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CRIANZA CON TERNURA

“Los niños llegan a nuestro


mundo con toda la
capacidad para ser felices y
hacer a otros felices. El
ambiente y las interacciones
mediadas por la crianza
ayudan al niño a construir
su fortaleza interior para
enfrentar la vida y sus retos
o sucumbir ante éstos …”
UN NUEVO ESTILO:LA CRIANZA CON TERNURA
La crianza con ternura es un nuevo enfoque de desarrollo que propone un
proceso de acompañamiento integral del desarrollo del niño y/o
adolescente(biológico, psicosocial y espiritual), que promueve el
establecimiento de relaciones horizontales de dialogo y amor entre padres e
hijos.
PRINCIPIOS DE LA CRIANZA CON TERNURA
 RELACIONES SIGNIFICATIVAS DE
CONFIANZA, RESPETO Y AMOR

 ACOMPAÑAMIENTO EMPATICO

 CARICIA ESENCIAL

 ACTUAR POR LOS DERECHOS DE LOS


NIÑOS
PRINCIPIOS DE LA CRIANZA CON
TERNURA
 RELACIONES SIGNIFICATIVAS DE CONFIANZA, RESPETO Y AMOR
Las relaciones tiernas e interactivas de la crianza con ternura
afectan todas las dimensiones del desarrollo humano; físico,
cognitivo, afectivo, moral y espiritual y a la vez crean la plataforma
para el desarrollo de varias competencias: amor al aprendizaje,
sentido de identidad, habilidades sociales, construcción de relaciones
saludables en todas las etapas de vida, una comprensión fina de las
emociones, capacidad de construir compromisos y de ejercer la
moralidad. Teniendo como herramientas principales el dialogo para
desarrollar relaciones justas entre padres e hijos, así como el amor
que constituye la cantidad de actos cotidianos en los que se tiene en
cuenta los sentimientos y necesidades del otro.
ACOMPAÑAMIENTO EMPATICO
El acompañamiento empático, no puede ser mediado por el
miedo y el dolor, sino por el amor constante e incondicional, que
genera vínculos afectivos fuertes sin resultar en dependencia,
por el contrario, desarrollando progresivamente su autonomía y
asumiendo responsabilidad sobre sus acciones a partir de la
regulación de sus emociones, consolidando su identidad y
realización de su propósito existencial.
Es decir, que el acompañamiento se construye a partir de
relaciones horizontales balanceadas en el poder, donde el adulto
no es el referente, ni el líder de la crianza y el adolescente no es
el liderado, subordinado, si no el acompañado.
CARICIA ESENCIAL
El contacto con los adolescentes, no solo trae bienestar
para los mismos, si no también para las personas adultas,
ya que por medio de los pequeños los padres pueden volver
a su esencia, para así mostrarse como son y no estresarse
fingiendo ser alguien diferente.
Si se tiene contacto físico los adolescentes aprenden a
reconocer sus emociones y a no avergonzarse de las
mismas, así mismo reciben de forma constante bienestar
emocional, lo que va ayudar a enfrentar mejor las
situaciones difíciles.
 ACTUAR POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS y/o ADOLESCENTES
La ternura no es algo que se debe dar exclusivamente en la familia,
es necesario que se extienda desde la familia a los otros espacios
donde nuestros propios hijos interactúan, se relacionan y socializan.
PASOS PARA UNA CRIANZA CON TERNURA
PROVOCAR: el dialogo atreves de preguntas amigables, mostrando
interés por escuchar.
CREAR: espacios de reflexión que permitan a nuestros hijos confiar y
decidir hablar, sin obligar o gritar.
ESTIMULAR: ideas creativas y compartidas para solucionar problemas y
resolver conflictos de manera pacifica.
CELEBRAR: los pequeños y grandes logros, brindándoles besos y
abrazos, sin incomodarlos.
ANIMAR: en los momentos difíciles, que sepan siempre que se lo amas y
cuenta contigo en las buenas y las malas.
¿QUE PREVENIMOS CON LA CRIANZA CON TERNURA?
 Baja autoestima
 Problemas de conducta (agresiva, bullying, pandillaje, etc.)
 Depresión
 Ansiedad
 Trastornos de la personalidad
 Trastornos del sueño
 Trastornos alimenticios (anorexia, bulimia)
 Trastornos emocionales y del comportamiento( tics nerviosos, onicofagia, tricotilomania,
enuresis, etc.)
 Trastornos del lenguaje (tartamudez, espasmofemia, etc.)
 Desmotivación para la vida e ideas suicidas
 Autodestrucción (suicidio)
 Muerte
BENEFICIOS DE UNA CRIANZA CON TERNURA
 Adolescentes con adecuado desarrollo cerebral, con múltiples capacidades.
 Adecuada salud mental y autoconfianza.
 Motivación para aprender y buen desempeño académico en todos los niveles educativos.
 Control de las emociones negativas y los impulsos agresivos.
 Capacidad empática, reconociendo su propia naturaleza humana en los otros, que va
mucho mas de ponerse en el lugar de los otros, que los hacen mejores seres humanos.
 Competencias emocionales, habilidades sociales, relaciones intimas estables y
permanentes, buenos padres y cuidadores.
 Resolución pacifica de conflictos.
 Autopercepción positiva de si mismo y el cuerpo.
 Capacidad ética, reconocer lo bueno y lo malo.
¡UNIDOS LOGRAREMOS FORTALECER
nuestra familia…!