ESTADISTICA

DEFINICION
La Estadística es parte del método
científico y se le define como un
conjunto de técnicas usadas para
recopilar, organizar, presentar, analizar e
interpretar datos, con el fin de obtener
conclusiones y tomar decisiones sobre
determinados hechos o fenómenos en
estudio.
CLASIFICACION
La Estadística se clasifica de acuerdo a
las funciones que realiza:
 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

 Es aquella que describe y analiza una

población, sin pretender sacar
conclusiones de tipo general. Es
decir, las conclusiones obtenidas son
válidas sólo para dicha población.
•ESTADISTICA INFERENCIAL

Es aquella, cuyo propósito es inferir o

inducir leyes de comportamiento de una
población, a partir del estudio de una
muestra. Es decir, las conclusiones
obtenidas a partir de una muestra, son
válidas para toda la población.
POBLACION O UNIVERSO

Es un conjunto grande y completo de

individuos, elementos o unidades que
presentan características comunes y
observables.

Ejemplo: Todos los pacientes

atendidos con cáncer en el año 2015
en el Hospital “X”.
  MUESTRA

 Es un subconjunto de la población.

 Ejemplo: Si la población consiste en

un total de pacientes atendidos con
cáncer en el año 2015, una muestra
sería el número de pacientes
atendidos con cáncer en mayo del
mismo año.
 OBSERVACIONES

Estadísticamente son los datos que

se recolectan para un estudio.

UNIDADES DE OBSERVACION

Constituyen los elementos o cosas

observados.
Ejemplo:

Si una enfermera lleva a cabo una

investigación sobre los menores
desnutridos atendidos en el Instituto
nacional de Salud del Niño; para cada
niño la enfermera obtendrá la edad, peso,
talla, etc. En este caso, los niños
constituyen las unidades de observación;
y la edad, peso y talla de cada niño vienen
a ser las observaciones.
 VARIABLES
Magnitudes que sufren modificaciones o
cambios dentro de un dominio determinado.
 Es decir, las características que varía de
individuo a individuo o de objeto a objeto se
llaman variables; mientras que las que
permanecen inalterables, se llaman Constantes.
Generalmente, las variables se designan con
las últimas letras mayúsculas del abecedario: X,
Y Z; y los valores de las variables se designan
con letras minúsculas: x1, x2, x3,……….xn.
Ejemplo:
La Universidad Femenina del Sagrado
Corazón lleva a cabo un estudio para
determinar la situación ocupacional de
sus egresadas de Sociología.
En relación, a este estudio, identifique
las propiedades siguientes como
constantes o variables:
Sexo
Ingresos anuales
Profesión
Número de años de experiencia
Nivel jerárquico ocupacional
 CLASIFICACION
A:Por su Generalidad o Nivel de Abstracción
TEORICAS O CATEGORICAS
Son aquellas que necesitan definirse
operacionalmente; porque sus cualidades o
características no son fácilmente
observables ni medibles.
Ejemplo: Desarrollo económico, estrato
socio-económico, rendimiento académico,
hábitos de consumo, etc.
 INTERMEDIAS

Son variables que permiten especificar a las

variables teóricas, con el fin de hacerlas
observables y medibles.

EMPIRICAS O NUMERICAS

Son aquellas variables que no necesitan

definirse operacionalmente; porque sus
valores se identifican en forma inmediata y
son fácilmente medibles.

Ejemplo: Edad, sexo, peso, talla, etc.

B: Por su Relación Causal
INDEPENDIENTE
Generalmente se simbolizan estas
variables con la letra mayúscula X; y
son aquellas que no dependen de
ninguna variable dentro de un
contexto determinado. Indica: Causa,
antecedente, determinante.
 DEPENDIENTE

Generalmente se simbolizan estas

variables con la letra mayúscula Y; y son
aquellas que dependen de otra u otras
variables dentro de un contexto
determinado. Indica: Efecto. Resultado,
consecuente.
 INTERVINIENTE
Simbólicamente se le representa con la letra Z
y es aquella que va a especificar las
condiciones o requisitos para que las
variables X e Y tomen sus correspondientes
valores
Ejemplo:
El escaso fomento de la educación alimentaria
X
en la población, genera mayor desnutrición
Y
infantil en familias con bajo nivel de
instrucción.
Z
C: Por su Naturaleza
Esta clasificación es de mucha utilidad
para fines estadísticos.
CUALITATIVAS
Son aquellas cuyo dominio de variación
son objeto de clasificación.
Ejemplo:
VARIABLE DOMINIO DE VARIACION

SEXO MASCULINO
FEMENINO

DISTRITO DE RESIDENCIA LIMA

SAN ISIDRO
MIRAFLORES
VILLA EL SALVADOR
 ORDINALES

 Son aquellas cuyo dominio de variación

son objeto de clasificación y orden
 Ejemplo:
 CUANTITATIVAS

 Son aquellas cuyos valores del dominio de

variación son contados o medidos. Se
clasifican en:

 CUANTITATIVA DISCRETA

 Cuando los valores del dominio son

contados; y por lo tanto sólo pueden
asumir valores enteros.
Ejemplo:
CUANTITATIVA CONTINUA
Cuando los valores del dominio de variación
son susceptibles de ser medidos. Pueden
asumir valores decimales.
Ejemplo:
 MEDICION DE LAS VARIABLES

Las variables no sólo se clasifican, sino

que también es necesario medirlas. La
medición se hace necesaria con el fin de
diferenciar por comparación, un elemento
de otro, en las características de la
variable. Esta se hace a través de niveles
o escalas entre las cuales tenemos:
 ESCALA NOMINAL

Es el nivel más simple de medición donde

la variable establece categorías sin orden.
En este nivel de medición, las categorías
sólo se nombran o se enumeran, pero no
se comparan
 ESCALA ORDINAL
Es el segundo nivel de medición donde la
variable establece categorías
jerarquizadas. Este nivel de medición no
mide las magnitudes de las diferencias,
pero si permite apreciar que los valores
asignados a los individuos caen más alto
o bajo que otros.
 ESCALA DE INTERVALO
Es el tercer nivel de medición, entre cuyos
diversos valores que toma la variable
existen a la vez, clasificación, orden y
grados de distancias iguales entre las
diferentes categorías, es decir, los intervalos
son considerados como equivalentes y con
un origen convencional (la unidad de
medida no necesariamente tiene que partir
del valor cero; sólo sirve como punto o valor
de comparación).
 ESCALA DE RAZON O PROPORCION

Es el nivel más alto de medición y donde

la variable supone o comprende a la vez a
todos los casos anteriores: clasificación,
orden, distancia y origen único natural o
punto de origen natural (la unidad de
medida necesariamente tiene que partir
del valor cero).