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CONCEPTO
Cuando una persona pierde su capacidad completa para poder ver, se
dice que padece debilidad visual y se puede deber a muchos factores,
además que puede afectar completa o parcialmente la vista de una
persona.
CLASIFICACIÓN DE LAS DISCAPACIDADES VISUALES
(para la OMS)
Débil visual:
Una persona con agudeza visual mejor de 20/200, después de haber corregido el
mejor ojo.
Legalmente Ciego:
Se refiere al individuo que tiene una agudeza visual menor a 20/200 queriendo
decir con esto que la persona ve a 20 metros lo que una persona que se considera
normal ve a 200.
Funcionalmente Ciego:
Regularmente, se percibe la luz, pero no se sabe de dónde proviene. En cuestión
educativa se dice del alumno que usa el tacto como sentido principal.
Ciego:
Una persona que carece de visión o que pueden percibir algunas gradaciones de
luz.
Baja Visión:
Es la perdida de visón lo suficientemente grave para impedir el buen
funcionamiento diario.
ORIGEN DE LA DEFICIENCIA VISUAL.
• Se ha revelado que el origen de la deficiencia visual es por diversas causas como:
hereditarios, congénito, viral, traumático, como reacción o consecuencia de una
enfermedad o por la edad. Sin embargo existen diversas alteraciones o trastornos que
pueden provocar deficiencia visual total o parcial.
Alteraciones
funcionales
Alteraciones Alteraciones
de ALTERACIONES
del sistema
estructura DE LA VISION nervioso
ESTADO EMOCIONAL DEL PACIENTE
Por lo general la persona con visión baja que acude a la consulta, llega con una
gran carga emocional: triste, cansado, enojado, frustrado, con miedo,
deprimido…
motricidad gruesa
Educación Infantil
motricidad
Educación Primaria y
motricidad fina
Secundaria.
Académicamente
aspectos
cognitivos conducta social y
afectiva
lenguaje
sociabilidad y familias
autonomía
EN EL ÁREA LABORAL
• El proceso de incorporación al mundo social y laboral actual está lleno
de posibilidades: formas nuevas de ocupación y entretenimiento, que
se caracterizan, a grandes rasgos, por una cada vez más creciente
exigencia de uso de aparatos y materiales que se mejoran y cambian
con relativa frecuencia. Pero todo ello queda limitado en cierta
medida a las personas con deficiencias visuales y para que ellos
puedan participar en ello se requieren entrenamientos específicos y
la ayuda técnica y profesional de los servicios especializados en déficit
visual.
FACTORES QUE PUEDEN APOYAR EL PROCESO DE
ACEPTACIÓN DEL PACIENTE CON VISIÓN BAJA
• Familia:
El entorno familiar y de la pareja, en especial, juega un papel importante
para la rehabilitación en los adultos, pues son la fuente de motivación, apoyo
moral y económico. La adaptación, flexibilidad, comprensión y amor de la
familia es fundamental en un proceso de rehabilitación. Para lograr un apoyo
familiar de esta naturaleza es muy importante que el médico tratante piense
y entienda que la familia también está pasando por su propio duelo: está
frustada, enojada, confundida, asustada, con nuevas o diferentes
responsabilidades y también requiere instrucción para convivir e incluir a su
familiar en las actividades cotidianas.
• Especialista de la Salud:
La forma de acercarse al paciente con visión baja y a la familia no puede ser
como una receta de cocina, cada médico tiene su forma y personalidad. Se
recomienda seguir estos lineamientos generales:
a) Calidez en el trato
b) Empatía.
c) Honestidad
d) Humanismo y compasión
e) Respeto
f) Lenguaje claro y positivo
g) Motivación y entusiasmo
h) Paciencia
i) Escuchar activamente