¿Qué son las TIC?

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas

aquellas herramientas y programas que tratan, administran,
transmiten y comparten la información mediante soportes
tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC
más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que
cada vez surjan cada vez más modelos.

En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en

nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman
ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración
pública, empleo y empresas, salud entre otras.
 ¿Para qué sirven?.
 Fácil acceso a la información en cualquier formato y de
manera fácil y rápida.
 Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por
permitir la comunicación bidireccional, entre personas
o grupos sin importar donde se encuentren. Esta
comunicación se realiza a través de páginas web, correo
electrónico, foros, mensajería instantánea,
videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
 Automatización de tareas. Las TIC han facilitado
muchos aspectos de la vida de las personas gracias a
esta característica. Con la automatización de tareas
podemos, por ejemplo, programar actividades que
realizaran automáticamente los ordenadores con total
seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de
TIC, desde enfados a profesores como a público en
general. Incluso hay programas más especializados
como los masters en TIC.
 Tipos de Tic
 Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de
televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.

 Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte

de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los
sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los
televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas
de juego.

 Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los

consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la
búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la
televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-
gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios
móviles.
 La educación virtual plantea el fortalecimiento de los procesos
de formación para los trabajadores sociales, porque ella
posibilita cambios innovadores en el ejercicio profesional de una
manera acorde con los avances de las TIC y las exigencias
emergentes disciplinares e interdisciplinares.

Implica un cambio de la propuesta educativa, y en el uso de las

TIC que responda eficazmente a las exigencias de nuevas y
crecientes demandas en Trabajo Social.

Reconocer la prioridad que desde la profesión de Trabajo Social

se da sobre nuevas lecturas de la realidad, lo que implica “una

Uso de las
reeducación permanente” en razón a la rápida transformación
de la información en el mundo tecnológico; por ello, la necesaria
actualización en el uso y manejo acorde a las realidades
emergentes.

TIC en el El uso eficaz de las TIC integradas a través de la educación

Trabajo
virtual en los procesos de gestión de los trabajadores sociales,
facilita y contribuye la sistematización de la información,
oportuna, eficaz y rigurosa.

Social
 Oportunidades que brindan las
TIC en el Trabajo Social.
Colaborativo
 Utilizar Internet como vehículo de comunicación
externa, interna, de visualización de proyectos de
sensibilización o de transparencia.
 Crear identidad digital de la organización.
 Potenciar el trabajo colaborativo, una cultura de
participación y aportación de contenidos plural y
democrática.
 Conocer y asociarse con otros proyectos para unir
sinergias.
 Implicar a los diferentes actores de una organización
(voluntariado, trabajadores remunerados, socios y
socias, beneficiarios y beneficiarias de un programa...)
en la elección y utilización de estas herramientas,
darles mayor protagonismo e involucrarles desde la
posible elección y diseño de la misma, hasta la
aportación de contenidos, opiniones, testimonios, etc.

Monitores/voluntarios: efectividad y eficacia:

 Disponer de más tiempo para realizar la intervención.

Contar con mejores herramientas para desarrollar su
labor y comunicarse.
FIN