Está en la página 1de 19

Buenos días niños

y niñas
El león y La cabra
A leer un
cuento.
El estofado del lobo
Autor: Keiko Kasa

Había una vez un lobo al que le gustaba comer demasiado.


Una mañana, le dio antojo de estofado de pollo. Pasó el día en el bosque
buscando un pollo apetitoso y finalmente encontró una gallina.
—¡Ah! Es justo lo que necesito —se dijo.
Cuando la iba a atacar, se le ocurrió otra idea:
—Si pongo a engordar esta ave, tendría más carne
para comer.
Corrió a casa y se puso a cocinar. Primero hizo cien deliciosos
panqueques y los dejó en la puerta de la casa de la gallina.
—Come bien, gallinita querida. ¡Ponte gorda y sabrosa para
mi estofado!
Al día siguiente le llevó un apetitoso pastel, y relamiéndose le dijo:
—Come bien, gallinita linda. ¡Ponte gorda y sabrosa para mi estofado!
Por fin llegó la noche esperada.
Puso una enorme olla al fuego y salió en busca de su comida.
—Esa gallinita debe estar tan gorda como un balón, pensaba.
Apenas llegó, la puerta se abrió y la gallina cacareó…
—¡Ah! ¡Así que era usted, señor lobo!
—¡Niños, niños! Los panqueques, las rosquillas y ese exquisito
pastel no eran un regalo del Niño Dios. Los trajo el tío lobo ...
El cuento
Es un narración breve
de hechos imaginario
con un argumento
sencillo. En el se
desarrollan una serie
de acciones que
cuentan algo y se
relacionan entre si. En
los cuentos
encontramos
diferentes elementos :
Los personajes, el
ambiente, el tiempo, la
atmósfera y la trama.
Elementos del cuento
Los personajes o protagonistas de un cuento pueden ser
principales (los que ejecutan las acciones) o secundarios (los que
apoyan el desarrollo de las acciones).
En el cuento anterior, los personajes principales son los pájaros,
el sol y el arco iris. Los personajes pueden ser presentados en
forma directa, a través del diálogo. Otra manera de presentar a
los personajes es a través de la descripción que el autor hace de
losambiente
El personajes.
describe el lugar físico donde se desarrolla la
acción; por ejemplo, en el cuento anterior, se desarrolla en
las colinas, las praderas y en el bosque. Esto constituye el
ambiente del cuento.
El tiempo corresponde a la época en la que se ambienta la
historia y la duración del suceso narrado.

La atmósfera corresponde a las sensaciones o el estado


emocional que aparece en la historia; por ejemplo: misterio,
alegría, tranquilidad, angustia, etc.
La trama es el conflicto que mueve la acción del relato. El conflicto da
lugar a una acción que provoca tensión. La trama generalmente se
caracteriza por la oposición de fuerzas. Por ejemplo, en el cuento
anterior existe un problema: los pájaros estaban tristes porque eran
de color gris; luego, el sol y el arco iris les ayudaron a tener color.
Vocabulario
Colinas: Elevación natural de
terreno, menor que una montaña.
PRADERAS. Campo extenso, llano y
con hierba característico de climas
de escasa precipitación anual o frío
acusado.
Lamentar. Sentir pena, disgusto
o arrepentimiento por una cosa:
Plumaje. Conjunto de plumas
que adornan y visten al ave.
Bandada: Una bandada o parvada es
un grupo de aves que actúan de modo
homogéneo mientras vuelan o se
alimentan.
Los pájaros de
colores
Autor: Fernando Alonso El ministerio
influjo de la barquillera Ed. Miñón
Hace muchísimos Los pájaros de colores Y la lluvia bajó suavemente sobre los
años, las colinas eran pájaros.
verdes y las praderas Cuando dejó de llover y el sol asomó
aparecían llenas de entre dos nubes, los pájaros lanzaron
flores y de mariposas de gritos
hermosos colores. de alegría.
Pero en el aire había mucho silencio; Entonces volaron hacia el maravilloso
arco iris que se había formado
los pájaros volaban mudos, sin alegría y
en el cielo. Cada uno
sin canto, porque tenían el plumaje de
escogió el color que
color gris.
más le gustaba.
Al cabo de algún tiempo, todos los Estuvieron todo
pájaros se reunieron en un claro del el día bañándose
bosque. en el arco iris,
—¿Quién podrá dar color a nuestras bajando por aquel
plumas? —se lamentaban. tobogán de siete
Un pájaro pequeñito y saltarín exclamó: colores.
—Los colores duermen por la noche. Y cada Al amanecer, el
mañana, el sol viste de color los campos, sol despertó a todos los colores que
las flores y los cielos. dormían en la hierba, en las flores
Todos gritaron: —¡Vamos a la casa y en las mariposas…
del sol! Llamaremos a su puerta y le Entonces, el bosque se convirtió en
una algarabía de gritos y de cantos. El
pediremos que vista de colores nuestras
pájaro que se había bañado en el color
plumas.
azul tenía el plumaje azul; el que se
A la mañana siguiente, se echaron a
había
volar y comenzaron a subir hacia el sol. bañado en rojo, rojo tenía el plumaje; y
Cuando el sol vio toda aquella uno, pequeñito y saltarín, tenía los
bandada pensó: siete
—Esos pobres pájaros van a quemarse colores del arco iris.
con mis rayos. —Entonces llamó a la A partir de aquel día,
lluvia. el bosque fue una
fiesta de colores
y canto.
Autor: Fernando Alonso El ministerio influjo de la barquillera Ed. Miñón
El país más feliz del mundo

 Autora: Lydia M. Morell Agrinsoni


 Dos niños y niñas de nueve años soñaban con buscar un
país denominado El país mas feliz del mundo. En el camino
se preguntaban ¿cómo sería? y ¿cuándo llegarían?
Tarareaban canciones con alegría pues su sueño
perseguían. Salir en la búsqueda del país mas feliz del
mundo del que habían escuchado pero que muy pocos
habían visitado.

En su camino vieron y escucharon pájaros de un azul


brillante e intenso, que cantaban melodías que invitaban a
sonreír y sentir un gran gozo. Trataban de imitar el sonido,
pero en sus intentos no lograban aquel gozo. También
vieron árboles frutales que por lo brillante de sus frutos
parecía que con su brillo invitaban a tomarlas y disfrutar de
su oloroso y rico sabor. Todo a su alrededor se veía grande
y hermoso y parecía un paisaje que invitaba a un gozo.
 Pasado unos tres días y disfrutando del trayecto
comenzaron a pensar que ya estaban cerca de
llegar a su final. Pero no sabían que les esperaban
grandes sorpresas en ese día en particular.
Apareció este duende con mirada radiante para
decirles que los quería guiar hasta el final para que
no se perdieran la belleza de ese lugar del que
habían escuchado y pocos visitados.

Los niños entusiasmado se miraron y rieron por


aquel momento especial y le creyeron a este
personaje casi real. Continuaron su camino bajo la
mirada especial de este personaje genial.
 Pasados unos cuantos días su entusiasmo y alegría no
disminuía y sin querer parecer ansiosos por llegar le
preguntaron al duende si faltaba mucho por ver el país
que soñaban encontrar. El duende los miro con este
rostro de alegría y festividad y con mucha sabiduría
contesto:
--El país mas feliz del mundo esta tan cerca de ustedes
como han visto ya. Es aquel que genera en las personas
ese amor a mirar y disfrutar de la belleza de sus árboles
y el cantar de los pájaros que no puedes imitar.

Los niños se miraron y comenzaron a reír por que en El


país mas feliz del mundo hace rato que se encontraban
ya.

Intereses relacionados