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LA PERSONA HUMANA

1. ¿Qué es la Persona Humana?

Ser persona humana es más


que ser hombre o mujer.
Ser hombre o mujer es ser un
compuesto de alma y
cuerpo.
Ser persona humana es
disponer de alma y de
cuerpo.
Conocer a la persona humana
que se es, es una búsqueda
trascendental.
2. Propuesta Antropológica

El hombre es un ser vivo. El alma


es el principio vital de los seres
vivos
En la vida humana tenemos, la
vida natural y la vida personal.
En la vida natural tenemos una
vida recibida y una vida
añadida.
En la vida personal tenemos una
vida elevable y una vida
elevada.
3. Fenomenología de la Persona Humana

INTIMIDAD: Tiene un “dentro” que sólo ella conoce.


CREATIVIDAD: Una interioridad que crece.
CORPORALIDAD: Su interioridad puede manifestarse
hacia fuera, si quiere.
LIBERTAD: Elige el desarrollo de su vida y de su destino.
INTERSUBJETIVIDAD: “No hay un yo sin un tú”. Necesidad
del Diálogo.
EFUSIVIDAD: Capacidad de dar algo valioso de la propia
intimidad y que otro lo reciba como suyo.
RECEPTIVIDAD: La intimidad se construye y se nutre de lo
que los demás nos dan.
4. Otras carácterísticas de la persona

• Es un ser cognoscente.
Tiene un conocimiento
sensible y un conocimiento
intelectual.
El conocimiento sensible es
particular y concreto, aquí
y ahora.
El conocimiento intelectual
me permite conocer
conceptos.
Está abierto a la realidad.
• Es coexistente.
La persona no es una realidad
aislada de las demás, no
sólo existe sino que
coexiste.
Busca el bien de los otros.
Esto le permite enriquecerse
y enriquecer a los demás.
• Para que pueda ser he de ser otro, salir de mi,
buscarme entre los otros, los otros que no son
si yo no existo, los otros que me dan plena
existencia.
Octavio Paz
• Es dependiente.
Depende de alguna manera
de los demás y del
entorno.
Un hombre solo no puede
alcanzar su plena
satisfacción. Necesita de
las demás personas y del
resto de la realidad para
conseguirlo.
• Es inacabada,
imperfecta.
El crecimiento es una de
sus principales
características.
Tanto en su dimensión
corporal, como en lo
intelectual y volitiva.
Tiene necesidades.
6. Las facultades humanas
Funciones Vegetativas Nutrición
Reproducción
Desarrollo
Funciones locomotrices Movimiento

Sentidos Externos Cognoscitivos


Tacto
Gusto
Olfato
Oído
Corporales Vista
Apetitos Externos Apetitivos
Apetito Concupiscible
Sentidos Internos Cognoscitivos
Sensorio común
Imaginación
Memoria Sensible
Cogitativa
Apetitos Internos Apetitivos
Apetito Irascible
Cognoscitiva
Inteligencia
Inmateriales
Volitiva
Voluntad Sellés, 2006
Inteligencia y Voluntad
Son parte de la esencia humana (Alma)
Al inicio todas las inteligencias y voluntades se parecen.
“Tabula rasa” carecen de actos de pensar y de querer.

Inmaterialidad de la Inteligencia  Inmaterialidad de sus


actos:
a) Abstracción: “Silla” se separa la forma de la materia
singular. Toma sus contenidos de los sentidos internos.
b) Puede conocerlo todo: No tiene límite.
c) Capacidad de negar: No existencia.
d) Tiene referencia de si: Conoce que conoce.
e) Crecimiento irrestricto
Inmaterialidad de la Voluntad  Inmaterialidad de sus acto.
Pura potencia: Capacidad de irrestricta de querer que todavía no
quiere nada en concreto.
Está abierta al fin último, a ser enteramente feliz.
a) Querer - Rechazar universales: Bien particular – Bien
Universal.
b) Está abierta a lo real, a lo posible y a lo irreal.
c) Capacidad de negar pero no por ello desaparece.
d) Crecimiento ilimitado: crecer cada vez más y mejor. Virtud.
e) Tiene referencia de si: Se puede querer querer.

Se pude pensar que la voluntad quiere y se puede querer que la


razón piense.
7. Aprendizaje
Sócrates: “Las decisiones dejan huella en el decisor”

Tipo de Aprendizaje Definición Ejemplo


Operativo Adquisición de un - Deportes,
conocimiento o habilidad Música.
técnica. - Manejo de
una máquina.
Estructural/Evaluativo Se orienta al mejor logro - Alumnos en
de resultados que afectan los exámenes.
a otras personas. - Vendedor
que se orienta
a
resultados/cli
entes.
8. Las necesidades humanas

PERSONA NECESIDADES DIMENSIÓN


Cuerpo Materiales Tener
Inteligencia Cognoscitivas Saber - Hacer
Voluntad Afectivas Ser - Servicio
Ferreiro & Alcázar, 2005
9. El crecimiento de la persona

PLENITUD

+
A B

- +
FRACASO ÉXITO

C D
-

VACIO
Ferreiro & Alcázar, 2005