EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

INTRODUCCIÓN
 COMPONENTES BÁSICOS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. Tema
2. Problemas de investigación
3. Objetivos
4. Justificación y delimitación
5. Tipos de investigación
6. Marco referencial
7. Hipótesis – Diseños de Investigación
8. Población y Muestra
 COMPONENTES BÁSICOS DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

9. Recolección y Procesamiento de datos

10. Análisis y Discusión de resultados.
 Tema
Consiste en la búsqueda de posibles temas de
investigación
Titulo:
Surge de la idea
Las palabras que lo conforman deben
seleccionarse cuidadosamente a fin de evitar
confusiones innecesarias (lo ideal entre 10 y 15
palabras).
 Tema
Características del Titulo
1. Muy largos suelen ser confusos
2. Muy cortos son difusos
3. Seleccionar un título es un problema
4. Debe evitar ambigüedades
5. Destacar la relevancia del trabajo
6. Ser llamativo o estimulante para despertar interés
del lector sobre el texto y contexto
7. Debe ser original no repetido
8. Debe tener cualidades expresivas.
 Problema de Investigación
Es la parte del proyecto, donde se expone
detalladamente la situación problemática, las
características, los síntomas, las variables e
indicadores.
Delimita el área temática dentro de la disciplina
científica o línea de investigación
correspondiente.
 Problema de Investigación
Enunciarlo de manera adecuada es una de las
partes fundamentales del proceso. El principio
orientador está centrado en el “conocer el
problema”.
 Problema de Investigación
Usted podrá orientarse efectuándose las siguientes
preguntas:
• Cuál o cuáles son las evidencias?
• ¿Cuáles son los síntomas del problema?
• ¿Qué está ocurriendo en la realidad?
• ¿Dónde se encuentra localizado el problema?
• ¿Qué parte de la población o grupo de personas
se encuentran vinculadas al desarrollo del
problema?
• ¿Cómo está afectando la aparición del problema?
 Problema de Investigación
Formulación del Problema
Se fundamenta en el título de la investigación.
Plantear el problema en forma de pregunta
tiene la ventaja de presentarlo de manera
directa, sin ambigüedades sin distorsionarlo. La
pregunta general debe ser precisa, resume lo
que habrá de ser la investigación aclarando y
delimitando el área problema.
 Objetivos de la investigación

Son los propósitos de estudio, expresan el fin

que pretende alcanzarse y por ende, todo el
trabajo de investigación se orientará a lograr
esos objetivos.
 Objetivos de la investigación

Comprenden los resultados concretos de la

investigación.
Son los datos de comprobación por parte del
investigador.
Deben expresarse con claridad para evitar
posibles desviaciones en el proceso de
investigación.
Deben contener una sola acción evitando la
inclusión de más de un verbo.
 Objetivos de la investigación
Tipos de Objetivos
• General
Responde la interrogante que pretende indagar
el investigador. Comprende la totalidad de las
variables contenidas en el título y la
formulación.
 Objetivos de la investigación
General:
Verbo Infinitivo + Variables + Objeto De Estudio
 Objetivos de la investigación
• Específicos
A través de ellos, se desglosa de manera
concreta y delimitada las acciones necesarias
para cumplir el objetivo general.
 Objetivos de la investigación
• Fase Exploratoria:
Es el nivel más elemental de la investigación
científica. Es una fase obligatoria en la
indagación teórica y empírica.
 Objetivos de la investigación
Fase Exploratoria:

• Detectar: (descubrir la existencia de algo no

evidente)
• Identificar: (reconocer si un objeto es el que se
supone)
• Explorar: (registrar una cosa o evento)
• Indagar: (averiguar acerca de algo)
• Conocer: (percibir algún aspecto de un objeto en
estudio)
• Sondear: (hacer las primeras averiguaciones sobre
algo)
 Objetivos de la investigación
• Fase Descriptica:
Es la segunda fase o nivel de complejidad del
pensamiento científico.
 Objetivos de la investigación
Fase Descriptica:
• Diagnosticar: (emitir un juicio sobre una
situación u objeto)
• Examinar: (Profundizar en el estudio de alguna
disciplina, evento)
• Definir: (Su finalidad en mencionar las
cualidades o características preestablecidas de
un fenómeno, grupo o persona )
• Clasificar: (ordenar o agrupar por clase)
• Caracterizar: (Enumerar las cualidades o
atributos que distinguen una cosa de la otra)
 Objetivos de la investigación
• Comparar: (fijar la atención en dos objetos para
describir sus semejanzas y diferencias)
• Analizar: (descomponer un todo en sus partes
• Describir: (Mencionar las cualidades o características
preestablecidas de un individuo, grupo o fenómeno
• Identificar: (reconocer si un objeto es el que se
supone)
 Objetivos de la investigación
Fase Explicativa:
Tiene como propósito fundamental determinar
el origen o la causa del fenómeno en ella se
satisface el porqué de las cosas contribuyendo
con la comunidad científica.
 Objetivos de la investigación
Fase Explicativa:
• Comprobar: (Confirmar la veracidad de algo u
objeto)
• Demostrar: (Probar una proposición con
argumentos)
• Determinar: (Fijar los términos de una cosa)
• Establecer: (Dejar demostrado y firme una idea)
• Explicar: (Exponer la razón o el porqué de algún
fenómeno)
• Relacionar: (Poner en conexión hechos o ideas
vinculantes)
• Verificar: (Someter a prueba la veracidad de algo)
 Justificación de la investigación

• Utilidad metodológica:
¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento
para recolectar y analizar datos? ¿Ayuda a
estudiar una población? ¿Ayuda a la definición
de conceptos, variables o relación entre
variables?
 Justificación de la investigación
• Valor teórico:
¿Se llegará a llenar algún vacío de
conocimiento? ¿Qué se espera conocer que no
se conociera antes? ¿La información obtenida
podrá servir para comentar, desarrollar o apoyar
una teoría?
 Justificación de la investigación
• Relevancia social:
¿Quiénes se beneficiarán con la investigación?
¿De qué modo? ¿Qué proyección social tiene?
 Justificación de la investigación
Implicaciones prácticas:
• ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?
• ¿Tiene alguna incidencia o trascendencia para resolver
problemas prácticos?
• Son las razones por las cuales se realiza
la investigación. Responde al porqué de la investigación
• ¿Porqué realiza la investigación?
 Tipos de Investigación
Existen diferentes tipos de investigación:
investigación documental, investigación descriptiva (reseñan
las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto
de estudio), investigación correlacional (tienen como
propósito mostrar o examinar la relación entre variables o
resultados de variables), investigación explicativa o
causal (estudia el porqué de las cosas, hechos, fenómenos o
situaciones; analizan causas y efectos de la relación entre
variables).
 Tipos de Investigación
Seccionales o transversales (porque obtiene información
del objeto de estudio - población o muestra – una única
vez, en un momento dado).
Longitudinales (porque se obtienen datos de la misma
población en distintos momentos durante un periodo
determinado).
 Marco referencial
El marco teórico (entendiéndose como la fundamentación
teórica dentro de la cual se enmarca la investigación –
relacionadas con escuelas, enfoques o teorías existentes
sobre el tema objeto de estudio) .
 Marco referencial
El marco conceptual (que significa definir con precisión
los distintos conceptos que se utilizarán en el desarrollo de
investigación, como por ejemplo, si se tratara de un estudio
organizacional, creatividad, cultura organizacional,
innovación tecnológica, marketing turístico, etc.)
 Hipótesis – Diseños de Investigación
La hipótesis es la suposición o solución anticipada al
problema objeto de investigación (hipótesis de trabajo,
nulas, descriptivas, estadísticas, etc.).
Las variables, es una característica, atributo, propiedad o
cualidad. Diseño de investigación, definido como el tipo de
investigación que se utilizará; los hay experimentales,
cuasi-experimentales y pre- experimentales.
 Población y Muestra
La población, como la totalidad de elementos o individuos
que tienen ciertas características similares (unidades de
análisis) y sobre las cuales se harán
inferencias; muestra, como la parte de la población y sobre
la cual se efectuará la medición y la observación de las
variables objeto de estudio.
 Recolección y Procesamiento de
Datos
Trabajo de campo para reunir los datos válidos y confiables
Fuentes: Primarias y secundarias. Técnicas: Encuesta,
Entrevista, Observación directa, Análisis de documentos,
Internet. Procesar la información: Procesar los datos
obtenidos sobre la población objeto de estudio para
generar resultados. Técnicas de procesamiento: Análisis de
Pareto, Distribución de frecuencias y representaciones
gráficas, medidas de tendencia central, medidas de
dispersión, etc.
 Análisis y Discusión de Resultado
Es interpretar los hallazgos y relacionarlos con el problema,
los objetivos, la hipótesis, y las teorías planteados en el
marco teórico. El Informe Final, implica redactar la
presentación según las normas, criterios o protocolo
establecidas y exigidas por la institución a la cual se le
entregará el informe.