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EL TEXTO

Qué es el texto
La palabra texto proviene del vocablo
latín textus que significa “tejar, entrelazar”. es
una serie de enunciados unidos mediante diferentes
enlaces de tipo léxico, gramatical y lógico, éstos
pueden ser orales o escritos. Conjunto de
enunciados que componen un documento escrito.
Cuerpo de un escrito, prescindiendo de las notas,
los comentarios, las portadas, las ilustraciones, etc.
La clasificación más simple de los textos es:

TEXTOS DESCRIPTIVOS
TEXTOS ARGUMENTATIVOS
TEXTOS EXPOSITIVOS
TEXTOS CONCLUSIVOS
TEXTOS INFORMATIVOS
TEXTOS NARRATIVOS
La clasificación de textos viene a ser un paso para poder realizar un
comentario sobre alguna redacción. Se podría decir que es el paso inicial
del análisis. Este a su vez presenta diversos aspectos, siendo el primero:
Naturaleza del Texto.
En este primer punto se determinará la temática del texto, señalándola
brevemente. Siguiendo las características de estos textos, pueden ser:
 Jurídico: Cuando tienen carácter legal.
 Histórico-Literario: Cuando posee un carácter subjetivo, en donde se
refleja o proyecta un proceso histórico.
 Narrativos: Cuando está relacionado con un hecho o alguna historia
determinada.
 Historiográficos: Cuando se trata de la obra de un historiador o autor
posterior a los hechos, que son analizados con una
finalidad investigadora y científica.
 Otros
tipos: Judiciales, fiscales, contractuales, económicos, religiosos, geográfic
os, etc.
Algunos textos pueden ser clasificados o incluidos en más de uno de estos
apartados.
Características:

 Deber ser coherente: Se busca que el texto tenga una estructura, que esté bien
organizado, que tenga sentido lógico y no presente contradicciones.
 Debe tener cohesión: Tanto las palabras como las oraciones deben estar
unidas con estructuras pertinentes al tema que se esté desarrollando para
lograr coherencia y sentido.
 Debe tener adecuación: Utilice un lenguaje comprensible y educado para su
lector.
 Es una sucesión ordenada, integrada y finita de oraciones.
 Está construida de acuerdo con reglas de la gramática.
 Expresa un contenido cerrado desde el punto de vista semántico.
 Desarrolla un tema a partir de un núcleo temático de manera lineal.

ESTRUCTURA
A)PLANTEAMIENTO:
IDEA PRINCIPAL
B) CUERPO:
NÚCLEO TEMÁTICO
C) CONCLUSIÓN:
SÍNTESIS DE INFORMACIÓN
OTROS TIPOS DE ESTRUCTURAS

a) Titulo
b) Introducción:
• Presentación
• Objetivos
• Justificación
c) Desarrollo
d) Conclusión
EJEMPLOS:

EL PERRO AMBICIOSO
Iba un día un perro por la calle, cuando se encontró en el suelo un
hermoso pedazo de carne; rápidamente lo agarró entre sus dientes y
se alejó corriendo para comérselo tranquilo.
Al pasar por el río, vio un trozo de carne que parecía flotar en el agua.
Entonces pensó: “Yo me creía afortunado por haber encontrado el
trozo de carne que llevo en la boca, pero ahí, en el agua, hay un
pedazo mucho mejor y más grande que el mío... ¿Por qué tengo que
conformarme con éste?”
El perro abrió la boca para coger la carne que veía en el agua y,
naturalmente, se le cayó el verdadero trozo de carne y se hundió en
el río. Por ambicioso se quedó sin comer.
DON LALO

En un pueblo lejano vivía un señor que tenía una tienda. Se llamaba don Lalo y tenía muy
mal genio.
Cuando un niño iba a comprar caramelos o galletas, se los aventaba, le gritaba y le daba lo
que él quería y el niño no podía reclamar nada.
Por eso, a los niños no les gustaba que sus mamás los mandaran a comprar a la tienda de
don Lalo; siempre les daba menos de lo que pedían y luego sus mamás los regañaban.
Un día varios niños del pueblo fueron a jugar al río y vieron que un viejito se estaba
ahogando; lo salvaron entre todos y el viejito les dio las gracias y les dijo que por ser tan
buenos niños les iba a conceder un deseo, el que ellos le pidieran.
Los niños le contaron lo que sucedía con don Lalo y le pidieron al viejito que le quitara el
mal genio. Éste les dijo que ya no se preocuparan, que desde ese momento don Lalo
siempre iba a estar de buen humor.
Y así fue; desde ese día, cuando los niños iban a comprar a la tienda de don Lalo él
siempre los trataba muy bien y hasta les regalaba dulces o les daba más de lo que ellos le
pedían.
Cuando los niños buscaron al viejito para darle las gracias ya no lo encontraron; pero
siempre lo recordaron por haberles concedido su deseo.
Texto descriptivo

Son aquellos textos que caracterizan el aspecto de


un elemento.Este elemento puede ser un hecho
,una persona , una situación,un objeto,un animal,etc.
Ejemplos cortos :

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