LA EVALUACIÓN UN

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

«La evaluación debería ser considerada como un

PROCESO y no como un suceso y constituirse en
un MEDIO y nunca un fin»
 CONTEXTUALIZACION….
El propósito esencial de un proceso evaluativo centrado en el
aprendizaje debe apuntar a establecer niveles de avance o
progreso en el acercamiento a un determinado conocimiento,
tomando en consideración su incorporación significativa o su
relación con los conocimientos previos que posee cada estudiante.