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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

EXPONENTE:
EST. CALIZAYA BENEGAS MARIA LAURA
por PROCESO DE 1967
por Yura y
1ra vez descrito evaluación Walsh
ENFERMERIA (PAE) la
por de
fase
Lydia
Halls desarrolló 5 fases valoración
en valoració
sus n diagnóstico
en
1955 3 primeras planificació
fue
fases n planificación
que en ejecució
definió n ejecución
la
1961 1963 evaluación
1959
ATENCIÓN DE
ENFERMERÍA por 1974 1975 1976
por por
como Ernestine por por por
Dorothy Ida
proceso global y Wiedenbac Roy,
Johson Orlando Blosh Aspinal
concatenado que h Mundinger
lleva a unos y Jauron
resultados
DEFINICIÓN
ES UN MÉTODO ORDENADO Y SISTEMÁTICO PARA OBTENER
INFORMACIÓN E IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS DEL INDIVIDUO, LA
FAMILIA Y LA COMUNIDAD, CON EL FIN DE PLANEAR, EJECUTAR Y
EVALUAR EL CUIDADO DE ENFERMERÍA (NORMA YANETH
NOGUERA ORTIZ- REVISTAS MEDICAS)

según P. Iyer, B. Taptich, y D. Bernocchi. Como “el sistema de la


práctica de Enfermería, en el sentido de que proporciona el
mecanismo por el que el profesional de Enfermería utiliza sus
opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la
respuesta del cliente a los problemas reales o potenciales de la
salud

El proceso de enfermería es el método de trabajo que


utiliza la enfermería para proporcionar cuidados (Alfaro-
Lefevre R 1993)(
SISTEMATICA

BASE TEORICA: INTENCIONADA

FLEXIBLE DINAMICO

INTERACTIVO
conocimientos de
anatomía ,fisiología etc.
Son indispensables para
FRENTE AL PACIENTE poder conocer las
alteraciones del
individuo y determinar
las actividades a realizar

CONOCIMIENTO

capacidad de
FRENTE ASU PROFESION
resolución del problema,
de análisis y toma de
decisiones
REQUISITOS
PARA EL PAE
oportunamente adiestrado
en técnicas para obtención
de datos y de relaciones
interpersonales, de esta
HABILIDADES forma podrá recabar la
información y conseguir una
interrelación terapéutica
enfermera –paciente.
RAZONAMIENTO CRÍTICO Y EL PROCESO DE ENFERMERÍA
según
Toofany, 2008
los
profesionales de enfermería
que
actúan
con
pensamiento crítico la toma de
el razonamiento decisiones
clínico aplican clínica
para para
práctica una
d
e
CUIDADOS
reducir los
seguros y eficaces
mejorar errores en las
los de con el de valoraciones
sistemas fin clínicas
valoracion

Según la ANA es “ un proceso organizado y sistemático de


recolección de datos a partir de diversas fuentes para analizar el
estado de salud de una persona . Es la base para identificación del
diagnóstico de enfermería el desarrollo, la ejecución de acciones de
enfermería y la evaluación de las acciones de enfermería” (1)
PASOS PARA LA
VALORACIÓN

1. Obtención de
Datos

2. Organización de
Datos

3. Validación de
Datos

4. Registro de Datos
DATOS SUBJETIVOS
primaria

DATOS OBJETIVOS

DATOS HISTÓRICOS

DATOS ACTUALES:

secundaria
LA ENTREVISTA FORMAL EL ASPECTO INFORMAL DE LA ENTREVISTA

Es la conversación entre enfermera y


Consiste en una Paciente
comunicación con
un propósito
específico, En la cual
la enfermera realiza
la historia del
paciente

empatía calidez Respeto concreción

cualidades que debe tener un entrevistador:


METODO DE OBSERVACION
Implica la utilización de los sentidos
para la obtención de la información
tanto del usuario como de cualquier
otra fuente o del entorno.

Florencia nightingue en 1959 Resalto el uso de la observación afirmando lo


siguiente ‘’ la lección de la practica más importante que se puede dar a las
enfermeras es enseñarle lo que tiene que observar, cuales son los síntomas
que indican mejorías cuales no son, cuales reflejan una negligencia y que tipo
de negligencia
Organización de Validación de Registro de la
datos datos valoración

Agrupar la Consiste en una Registrar los datos


información, de doble obtenidos sobre el
forma tal que comprobación o estado de salud del
ayude a la verificación de los paciente.
identificación del datos para
problema. confirmar que son
exactos y
objetivos.
Es inmediato a la
recogida de datos.

Adecuación al tipo e
registro.

Utilización de soporte
(papel o informático).
En la Novena Conferencia de la North
American Nursing Diagnosis Association
(NANDA) fue aprobada la siguiente
definición: un diagnóstico de enfermería
es un juicio clínico sobre las respuestas
del individuos, familia o comunidad a
problemas de salud/ procesos vitales
reales o potenciales. El diagnóstico de
enfermería proporciona la base para la
selección de actuaciones de enfermería
:
Planificación

se Considera el diseño de
objetivos generales y
la tercera etapa del proceso de
específicos.
atención de enfermería ,en esta es
fase se desarrollan estrategias

Para

Abordar estrategias
prevenir minimizar o corregir de promoción de
problemas salud ,prevención
primaria ,secundaria
y terciaria
Actuaciones de Enfermería: Ejecución
Comunicación:
mediante los
registros se
comunican los
miembros del
equipo de
salud.
Las acciones de
Documentación
enfermería se Auditoria:
legal:
comunican tanto
oralmente como
por escrito RAZONES

Educación Investigación

Estadística
Un adecuado Proceso de Atención de Enfermería supone mayor
calidad de cuidados para el paciente y satisfacción para el mismo.
Además de las ventajas que supone para la disciplina enfermera.

El tener que escribir diagnósticos de enfermería y planes de


atención estimula a las enfermeras a mantenerse actualizadas, ya
que estos documentos sirven de fuente.
•LIC. Elide Tipacti Sotomayor. Proceso de enfermería.Tacna-Peru.UNJBG. 05 de diciembre del 2005
•P. Iyer, B. Taptich, y D. Bernocchi. Proceso de enfermería y diagnósticos de enfermería. 3ra edición. Mc Graw -Hill. 1997. p.11.
•Alfaro-Lefevre R. Applying nursing process: promoting collaborative care. Philadelphia: Lippincott; 2002.
•H. Karimi Applying nursing process education in workshop framework Procedia Soc Behav Sci, 29 (2011), pp. 561-566
•R. Alfaro-LeFevre Aplicación del proceso enfermero. Fomentar el cuidado en colaboración 5.a ed., Masson, (2003)
•D. Cruz,E. Guedes,M. Santos Documentação do processo de enfermagem: justificativa e métodos de estudo analítico Rev Bras Enferm, 69 (2016), pp. 197-204
URL disponible en http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2016690126i
• T. Garcia,M.M. Nóbrega Processo de enfermagem: da teoria à prática asistencial e de pesquisa Esc Anna Nery Rev Enferm, 13 (2009), pp. 188-193
•Lic. Yesenia retamoso siancas. Proceso de enfermería (fecha de acceso 17 de mayo del 2015).URL disponible en: http://www.auxiliar-
enfermeria.com/esquemas/esquema_pae.htm
•enfermera servicio de salud (en línea). Editorial CEP (2018) pp.29-33 (fecha de acceso 17 mayo del 2018).URL disponible en.:https: //books.google.com
.pe/books?id=DsxFDwAAQBAJ&printsec=copyright&hl=es&source=gbs_pub_info_r#v=onepage&q&f=false
•Anónimo. material complementario-enfermería comunitaria. Iztacala (acceso:18 de mayo del 2018) URL disponible en:http://mira. ired. unam. mx/ enfermeria
/wpcontent/uploads/2013/07/PAE.pdf
•T. Jiménez de Esquenazi, y E. Gutiérrez De Reales. El proceso de Enfermería. Una metodología para la práctica. Facultad de Enfermería. Universidad Nacional de
Colombia. Orion editores Ltda. Bogotá. 1997.p.17
• Estudiante Verónica Adelaida Barzola Vera. Atención de Enfermería a Usuarias con Placenta Previa en el Área de Cuidados Intermedios 2 del Hospital Gineco
Obstétrico Enrique C Sotomayor (en línea) UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTIAGO DE GUAYAQUIL Facultad de Ciencias Médicas Carrera de Enfermería “San
Vicente de Paúl” (acceso :19-05-2018) URL disponible en: http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/7358/1/T-UCSG-PRE-MED-ENF-331.pdf
•Reina G., Nadia CarolinaEL PROCESO DE ENFERMERÍA: INSTRUMENTO PARA EL CUIDADO Universidad Manuela BeltránBogotá, ColombiaUmbral Científico,
núm. 17, diciembre, 2010, pp. 18-23
•NANDA. Nursing Diagnosis: Definitions & classification 2007-2008 Madrid. España. Elsevier. 2008 p 10.
•Proceso de atención de enfermería desde la perspectiva docente1 Priscila González Salcedo2 Alida Mireya Chaves Reyes Bogotá (Colombia), 11 (2): 47-76, julio-
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•Lic. Fanny Cisneros G. proceso de atención de enfermería (pae) (en línea universidad del cauca facultad ciencias de la salud (acceso: 20.05.2018) URL disponible
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•Luis MT, Fernández M, Navarro M. De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI. 2 ed. Barcelona: Masson; 2003. p 13
•Griffith y Christensen. Proceso de Enfermería, aplicación de teorías, guías y modelos. Manual Moderno. México. 1986. fallar en la apreciación.