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IDENTIFICACION DE PELIGROS Y

EVALUACION DE RIESGOS

1
COMPAÑÍA EXITOSA
1 BUENA
GERENCIA

BUEN
2 LIDERAZGO

BUEN SISTEMA
3
CERO
BUENA CULTURA INCIDENTES

Productividad2
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Finalizado este curso, los participantes podrán :
Identificar los peligros y evaluar los riesgos
SSMA ,
Evaluar la frecuencia y exposición a peligros y riesgos
Conocer las diferentes categorías de riesgos y cómo
completar una matriz del perfil de riesgos.
Comprender los requisitos legales relacionados con el
IPER.
Dar recomendaciones de importancia para mejorar el
gerenciamiento de los riesgos(CONTROL).
Analizar tareas para implementar PETS.
3
¿QUÉ APRENDERÁS?
Cómo utilizar una técnica simple de evaluación de riesgos.
El significado de los términos: peligro, identificación de
peligros, riesgo y evaluación de riesgos.
A identificar los peligros relacionados con las actividades
típicas en una mina , planta u operación y sus riesgos
asociados.
A decidir qué precaución aplicar para minimizar estos
riesgos.
A evaluar el riesgo residual y a tomar decisiones para
determinar si es seguro proceder con la actividad.
Cómo analizar tareas con el objetivo de evaluar riesgos que
deben ser tomados en cuenta durante la ejecucion de la
tarea.

Capacite con energía, combata con facilidad 4


CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
SECCIÓN 1 LA NECESIDAD DE UN IPER
SECCIÓN 2 IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS
SECCIÓN 3 EVALUACIÓN DE RIESGOS
SECCIÓN 4 PROCESO DE GESTION
SECCIÓN 5 PROCESO IPER
SECCIÓN 6 DOCUMENTACION
SECCIÓN 7 PRACTICA

5
MODULO 1
LA NECESIDAD DEL IPER

 Por qué este curso ?

 Definiciones/
Terminología

 Tipos de IPER
¿Porqué este curso ?
DIFERENTES EJERCICIOS DE BENCHMARKING,
REALIZADOS POR CONSULTORES Y EMPRESAS
MULTINACIONALES REVELAN LO SIGUIENTE:
Para la evaluación de riesgos, las mejores
empresas en su clase utilizan :

Enfoques formales para identificar peligros y evaluar


riesgos.
Enfoques formales o consultores para evaluar riesgos
en minas, plantas, equipos y procesos nuevos.
7
¿POR QUÉ ESTE CURSO?
Toda actividad cuenta con riesgos asociados :

Cruzar el camino
Conducir un vehículo
Esquiar
Viajar en avión
Hacer deportes
Subir por una escalera
Desinstalar una línea química
Ingresar a un espacio confinado
Trabajar en minas subterráneas

NADA ES ABSOLUTAMENTE SEGURO: Esta lista es


interminable y cubre cada aspecto de su vida diaria
8
DESASTRES MUNDIALES
CHERNOBYL-URSS-Abril 1986 – Tragedia nuclear, miles de
afectados.

UNION CARBIDE, Bhopal, India 3 de Diciembre, 1984 escape de


una nube de veneno químico, pesticida, matando a 6,300 personas.

EL TITANIC 1912 : 1500 personas muertas

En el peor desastre mundial, 1549 personas fallecen por una


explosión en una mina de carbón en China, el 26 de abril de 1942

Desintegración del transbordador COLUMBIA, NASA, EE.UU.,


a 61 kilómetros de altura, muriendo sus 7 tripulantes

9
Minería y otros
DESASTRES PERUANOS
Década del 50 , mina GOYLLARISQUIZGA murieron más de
100 trabajadores debido a una explosión de polvo de
carbón.
En 1971, mina CHUNGAR, murieron más de 300 personas a
raíz de un deslizamiento de un cerro sobre una laguna que
arrastró el pueblo e invadió la mina.
En 1998, mina ANIMON, colapsó la laguna Naticocha e
inundó las minas de Animón y Huarón, muriendo 06
trabajadores en ANIMON y paralizando las operaciones.
En el año 2000 , mina YANACOCHA, se produjo un derrame
de mercurio que afectó al pueblo de Choropampa y gran
parte de sus habitantes .
En el 2001, tragedia MESA REDONDA en LIMA, provocó la
muerte de más de 500 personas
En el 2002, discoteca “UTOPÍA”, LIMA, murieron 29
personas
10
CATÁSTROFE MINAS ANIMÓN Y HUARÓN
ABRIL 1998

INICIO TRAGEDIA 11
CATÁSTROFE MINAS ANIMÓN Y HUARÓN
ABRIL 1998

AL DIA SIGUIENTE DE LA TRAGEDIA 12


FALLAS DE SISTEMAS COMO
RESULTADO DE ERRORES HUMANOS

SISTEMA % DE FALLA
Misiles 20-53%
Armas Nucleares 28-82%
Sistemas Electrónicos 23-45%
Naves Aéreas 60-90%
Energía Nuclear 70-80%
Petroquímica 65-90%
Minería 70-90%
13
14
Tipos de PELIGROS y
tipos de RIESGOS

TIPOS DE TIPOS DE
PELIGROS RIESGOS

1.- Visibles 1.- Alto riesgo


2. Ocultos 2.- Mediano Riesgo
3.-En desarrollo 3.- Bajo riesgo

15
TIPOS DE PELIGROS

1 PELIGROS VISIBLES
te Aquellos que se ven, oidos, olfateados o
probados por el equipo de inspección.
Ejemplos : Banco colgado, chimenea sin
parrilla, cable pelado.

16
TIPOS DE PELIGROS

2 PELIGROS OCULTOS
te

Aquellos NO sentidos, NO visibles.


Requieren de una lista de inspección (Check
list).
Ejemplos : Monóxido de Carbono, bolsadas de
agua, Tiro cortado.

17
TIPOS DE PELIGROS

3 PELIGROS EN DESARROLLO
te Aquellos que empeoran con el tiempo, pueden
NO ser detectados sin medida.
Ejemplos : Daños estructurales a un edificio,
Sostenimiento con cuadros de madera,
Desgaste en Cables de Winches.

18
CLASIFICACIÓN DE
PELIGROS POR CATEGORIAS
Peligros naturales Peligros biológicos
Peligros del Peligros sociales
Sistema Peligros ambientales
Peligros físicos Peligros fisiológicos
Peligros químicos Peligros del
Peligros mecánicos Operador
Peligros Peligros Eléctricos
psicológicos

19
TERMINOLOGÍA

FUENTES DE ENERGÍA: Todas las energías


peligrosas con las que podemos encontrarnos en el
lugar de trabajo
BLANCOS: La gente, Equipos, Procesos, medio
ambiente, en otras palabras todo aquello que puede
ser afectado
CONTROLES: Medidas usadas para eliminar,
controlar el impacto dañino de las energías
negativas o peligros
CONSECUENCIAS: se refiere al resultado, de
existir, el contacto con la fuente de energía negativa 20
PROCESO IPER

IDENTIFICACION
DE PELIGROS

ANALISIS DE LAS ANALISIS DE LAS


EVALUACION DE
PROBABILIDADES RIESGOS CONSECUENCIAS
FRECUENCIA SEVERIDAD

EVALUACION DE
MEDIDAS DE
CONTROL

REDUCCION
DEL RIESGO

EVALUACION DE RIESGOS
REDIDUALES
21
PELIGROS
PELIGRO POTENCIAL DAÑO

Eje giratorio Fricción Enredarse

22
PELIGROS
PELIGRO POTENCIAL DAÑO

Nivel Alto
Ruido/Vibración Pérdida de
de decibeles
(Peligro Físico) la audición

23
Encontrando los peligros:
Cuando se encuentre localizando
peligros, considere:
Si son adecuados los elementos a utilizar en la labor.
Cuantas personas pueden lesionarse directamente con el
equipo, maquinaria o herramientas.
Cuantas personas pueden lesionarse directamente con
caida de rocas, ruido, vapores, etc.
Cuantas personas utilizan el equipo y los materiales.
Liste todos los peligros que pueda y el grado de
peligrosidad en su opinión.

24
CÓMO SE IDENTIFICAN LOS
PELIGROS ?.. PREGUNTAS
Qué fuentes de peligros existen en el área?
Qué cantidad y tipos de energías están presentes?
Cuales son las direcciones de flujos de energía
deseados y no deseados?
Están las energías bajo control?
Considere: Eléctrica, Mecánica, Química, Ruido,
Gravedad, Radial, Termal
Cuales son los blancos de la energía no deseada?
Es el proceso de trabajo correcto?
Considere: Gente competente, Practicas de
trabajo seguras, Ambiente de trabajo controlado.
Cuales son los escenarios de accidentes y que
medidas de control existen para prevenirlos?
MÉTODOS DE IDENTIFICACIÓN
DE PELIGROS
Investigaciones de Accidentes
Estadísticas de Accidentes
Inspecciones
Discusiones, entrevistas
Análisis de trabajo seguro
Auditorias
Check list ( Lista de Revisión)
Programa STOP
26
CÓMO NOS DAMOS CUENTA
DE LOS PELIGROS ?
Cuando realice un trabajo pregúntese:
 Qué es exactamente lo que voy hacer?
 Con qué materiales voy a trabajar?
 Qué equipos y herramientas voy a usar?
 Cuando realizare el trabajo?
 Cómo afecta la actividad a realizar a las personas,
equipos, materiales o ambiente?

27
PREGUNTA UTIL : QUE
PASARIA SI???
Si la roca está suelta ?
Me resbalo ?
Hay chispas ?
Las válvulas tienen fugas ?
Herramientas inadecuadas y en mal
estado ?
Los ventiladores se paran ?
Los cuadros sin topes ?
EPP inadecuado ? 28
TRES TIPOS DE IPER

IPER DE LINEA BASE


IPER ESPECIFICO
IPER CONTINUO

29
1. IPER DE LINEA DE BASE
ESTABLECE DONDE ESTAS EN EVALUACIÓN DE
RIESGOS
Establecer si todos los peligros están identificados
Ambito del IPER (determinar áreas críticas)
Evaluar riesgos asociados con los peligros identificados
Identificar donde están los riesgos críticos
Identificar necesidades de entrenamiento
Identificar a especialistas o expertos IPER
Establecer las prioridades correctamente
Determina el PERFIL DE RIESGOS de la empresa
CONDUCE A ESTUDIOS MAS PROFUNDOS (HAZOP,
ANÁLISIS DEL ARBOL DE FALLAS)
CONTROLAR PERIODICAMENTE LAS EVALUACIONES
DE LINEA DE BASE 30
2. IPER ESPECIFICO
ESTE IPER ESTÁ ASOCIADO CON EL CONTROL DEL
CAMBIO Y SE DEBE CONSIDERAR LO SIGUIENTE:
Cambios en procedimientos de trabajo
PELIGROS ESPECIFICOS / RIESGOS : Ventilación, estabilidad
de pilares, sistemas de sostenimiento
Cambios en el sistema de trabajo u operacionales
Cambios de herramientas, equipos y maquinarias
Introducción de químicos nuevos y fuentes de energía
Tareas inusuales o tareas a realizarse por primera vez
Proyectos o cambios nuevos
Personal de contratas
Trabajadores nuevos
Investigación de incidentes
31
3. IPER CONTINUO

Efectuar diariamente, debe ser parte de nuestra rutina


Identifica problemas no cubiertos
Debe ser parte de nuestra actividad fuera del trabajo
Se puede aplicar en casa, en el camino, viaje etc.
Se utiliza: Check list, revisión y registro de equipos,
inspecciones mensuales, PETAR, mantenimiento
preventivo, ATS, casería de peligros, OPT, auditorias,
evaluación de riesgos .
32
MODULO 2
IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS

 PELIGROS, BLANCOS Y BARRERAS


 PELIGROS Y ENERGÍA
 METODOS DE IDENTIFICACION DE
PELIGROS

33
PELIGROS, BLANCOS
Y BARRERAS (Medidas de Control)

Ruta de la energía

Ruta de la energía

Ruta de la energía

34
PELIGRO, BLANCOS
Y BARRERAS (Medidas de Control)

Ruta de la energía

Ruta de la energía

Ruta de la energía

35
36
BARRERA DE SEGURIDAD
DAR PODER CLIMA CULTURA

TRABAJO
COMPETENCIA LIDERAZGO COMUNICACION
EQUIPO

COMPROMISO CONDUCTA CONOCIMIENTO HABILIDAD

M. DE ROCAS
PROCEDIMIENTOS AUDITORIAS CHECK LIST
ANALISIS DE
CAPACITACION
INCIDENTES INSPECCIONES IPER

ESTANDARES MEDIO
MECANICO INTEGRIDAD FISICOS AMBIENTE

DISPOSITIVOS
SECURITY INGENIERIA DISEÑO
SEGURIDAD

ORDEN Y
PROCESOS TECNOLOGIA MAQUINARIA
LIMPIEZA
37
BARRERA DE SEGURIDAD
DAR PODER CLIMA CULTURA

COMPETENCIA TRABAJO COMUNICACION


EQUIPO

COMPROMISO CONDUCTA HABILIDAD

PROCEDIMIENTOS
REUNIONES AUDITORIAS CHECK LIST

CAPACITACION INSPECCIONES

ESTANDARES
MECANICO INTEGRIDAD FISICOS

MATERIAL DISPOSITIVOS
DE SEGURIDAD
ORDEN Y LIMPIEZA PROCESO TECNOLOGIA MAQUINARIA

38
Identifique
el peligro
...

Evalúe

El

Riesgo

39
¿Cual es el
peligro ?

¿Cual es el
nivel de
riesgo ?

40
¿Cual es el
peligro ?

¿Cual es el
nivel de
riesgo ?

41
¿Cual es el
peligro ?

¿Cual es el
nivel de
riesgo ?

42
¿Cual es el
peligro ?

¿Cual es el
nivel de
riesgo ?

43
FISCALIZACIÓN DE ESTABILIDAD FÍSICA DE RELAVERAS :
DURANTE OPERACIÓN O PLAN DE CIERRE

Identifique
el peligro
...

Evalúe el
riesgo ...

44
¿Identifique
los
Peligros
........

¿Nivel
de
riesgo?
45
¿Identifique
los
Peligros
........

¿Nivel
de
riesgo?
46
¿Identifique
los
Peligros
........

¿Nivel
de
riesgo?
47
MODULO 3
EVALUACIÓN DE RIESGOS

ANALISIS DE RIESGOS
EVALUACION DE RIESGOS
EL PROCESO DE 10 PASOS

48
ANALISIS DE RIESGOS
 Antes de poder Datos
controlar los Análisis de
riesgos se debe de
identificar los riesgos
peligros. Una Inspecciones
manera eficaz de Catastros
hacerlo es mediante el
Ensayos
monitoreo y análisis a
través de inspecciones Investigación de
. Accidentes

49
ELEMENTO PROAUDIT 1.81.
INSPECCIONES Y MEDIDAS
CORRECTIVAS
Procedimientos a establecerse e implementarse.
Se debe implementar un programa formal continuo de
inspecciones y auditorias.
Los resultados de las auditorias deben registrarse y
reportarse al personal a cargo de la responsabilidad y/o área
que está siendo inspeccionada.
Se debe preparar e implementar programas aprobados y
priorizados por la administración, basados en los resultados
de la auditorias.
50
ANALISIS DE RIESGOS

¿Qué puede
suceder?

¿Con qué
¿Con qué seriedad?
frecuencia? (inmediata y en
escala)

¿Qué
medidas
debemos
tomar?
51
EVALUACION DEL RIESGO
Riesgo= Frecuencia x Seriedad
Riesgo=Frecuencia x Consecuencias
Riesgo= Frecuencia x Severidad
Riesgo= Posibilidad x Consecuencias
Riesgo= Probabilidad x Consecuencias

 RIESGO:
OPORTUNIDAD/POSIBILIDAD/PROBABILIDAD
QUE OCURRA UNA PERDIDA (personas, equipo,
proceso o ambiente) 52
Riesgo=Frecuencia (Probabilidad) x
Seriedad (Consecuencias)
 FRECUENCIA  SEVERIDAD
Es la consecuencia
 Es la cantidad de

de un evento
veces en que se específico y
presenta un representa el costo
evento específico del daño, pérdida o
lesión.
por un periodo de
tiempo dado.

53
Cuál es la probabilidad/frecuencia?
Para arribar a nuestra evaluación de la
probabilidad necesitará hacerse preguntas como
las siguientes:

¿Existe la posibilidad que se presente el peligro


cada vez que el trabajo se realice, una en 10
veces, una en 100 veces o solamente una vez?
Si se presenta una situación insegura, ¿se
cuenta con la certeza que se producirá el
efecto?
¿Tiene el trabajo, el personal o el equipo
incidencia en la probabilidad?
Por ejemplo, la probabilidad puede ser mayor
cuando un personal inexperto realiza una labor
por primera vez 54
EVALUACION DE RIESGOS
Probabilidad/frecuencia

 Categoría A- COMÚN-Sucede con mucha frecuencia

 Categoría B -HA SUCEDIDO-Con frecuencia

 Categoría C- PODRÍA SUCEDER.-Ocasionalmente

 Categoría D- POCA PROBABILIDAD-Raro

 Categoría E- PRACTICAMENTE IMPOSIBLE


-Muy raro
55
CLASIFICACIÓN DE RIESGOS -Seriedad de las consecuencias

 Categoría 1-CATASTRÓFICA. Desastre. Resulta en


fatalidades o lesiones de gravedad o pérdida del sistema con
implicaciones de gravedad para la organización. U$$ 500 mil
 Categoría 2- FATAL. Muy seria. Resulta en lesiones
personales o daños al sistema o requiere de una medida correctiva
inmediata para la supervivencia del personal o del sistema.
US$ 100 Mil
 Categoría 3- PERMANENTE. Daños de Seriedad.
Resulta en lesiones personales o daños al sistema o requiere de
una medida correctiva inmediata para la supervivencia del
personal o del equipo. US$10 mil.
 Categoría 4- TEMPORAL. Marginal. Puede resultar
en una lesión leve o una interrupción del sistema, pero se puede
controlar con medidas correctivas. US$ 1000
 Categoría 5- MENOR. No resulta en lesiones personales o
daño significante a la propiedad. Hasta US$ 100
56
SEVERIDAD
Catastrófica
1 1 2 4 7 11
Fatalidad 2 3 5 8 12 16
Permanente 3 6 9 13 17 20
Temporal 4 10 14 18 21 23
Menor 5 15 19 22 24 25
A B C D E
MATRIZ DE
EVALUACIÓN
DE RIESGOS
57
MÉTODOS DISPONIBLES PARA
EVALUAR RIESGOS

Análisis Preliminar de Peligros (APP)


Análisis de Peligros del Sistema (APS)
Análisis de Peligros del Sub sistema (APSS)
Análisis de Peligros de Operación y Soporte del
Sistema (APOSS)
Análisis de Modo de Falla y Efecto (AMFE)
Análisis de Ramales de Falla (ARF)

58
ESTADISTICA Y REGISTRO
DE ACCIDENTES
Elementos del PROAUDIT 2002 : 1.20,
1.60, 1.61,1.80 y 1.90
La evaluación de estos elementos
permite determinar el perfil de
accidentes de una Empresa
Su análisis provee de un conocimiento
básico de la experiencia de seguridad
de la empresa
Se puede determinar la tasa de
accidentes de la Cía.
59
PERFIL DE RIESGOS
Al efectuar un perfil de riesgos se
debe tener en cuenta los siguientes
aspectos:
 Alto riesgo en las Instalaciones, distribución de la
mina, planta y proceso de producción
 Fuentes y naturaleza de las energías dañinas o
peligros
 Estadística e investigación de accidentes/incidentes
 Estudios formales
 Areas de responsabilidad de la compañía
 Esfuerzos en SSMA de la compañía.
 Diferenciar zonas de alto, mediano y bajo riesgo
 Dar mayor énfasis a las zonas de alto riesgo 60
EVALUACION DE RIESGOS
En la fase de evaluación de riesgos se debe
determinar el riesgo asociado con los peligros
 Evaluar toda la información registrada
 Priorizar los puntos identificados
 Evaluar tasas de FRECUENCIA
 Evaluar tasas de SEVERIDAD
 Determinar el potencial de crecimiento
 Evaluar la efectividad de las medidas de control
 Determinar las tasas
 Ubicar las tasas en la matriz de riesgos
61
62
63
65
66
67
68
69
70
71
72
(LEMA DE SEGURIDAD)
FORMATO ESTANDAR IPER

ELEMENTOS PROAUDIT:
CIA. MINERA SAN VALENTIN 1.20-1.60-1.61-1.80-1.90
REPORTE IPER
AREA : FECHA :
EQUIPO : LIDER: SIGER - SSMA -IPER - 01
ESCRIBANO:
EXPERTOS:

FUENTE DE
PELIGRO UBICACIÓN BLANCOS FRECUENCIA SEVERIDAD NIVEL DE RIESGO MEDIDAS DE CONTROL RESPONSABLE
ENERGIA
A M B

BLANCOS FRECUENCIA SEVERIDAD TIEMPO


B-1 PERSONAS 1 COMUN 1 CATASTROFICO 1 0 - 24 HORAS
B-2 EQUIPO / PROPIEDAD 2 HA OCURRIDO 2 FATALIDAD 2 48-72 HORAS
B-3 PROCESOS 3 PODRIA OCURRIR 3 LESION PERMANENTE 3 1-3 MESES
B-4 AMBIENTE 4 NO ES PROBABLE QUE OCURRA 4 LESION TEMPORAL 73
5 PRACTICAMENTE IMPOSIBLE QUE OCURRA 5 LESION MENOR
MODULO 4
EL PROCESO DE GESTION
DE SALUD Y SEGURIDAD

74
CONTENIDO

 OBJETIVOS

 MODELO DEL PROCESO

 FASES DE PREPARACIÓN IPER

 EQUIPOS DE IPER

75
OBJETIVOS DEL
APRENDIZAJE
EXPLICAR COMO FUNCIONA EL SISTEMA DE
GESTION DE RIESGOS

DAR PAUTAS PARA ORGANIZAR ESTRUCTURAS


GERENCIALES QUE FACILITEN EL PROCESO IPER

EXPLICAR LAS PAUTAS PARA DETERMINAR EL


NIVEL DE ENTRENAMIENTO REQUERIDO Y COMO
ESTRUCTURAR LOS EQUIPOS IPER
EL PROCESO
I DENTIFICACION
E VALUACION DEL RIESGO
D ESARROLLO DE UN PLAN
I MPLEMENTACION DEL PLAN
M ONITOREO

77
EL MODELO DEL PROCESO PARA LA
SOLUCION DE PROBLEMAS SIEMPRE
HAY UNA
IDENTIFICACIÓN
MEJOR
 Del Peligro EVALUACIÓN
 Línea de base FORMA
 Auditoria
 Revisión  Análisis del De Riesgos DE
 Control peligro  Control de
HACER
revisión
 Mediciones LAS
MONITOREO detalladas
Capacitación COSAS......

MC
 Programas DESARROLLO SOLAMENTE
 Planes de
Entrenamiento HAY QUE
mejora
 Etapas  Planes de acción ENCONTRAR
Estándares LA
IMPLEMENTACIÓN  Procedimientos

78
MODULO 5
EL PROCESO IPER

79
IPER BASICO
 Designar y entrenar al equipo
 Recolectar información y planear el IPER
 Efectuar el IPER, analizar peligros y evaluar riesgos
PROCESO  Evaluar / revisar medidas de control actuales
 Analizar tareas y revisar estándares y procedimientos de trabajo
 Comunicar procedimientos y estándares nuevos y revisados a los
trabajadores

EQUIPO RESPONSABLE:
Equipo Gerencial
Representantes S&S
Capataces /Trabajadores
INGRESO Especialistas RESULTADOS
 Registro de Peligros  Perfil de riesgos revisado
 Perfil de riesgo del área  Procedimientos de
trabajo nuevos o revisados
 Medidas de controles nuevas
o revisadas Medidas de controles
 Documentos de capacitación
nuevas o revisadas
Documentos IPER Programa de capacitación
nuevo o revisado 80
IPER
EL SUPERVISOR DE LINEA FACILITA TODO EL PROCESO IPER

PASO 4

PASO 3 Evaluar y revisar


barreras/controles
Revisión física, PASO 5
existentes
análisis de peligros Analizar tareas y
y evaluación de revisar estándares y
riesgos procedimientos de
Área de trabajo
Trabajo y
Tareas
PASO 2 PASO 6
Recolectar Comunicar
información y procedimientos y
planear el IPER estándares revisados y
PASO 1 nuevos y revisar perfil
Nombrar un equipo y de riesgos del área
entrenarlo 81
PASO 1
NOMBRAR UN EQUIPO Y ENTRENARLOS
MIEMBROS DEL EQUIPO
 Gerentes
 Representante de Salud y Seguridad
 Empleados y Trabajadores
 Entrenadores
 Practicantes de Salud y Seguridad cuando sean necesarios

ASEGURARSE QUE EL EQUIPO ESTE


ENTRENADO EN
 Inducción en Salud y Seguridad
 Módulos adecuados / selectos de S & S
 Proceso IPER
 Conscientización de Riesgos
82
MIEMBROS DEL EQUIPO
¿Quién debe participar en el análisis de
peligros?
 Para que una IPER sea completamente efectivo y confiable, éste
debe incluir una amplia variedad de puntos de vista como sea
posible ( multidisciplinario )
 Cada persona familiarizada con el proceso u operación cuenta con
una perspectiva propia de los problemas ocasionantes de fallas y
de aquellas situaciones que pueden ser causa de accidentes.
 Estas perspectivas deben ser registradas, en conjunto con aquella
persona que inicia el proceso de identificación de peligros y
evaluación de riesgos -Generalmente el coordinador del
programa.- Toda información aportada por los trabajadores y
empleados puede ser extremadamente valiosa en esta etapa.

83
COMPOSICIÓN Y SELECCIÓN DEL EQUIPO

 Entender métodos usados COMPOSICIÓN


 Habilidad para identificar
peligros
El Líder
 Diferenciar peligros físicos
de procedimiento
 identificar fuentes de El escribano
energía
 Entender impactos al
ambiente Los expertos

84
COMPETENCIA
Los miembros del equipo necesitan:

Entender los métodos utilizados para reunir


la información y para evaluarla.
Contar con la capacidad de identificar los
peligros y evaluar los riesgos en el lugar de
trabajo.
Contar con la capacidad para distinguir entre
riesgos puros, riesgos físicos , riesgos de
comportamiento y actitudes.
Entender el impacto de los factores
ambientales en el lugar de trabajo y de las
85
condiciones de trabajo.
PASO 2
RECOLECTAR INFORMACION Y PLANEAR EL IPER
 Obtener un perfil de riesgos actual
 Obtener resultados del análisis de peligros del área
(Registro de peligros del área)
 Buscar información de incidentes previos, cambios de
estándares y procedimientos, medidas de control y
capacitación
 Analizar y discutir la información
 Divide el área y designa responsabilidades a los
miembros
 Ejecuta un programa IPER

86
PASO 3
PARTE 1- ANALISIS DE PELIGROS
 Camina por el área y evalúa todos las maquinas,
equipos y material considerando las siguientes
preguntas:
– ¿Que energías están presente y a cuales están
expuestas el personal?
– ¿Que ruta siguen las energías (línea de fuego)?
– ¿Que otros blancos (además de el personal)
están expuestos a las energías?
– ¿Que tareas son efectuadas con que maquinas,
equipos y material? Hacer observaciones de
tareas
– ¿Que o quien puede ser dañado, cómo, cuando,
por qué y en donde? Aplicar la técnica de “Si es
que”
– ¿Qué medidas de control son aplicables y cuales
existen en el área? 87
PASO 3
PARTE 2 - EVALUACION DE RIESGOS (NIVELES)

 Evalúa los riesgos asociados a los


peligros y a las energías inherentes

 Determina el nivel de riesgo


( ALTO,MEDIO O BAJO )

88
PASO 4
EVALUAR Y REVISAR BARRERAS EXISTENTES

 Usa la lista de peligros e


identifica los peligros con
niveles de riesgo alto y medio
 Revisar barreras existentes o
desarrolla nuevas medidas de
control / barreras si es
necesario

89
BLANCOS / MEDIDAS DE CONTROL

1. DISEÑO – Eliminar el peligro o riesgo


2. INGENIERIA O DISPOSITIVOS DE
SEGURIDAD – Incluir medidas para
controlar el peligro o riesgo
3. SEÑALES, ALARMAS, LETREROS,
DEMARCACION – Medidas automáticas
que avisan del riesgo (detector de humo)
4. CONTROLES ADMINISTRATIVOS –
Políticas, Estándares, Procedimientos,
Sistemas de Seguridad, PETS

90
PASO 5
ANALIZAR TAREAS Y REVISAR ESTANDARES Y
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO
 Listar todas las tareas de alto riesgo
involucradas en manipular peligros de
alto riesgo y sus energías.
Analizar las tareas de alto riesgo
Revisar los estándares y procedimientos
para trabajo seguro
Use procedimientos de trabajo seguro
para entrenar en observar y medir la
ejecución de la tarea 91
PASO 6
COMUNICAR PROCEDIMIENTOS Y ESTANDARES
NUEVOS O REVISADOS

 Discute los estándares y procedimientos revisados


durante las reuniones matinales con personal
involucrado (incluyendo a entrenadores)
 Cambie la programación de observación de tareas
 Ejecutar las observaciones de tareas aplicando los
procedimientos nuevos o revisados
 Reevaluar el perfil de riesgos
 Actualizar
el perfil de riesgos y enviarlo al
departamento de Seguridad
92
SIGUE TRABAJANDO EN TUS
PELIGROS NO TE DETENGAS
NUNCA
HAZ IPER REGULARMENTE
TRATA DE USAR UN GRUPO DIFERENTE
CADA VEZ QUE SEA POSIBLE
PERMANECE EN ALERTA
PUEDE HABER ALGO QUE OMITISTE
CUANDO HICISTE EL IPER ANTERIOR
ANTICIPA/ADELANTATE A LOS PELIGROS
ENCUENTRA PELIGROS NUEVOS CUANDO
LAS COSAS CAMBIAN

93
SIGUE REVISANDO
SIGUE OBSERVANDO Y REVISANDO PARA
VER SI LAS SOLUCIONES QUE HAZ
PUESTO EN PRACTICA FUNCIONAN
REALMENTE.
ALIENTE A LOS TRABAJADORES A
DEJARLE SABER SI TODAVIA HAY ALGO
PELIGROSO ACERCA DE ALGUN
PELIGRO QUE CREISTE SOLUCIONADO

94
DESARROLLANDO UN
PENSAMIENTO SEGURO
TRABAJAR EN FORMA SEGURA
SALVA MUCHAS VIDAS
ENCONTRAR Y ENFRENTAR A LOS
PELIGROS ES SOLO EL COMIENZO
DESARROLLAR UN AMBIENTE DE
TRABAJO SEGUROVA MAS ALLA DE
TENER TODOS LOS PELIGROS BAJO
CONTROL

95
COMUNICACION
 MUCHOS PROBLEMAS SE ATRIBUYEN
A UNA POBRE COMUNICACION

 “CREI QUE EL SABIA”


 “ DEBIERON HABER LEIDO LA
INFORMACION”
 “ LE DIJE Y EL ME DIJO QUE ESCUCHO
 ESTOS SON LOS COMENTARIOS QUE SE
HACEN CUANDO LAS COSAS SALEN MAL
96
MEJORAMIENTO CONTINUO
NUNCA PARES DE MEJORAR
EL MEJORAMIENTO CONTINUO ES
LA MEJOR FORMA DE
ASEGURARNOS EL EXITO FUTURO
DE NUESTRO NEGOCIO.
LA SALUD, SEGURIDAD Y MEDIO
AMBIENTE DEBEN SER PARTE DE
ESTE MEJORAMIENTO

97
MODULO 6
DOCUMENTACION

98
MODULO 6
DOCUMENTACIÓN
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

Por que los IPER son documentados

Entender los temas en el reporte IPER

99
PLANES DE ACCIÓN
METODOS PARA REVISAR LA EFECTIVIDAD DE TUS
PLANES DE ACCIÓN:

 Tu IPER identifica la exposición al riesgo y tú implementas los


controles: (Remover el riesgo, minimizar el riesgo o controlar el
riesgo)
 Establece estándares, procedimientos, inspecciones de
mantenimiento preventivo
 Control de los gerentes
 Establece proced. para responder a los peligros y riesgos
 Establece estructuras adecuadas de investigación de accidentes
 Incluye los aspectos de diseño, planeamiento y ergonomia
 Establece una COMUNICACION efectiva
 Fomenta la confección de reportes de peligros y riesgos.
100
DOCUMENTOS DE CONTROL

Los estudios IPER deben ser documentados para:

 Apoyar buenas decisiones de control de riesgos

 Preservar resultados para revisiones de


seguimiento

 Preservar resultados para añadir a otras


actividades
101
REPORTE IPER
Ambito - qué fue analizado?
Presunciones - Qué presunciones se hicieron en el análisis?
Metodología - cómo fue analizado?
Equipo - Quién efectúo el análisis
Cuando - Cuando fue realizado
Que – Qué recomendaciones y puntos de acción se dieron
Lesión a los trabajadores
Daños públicos
Daños al medio ambiente
Daños a la propiedad
Interrupción del proceso productivo
102
VENTAJAS DEL DOCUMENTO DE CONTROL

 Evita duplicidad de programas


 Proporciona documentación: sistemas estándares y otros
doc. Para apoyo del IPER
 Los elementos del PROAUDIT sirven de referencia
 Relaciona la legislación con los elementos del sistema y el
IPER
 Se aplica un sistema ordenado a lo largo de las
operaciones
 No hay necesidad de inventar documentación propia 103
MODULO 7
PRACTICA EN EL CAMPO

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