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EL FUTURO DEPENDE CADA VEZ

MAS DE…
La formación de individuos sensibles y creativos

Con un fuerte sentido de la identidad combinado con


el respeto por la diversidad y el entendimiento
intercultural
• Idea clave uno: La competencia cultural y artística es un puente
entre la escuela y el mundo exterior que favorece la confluencia
Competencia intergeneracional e intercultural, y abre espacios de comunicación
y diálogo ideológico, político, artístico, cultural y social.

cultural y artística • Idea clave dos: En la dimensión cultural de esta competencia están
presentes el patrimonio, la identidad y la construcción cultural
compartida, bajo un concepto amplio de cultura, aplicado a las
(denominada también políticas culturales y educativas.
expresión cultural) • Idea clave tres: La dimensión artística de esta competencia
comprende la apreciación, el disfrute y la expresión artística, que
¿Qué es la competencia cultural y debe considerar todo tipo de arte: del culto al popular, del eterno al
artística? efímero.
¿Cómo podemos contribuir a su • Idea clave cuatro: La competencia cultural y artística es transversal y
desarrollo en los centros educativos? un acceso óptimo para todos los alumnos, puesto que se vincula
con todas las áreas y es clave en el desarrollo de la creatividad.
¿ Es una competencia que depende
• Idea clave cinco: La competencia cultural y artística se puede y
solo de las áreas artísticas? debe estimular en la escuela y desde la escuela, debido a que es el
¿Con qué formación debe contar el lugar por donde pasa toda la ciudadanía .La creación de escenarios
profesorado para diseñar proyectos para desarrollar esta competencia contribuye a potenciarla.
de aprendizaje para contribuir al • Idea clave seis: La competencia cultural y artística es imprescindible
desarrollo de esta competencia? en un mundo digital, en el que la cultura y las artes avanzan de la
mano de las tegnologías generando nuevas formas de creación y
participación que demandan nuevos alfabetismos, indispensables
A través del desarrollo de esta para asegurar a niños y jóvenes su desempeño como ciudadanos.
competencia se pretende potenciar el
aprecio de distintas manifestaciones de • Idea clave siete: La competencia cultural y artística es un potente
elemento para la inclusión social y para repensar la educación en
la cultura y favorecer la creación de escenarios de participación a través de prácticas artísticas
espacios para la participación de niños comunitarias, por lo que se requiere la formación permanenete del
y jóvenes en el mundo de las artes y la profesorado.
cultura.
LA DIMENSIÓN ARTÍSTICA DE LA COMPETENCIA CULTURAL Y
ARTÍSTICA COMPRENDE LA APRECIACIÓN, EL DISFRUTE Y LA
ESPRESIÓN ARTÍSTICA.

• Reflexiones para • ¿QUÉ ES EL ARTE?


abordar el arte desde la • Las manifestaciones artísticas del pasado
actúan como testimonio de un periodo de la
educación o… ¡la historia.
• Cómo compartir la idea de la importancia
educación desde el del arte en el ámbito educativo?

arte? Cual es el papel del profesorado?

• Los seres humanos nombramos, definimos,


categorizamos y estructuramos nuestro
pensamientos a través de los sentidos:

• Los representantes de cada cultura se expresan


a través de diferentes lenguajes:
• Cada ser humano tiene “Bancos de memoria”
diferentes.
EL Arte del siglo XXI
El arte lo encontramos en museos, libros, conciertos,
teatros, en la actividad diaria de todos nosotros, y en la
actualidad influenciado por la sociedad de la información y
de los medios tecnológicos.

La mayoría de las expresiones artísticas de nuestra época


van de lo oculto a lo popular de lo eterno a lo efímero y del
objeto al sujeto.
(posibles características fundamentales del arte del siglo XX)
Experiencia estética:
• Más allá de apreciar la belleza: Participar del
hecho artístico
¿Cómo?
AGUDIZANDO LA SENSIBILIDAD
El ALUMNO PRECISA DE LA ESTRUCTURA DEL MAESTRO PARA APRENDER Y PARA
PODER DESARROLLARSE CAPAZ DE “MOTIVAR”
PERO: ¿Cómo disponer y organizar objetivos, contenidos y metodología?
¿Cómo evaluar?
Evaluación formativa en qué consiste?
La competencia cultural y artística es
transversal y un acceso óptimo para
todos los alumnos.
Concepto de competencia: y qué
significa ser competente?
Se propone a la creatividad como
base de la respuesta competente del • La creatividad implica un
individuo ante la resolución de
situaciones de características pensamiento original e
distintas.
Será necesario configurar un espacio
imaginativo que dará como
que debe recoger y desarrollar
sistemáticamente todas las
resultado propuestas y
competencias metadisciplinares para
lo cual es imprescindible definir un
soluciones originales.
ámbito común.

La creación es un proceso que


acompaña al resto de los procesos de
aprendizaje para que se puedan
• Está presente en todas las
activar y usar, así que deberá ser
básica para el desarrollo del resto de
áreas y competencias.
las competencias.
• Esta competencia
diferencia dos bloques: la
dimensión artística y la
cultural.
La creatividad es transversal
Se arriesga
Se desarrolla el pensamiento alternativo y lateral
Se aplican estrategias y recursos para el trabajo cooperativo
Se amplían los procesos de aprendizaje