepers Individuos o grupos que tienen el poder de decisión para dejar pasar o bloquear una determinada información en la organización de un medio de comunicación (Wolf.

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. Condicionantes en la producción de mensajes • Sexo • Edad • Clase Social Individuales • Valores personales y creencias • Actitud política personal • Orientación religiosa • Valores profesionales • Horarios de trabajo • Cargas laborales • Transporte de los reporteros Rutinas de trabajo • Canales oficiales rutinarios • Roles profesionales y ética profesional.

. De la organización misma Externos • Política interna • Políticos • Recurso asignados • Económicos • Servicios informativos • Competencia con otros • Infraestructura medios • Tiempo o espacio asignados • Condicionantes individuales de los dueños o directores.

Ideológicos • Neoliberalismo = TLC • Modernización vs. Cultura popular • Moralidad vigente • Malinchismo • Democracia. . pluralismo.

INVESTIGADORES MEXICANOS .

Puebla. Notoriedad de Molina la fuente Notoriedad de la fuente • Notoriedad del Valores que guían la tema construcción noticial en los radionoticieros de la CDMX. • Geografía de las noticias • Nació en Teziutlán. Gabriel González • 1. . Doctor en Ciencias Sociales en el Centro de Investigación Comunicación de Masas en la Universidad de Leicester en Inglaterra.

la información Doctora en Comunicación por la Universidad de la Soborna. Paris 8.Rutinas de Cecilia producción Cervantes Barba 2.Los procesos 4. nivel I. Miembro del SNI. selección y edición Profesionalización del periodismo en México. Francia. La relación de recolección de fuentes-reportero.. . Comunicación con los medios y a través de los medios.. Áreas de 3. Los procesos de investigación: Estudios sociológicos sobre periodismo. Relaciones de las noticias prensa-Estado en México. María Elena Ramírez Hernández Aspectos en el análisis de la producción de las noticias 1.

Rutinas de 4. Sus Cervantes Barba líneas de investigación se centran en la sociología del periodismo. Ideológico trabajo u análisis sobre comunicación y cultura. Individual o profesional Cecilia Profesora e investigadora mexicana. el análisis epistemológico y metodológico en 2. Institucional . organizacional Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Guadalajara UdG y el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social de Occidente. Cecilia Cervantes Barba Modelo analítico de valores noticiosos. 3.

Medios en los que se pueden hacer estudios de investigación desde esta perspectiva .

FUNDAMENTOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS .

testimonios de los periodistas y observación directa. . Los estudios realizados han utilizado tanto técnicas cualitativas como cuantitativas.No existe un paradigma definido para la investigación de este enfoque. La técnica predominante es la observación participante apoyada por la entrevista de profundidad. También se han combinado las técnicas cuantitativas y cualitativas: análisis de contenido.