LOS PRINCIPIOS MÁS IMPORTANTES DE LA ESCUELA INSTITUCIONALISTA

• Perspectiva holística amplia

• Enfoque en todas las instituciones

• Enfoque evolucionista darwiniano

¿A QUIÉNES BENEFICIÓ O TRATÓ DE BENEFICIAR LA ESCUELA INSTITUCIONALISTA?

La escuela encarnaba el deseo de reforma de la clase media en una época de

grandes negocios en crecimiento y de capitalismo bancario. Representaba las
necesidades y los intereses de los grupos agrícolas, de pequeños negocios. Los
trabajadores del gobierno, los reformadores, los humanistas, los líderes de las
organizaciones del consumidor y los miembros de los sindicatos se sentían atraídos por
las ideas institucionalistas
LOS BIENES DE VEBLEN

Aun cuando Thornstein Veblen era un crítico muy conocido de la

economía neoclásica, su teoría de que algunos consumidores
compran bienes de lujo sobre todo por su atractivo de consumo
conspicuo se ha integrado en el análisis neoclásico. Por ejemplo,
algunas personas adquieren automóviles costosos para el propósito
de exhibir su riqueza. La posesión de tales automóviles les confiere un
nivel social, que es una fuente de beneficio independiente del beneficio
intrínseco de los vehículos.

NOTA:

CONSUMO CONSPICUO

consumir en una forma que muestre su riqueza, porque una

demostración de riqueza indica poder, prestigio, honor y éxito en
esta cultura.
Para ser respetable, ese consumo debe ser un derroche.