Legislación

Deportiva
 Unidad I
Concepciones generales del deporte
según la legislación nacional e
internacional.
 Comprende y reflexiona sobre la
legislación deportiva internacional
y nacional para emprender su
desarrollo profesional.
Luego de ver el video
Responde:

¿Conoces alguna ley que

regule la actividad deportiva?
https://www.youtube.com/
watch?v=A_AzSQyawuA
¿Cuáles son los beneficios
de las leyes?

SABERES PREVIOS
 SABERES PREVIOS

¿Conoces los
derechos
humanos?

¿Crees qué el
deporte es un
derecho
humano?
¿Actividad
física o
deporte?

SESION 1 : Aproximaciones
conceptuales
ACTIVIDAD FÍSICA DEPORTE

Cualquier forma de Toda actividad que mediante la

movimiento corporal que participación casual u
crea una demanda organizada tiende a expresar o
metabólica significativa. mejorar la condición física y el
Caspersen, (1985). bienestar mental estableciendo
relaciones sociales u obteniendo
resultados en competiciones de
Cualquier movimiento cualquier nivel. Carta Europea
corporal producido por del deporte (1992).
músculos esqueletillos que
conlleva un gasto de Conjunto de actividades
energía. Blasco, (1994). motrices codificadas bajo
formas de competición e
institucionalización. Paralebas,
E. (1998).
 DEPORTE

De los conceptos El deporte es toda actividad

física reglamentada/codificada/
anteriores gobernada por reglas, de
podemos naturaleza competitiva y de
concluir diciendo: carácter institucional. Se
entiende al deporte no solo a
nivel biológico, sino también a
nivel social.
 Unicef 2015
El deporte es cualquier
modalidad de actividad física
que contribuya al buen
estado físico, al bienestar
mental y a la interacción
social. Entre esas
modalidades de actividad
física se encuentran el juego,
la recreación, el deporte
informal –organizado o
competitivo– y los juegos o
deportes autóctonos.
EL DEPORTE EN LA LEGISLACIÓN
Estado peruano 2003
El deporte es una actividad
física que se promueve como
un factor importante para la
recreación, mejora de la salud,
renovación y desarrollo de las
potencialidades físicas y
mentales del ser humano,
mediante la participación y
sana competencia en todas
sus disciplinas deportivas,
recreativas y de educación
física premiando a los que
triunfan en una contienda leal,
de acuerdo con sus aptitudes y
esfuerzos.”
 Resumen
El deporte como toda actividad
humana está en constante cambio, a
lo largo de su historia las ciencias
biológicas y médicas perderán el
privilegio de su estudio y se abrirá
paso a las ciencias sociales como la
antropología, sociología, psicología
para el aporte y la construcción de un
significado multidisciplinar del
deporte.
 Resumen

El deporte es
una actividad
física
codificada, de
naturaleza
competitiva y
con carácter
institucional.
SESIÓN 2: ÉTICA Y PRINCIPIOS
DEPORTIVOS
 ÉTICA

• Reflexionamos:
Situación 1.
Si pensamos en el
deporte 20 años atrás, ¿Puede un varón y una mujer
deportes familiarizados competir en una misma
a nosotros, como el
futbol, podríamos disciplina deportiva?
afirmar que existían
deportes dirigidos y/o
hechos para varones y ¿Si hubiera un varón en el
mujeres excluyéndose
uno del otro. equipo de vóley, el equipo está
descalificado?
La situación descrita nos
muestra el inicio de la
reflexión del deporte en
función a la ética.
Aunque nuestro análisis
pueda carecer de sustento
técnico, se nos permite
cuestionar la actividad
deportiva y asumir un juicio
de valor ético.
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL DEPORTE

El carácter competitivo e institucional del

deporte demanda que la sociedad deportiva
siga algunos principios generales para evitar
que se transgreda los derechos humanos que
están establecidos a nivel mundial.
La Ley de Promoción y Desarrollo del
deporte (2003) contempla 12 principios,
en las siguiente figuras se hace un
análisis en función una relación directa.

Fuente: http://www.ipd.gob.pe/quiero-aprender-un-deporte
 La educación física
Interés nacional La recreación
Actividad deportiva.

Sistema deportivo
Democrático e institucionalizado
Acceso
Sin discriminación
A toda persona humana

Instrumento para la recreación y

esparcimiento.
Práctica deportiva Medio de estabilidad y equilibrio social
Factor educativo
Factor inherente de la salud física y mental.

Cultura deportiva
Fomento
Competencias deportivas

Áreas de acciones Deporte para todos

convergentes y Deporte estudiantil
armoniosas Deporte de afiliados*

Valores éticos y morales deportivos

Generar conciencia La importancia de la educación física,
nacional práctica deportiva y la recreación.
 Resumen
El carácter transformador del deporte con la sociedad, lo convierte
en una actividad estrechamente vinculada a la práctica de ética y
principios deportivos.

Debemos comprender que toda relación social está vinculada a la

dinámica de relaciones de poder generadas en cada sociedad,
tiempo y espacio y estas son diferentes, por ello los valores
morales y éticos irán transformándose.

Los seres humanos vinculados a la práctica deportiva, por todo lo

visto, son asumidos como modelos de la sociedad y están en la
obligación de vivir cumpliendo los principios y valores que esta
labor demanda.

El deporte en su papel de transformador social debe asumir su

responsabilidad en la promoción y práctica de los principios y la
ética deportiva
GRACIAS