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FUNCIONES DEL LENGUAJE

ROMAN JAKOBSON

Lecto - escritura funcional

Lic. Benjamín F. Condori Ortega


La necesidad de comunicación es un rasgo fundamental de la naturaleza
social del ser humano. Es por esto que ha desarrollado un complejo
sistema lingüístico, que le permite vincularse con sus semejantes y su
entorno.

Jakobson plantea el modelo de la teoría de la comunicación. Según este


modelo el proceso de la comunicación lingüística implica seis factores
constitutivos que lo configuran como tal (emisor, receptor, mensaje,
código, canal y referente). Caracterizó mejor las funciones de Bühler y
añadió otras tres sobre los ejes de los factores de la comunicación.
Comunicación verbal
Los factores que integran este proceso, según el modelo de Roman Jakobson:

CONTEXTO

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

CÓDIGO

CANAL
FUNCIONES

Las funciones del lenguaje son los objetivos que se persiguen en la


comunicación, considerando el factor predominante.
El predominio de uno u otro de los factores de la comunicación
determina la función principal del lenguaje.
1. FUNCIÓN EXPRESIVA O
EMOTIVA

Es aquella en la cual el enunciado se centra en el Emisor. El


Hablante comunica su interioridad (pensamientos, sentimientos,
emociones, etc.)

 Expresa el mundo interior del emisor (su realidad subjetiva:


emociones, pensamientos, etc.)
 Se aprecia esta función en textos de carácter subjetivo
(declaraciones amorosas, opiniones que incluyan elementos
valorativos, felicitaciones, insultos, etc.)
 Se asocia esta función con el género lírico puesto que, en todos
los poemas, se advierten expresiones de sentimientos.
También llamada función expresiva o sintomática. Permite al
emisor la exteriorización de sus actitudes, sentimientos y estados de
ánimo, así como la de sus deseos, voluntades y el grado de interés o
de apasionamiento con que realiza determinada comunicación. Esta
función se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje está
centrado en el emisor.

Ejemplo:
- “Estoy muy enamorado, mi corazón lo dice a cada momento”
cuanto lo odio
2.- FUNCIÓN APELATIVA
O CONATIVA
Es aquella en la cual el enunciado se dirige hacia el
Receptor. Es decir se refiere a un tú. El emisor estimula
al receptor para que reaccione favorablemente; interesa la
conducta del receptor frente al estímulo recibido. Llama
la atención, interroga, invita, etc.

 Es una función centrada en el receptor, pues su


finalidad es «apelar» (o llamar la atención). Implica un
llamado o llamada dirigida al receptor preguntando
algo, solicitando o intentando persuadirlo, dando
órdenes, etc.

 La función apelativa da pie para el diálogo, por eso se


asocia con el género dramático.
Se llama conativa del latín "conatus" (inicio), porque el emisor espera el
inicio de una reacción por parte del receptor. Esta función está
centrada en el receptor o destinatario. El hablante pretende que el
oyente actúe en conformidad con lo solicitado a través de órdenes,
ruegos, preguntas, etc.

Se da en el lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y


propaganda política e ideológica en general.
Ejemplo:
- Siéntese, señor
- Conteste la prueba
- Vaya a comprar.
3.- FUNCIÓN REFERENCIAL O
REPRESENTATIVA

La comunicación se centra en el contexto o referente, lo


importante en esta función son las cosas u objetos de los cuales
se habla.

 Hace referencia al mundo exterior o lo que rodea al emisor.


 Cualquier acto comunicativo cuyo mensaje consiste en dar
información sobre algo.
 Se asocia esta función del lenguaje con el género narrativo, ya que
en las novelas, cuentos y fábulas se hace referencia a ciertos
acontecimientos o hechos en una realidad ficticia.
Está presente en todos los actos comunicativos. Permite brindar
conocimientos, conceptos, información objetiva. Es la función del
lenguaje que da énfasis al factor contexto. Es aquella que utiliza el
lenguaje denotativo (el significado primario de las palabras).

Ejemplo:
- En el invierno llueve y hace frío
- Las clases terminan en diciembre.
- Los estudiantes deben estudiar para aprender y pasar de
curso.
4. FUNCIÓN FÁTICA

Es aquella en la cual la comunicación se centra en el Canal.


Sirve para mantener, iniciar o finalizar la comunicación, es
decir, se utilizan frases muy cortas para saber si el medio
funciona o no, para saber si el mensaje se entiende.

 Pone énfasis en el canal de comunicación para establecer o


cerrar la calidad del contacto entre emisor y receptor.
 Cuando dos personas intentan comunicarse, pero se agota la
batería del teléfono, se hace presente la función fática.
 Por otro lado, cuando uno de los interlocutores le dice a otro
«habla más fuerte porque no te oigo» está verificando
la calidad del contacto.
Esta función está principalmente orientada al canal de comunicación
entre el emisor y el receptor. Su finalidad es iniciar, prolongar,
interrumpir o finalizar una conversación o bien sencillamente comprobar
si existe algún tipo de contacto.

• Constituyen esta función todas las unidades que utilizamos para


iniciar, mantener o finalizar la conversación. Ejemplos: Por supuesto,
claro, escucho, naturalmente, entiendo, como no, OK, perfecto,
bien, ya, de acuerdo, etcétera.

Ejemplo:
-Aló, me escuchas. - Me oyes,
tú. - Sí, te estoy escuchando.
¿Estás en casa? Oye, ¿cómo estás?¿Has leído la noticia del atraco al
banco? Sí…sí claro. Bueno…pero no fue así. ¿Me escuchas? Lo La
policía lo tuvo fácil…(Gritando). Te escucho mal. Te dejo. Saluda a tus
papás. ¡Chau!
5. FUNCIÓN POÉTICA

La comunicación se centra en el mensaje. Lo fundamental en esta


función es el estilo o modo de
decir y no su contenido.

Es la función orientada al mensaje. Aparece siempre que la


expresión atrae la atención sobre su forma, en cualquier
manifestación en la que se utilice el lenguaje con propósito estético.
Sus recursos son variados, por ejemplo las figuras estilísticas y los
juegos de palabras. Esta función se encuentra especialmente,
aunque no exclusivamente, en los textos literarios.

Ejemplo:
“Tu piel como seda, estremece
mis dedos, tus ojos como la miel
me seducen”.
6. FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA

Es aquella en la cual la comunicación se centra en el


Código o Lengua.
Esta función se caracteriza porque el emisor habla
sobre el lenguaje.

Ejemplo:
- Los sustantivos pueden ser comunes o propios.
- Las palabras esdrújulas llevan tilde.
CUADRO RESUMEN

(Función Poética)

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

(Función Expresiva (Función Metalingüística) (Función Apelativa


o Emotiva) CÓDIGO
o Conativa )

(Función Fática)
CANAL
CONTEXTO CONTEXTO
SITUACIONAL (Función Referencial o Representativa ) REFERENCIAL