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Unidad 3: civilizaciones

mesoamericanas
Tema 1: los mayas
Ubicación espacial
• Los mayas se vivieron en la Península de
Yucatán, desde el sur de México hasta la selva
de centroamérica (hoy Guatemala, Belice,
parte de Honduras y El Salvador).
Mesoamérica
(América Intermedia)
Ubicación temporal
• Los mayas vivieron entre los años 300 y 1500
aproximadamente, pero su período de
esplendor fue entre los años 300 y 900 aprox,
donde construyeron grandes ciudades. A
finales de este periodo comenzaron a
abandonarlas.
• . 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500

Periodo clásico Periodo posclásico


Obj: Comprender organización social
maya
Obj: Comprender actividades
económicas mayas
Actividades económicas mayas
• Las principal actividad económica maya fue la
agricultura. Cultivaron principalmente maíz,
pero también otros alimentos como porotos,
tomate, algodón, camote y cacao.
• Para cultivar usaron el sistema de tala y roza,
es decir, cortaban árboles y hacían una quema
controlada.
Otras actividades
• Además de la agricultura, los mayas pescaban,
cazaban, practicaban el comercio con otras
ciudades y pueblos.
• Para comerciar utilizaban semillas de cacao o
piedras (cristales volcánicos) como moneda.
Obj: Conocer las creencias el desarrollo cultural
de los mayas
Creencias mayas
• Los mayas eran politeístas, es decir, creían en
varios dioses y creían en un universo dividido
en cielo, tierra e inframundo.
• Para honrar a los dioses, realizaban ofrendas y
sacrificios humanos.
• El Popol Vuh es el libro sagrado y en él hay un
conjunto de leyendas que narran la creación
del mundo y de los hombres.
Avances científicos
Astronomía:
• Inventaron el primer telescopio, con el que
predijeron los movimientos del sol y la luna. Con
eso crearon dos calendarios: uno solar de 365
días, que regulaba la vida diaria, es decir, las
actividades agrícolas y civiles, y otro lunar de 260
días, que regulaba las actividades religiosas.
Escritura:
• Escribían jeroglíficos (símbolos y dibujos) en
corteza de árbol, en los que registraron su
historia, anotaciones sobre astronomía,
medicina, entre otros.
Matemática:
• Tenían un sistema vigesimal (de 20 en 20) para
sus cálculos. Sus números eran:
• 0:
• 1:
• 5:
Arquitectura:
• En las ciudades destacaron las pirámides
escalonadas, utilizadas como templos,
palacios y observatorios astronómicos.
Evaluación
• Información sobre cómo viven los mayas en la
actualidad:
– Lugares dónde habitan
– Lengua y palabras mayas que aún se mantengan
– Alimentos o comidas que se consumen
– Construcciones que se destaquen en el presente
– Creencias (religión)
– Costumbres y tradiciones
• 2 o 3 imágenes sobre lo investigado
• 1 Cartulina de color claro, tamaño hoja de block.
• Lápices scripto.