PLANIFICACIÓ

EVALUACIÓN
N

Experiencias de aprendizajes,
coherentes y desafiantes.
Observaciones diagnósticas
Brindar oportunidades a todos para
reconocer procesos y características.

Proponer situaciones educativas para

que los estudiantes, experimenten,
Bitácora - diario del alumno
exploren, y reflexionen.
Bitácora mensual
generar aprendizajes a través de
proyectos

Juegos y actividades adaptados de Rúbricas

acuerdo al a edad de los estudiantes

Realizar un cronograma,
Autoevaluación
Exponer intercambio de opiniones.
• ES IMPORTANTE QUE AL PLANEAR SE TOMO
EN CUENTA LA EVALUACIÓN, TANTO
CUANTITATIVA, PERO SOBRETODO LA
CUALITATIVA QUE ES LA QUE NOS SERVIRÁ A
FORMAR PERSONAS MAS PRODUCTIVAS Y
NOS AYUDARA A TENER MEJORES
ACTIVIDADES EN EL TRANSCURSO DEL CICLO
ESCOLAR.