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Nuevas formas de informar,

comunicar, enseñar y
aprender

Yeslany Diaz
Introducción al a Web 2.0

En el ámbito educativo, tanto en


el nivel básico y universitario,
surgen diversos términos como
Educación 2.0, Aprendizaje 2.0,
Docente 2.0, Estudiante 2.0,
entre otros. Expresiones que se
refieren a utilizar de alguna u
otra manera, los recursos y
herramientas de la web 2.0 para
generar formalmente
conocimientos a través de
procesos de enseñanza-
aprendizaje o de investigación.
Introducción al a Web 2.0

A partir de los avances tecnológicos,


principalmente en el terreno de la
informática se habla de la Web 2.0
concepto de surge aproximadamente
en el 2004 a partir del desarrollo de
lenguajes de programación
especializado para el desarrollo de la
web como uso de lenguajes de
construcción de páginas dinámicas.
¿QUE ES LA WEB 2.0

El concepto hace
referencia “a una segunda
generación de Web basada
en comunidades de
usuarios y una gama
especial de servicios, como
las redes sociales, los
blogs, los wikis que
fomentan la colaboración y
el intercambio ágil de
información entre los
usuarios
En este sistema es fundamental la investigación buscar
información en diferentes fuentes y al investigar se tiene
que leer, esto permite al usuario acrecentar su
conocimiento como un efecto revote, que le permite
compartir también lo aprendido con los demás lo que nos
envía a la cuarta opción de aprendizaje.
Web 2.0 – Resposabildad como docentes

Nuestro papel en el uso de las herramientas de la web 2.0


es ser promotores y mediadores del desarrollo de la
creatividad, fomento a la lectura, imaginación,
participación, reflexión, actividad lúdica, uso adecuado del
tiempo libre entre otros, y que se convierta en una
experiencia de aprendizaje significativo para el alumno y le
permita la “interactividad”, en otras palabras, la
construcción social del conocimiento.
Web 2.0 – El Docente como Gestor

El papel del docente como gestor del aprendizaje es


fundamental al fomentar el buen uso de la web 2.0,
principalmente al utilizar la información con ética y
concientizar al alumno de evitar el corte y pega, estimulando
la colaboración, selección de la información, análisis,
síntesis, parafraseo, y el juicio crítico
Características de los Sitios de la Web 2.0

Fuente: Margaix Arnal, Dídac. Concepto de Web 2.0 y Concepto de Biblioteca 2.0
Principios constitutivos de las
aplicaciones de esta web

 Utiliza la World Wide Web (www) como


plataforma.
 Aprovecha la inteligencia colectiva.
 Gestión de la base de datos como
competencia básica.
 Fin del ciclo de actualizaciones de
software.
 Modelos de programación ligera.
Búsqueda con simplicidad.
 El software no limitado a un solo
dispositivo.
 Experiencias enriquecedoras del usuario.
La Web 2.0 – Orden de sus aplicaciones de
acuerdo a su desarrollo
 Social Networking: Todas aquellas
herramientas diseñadas para la creación de la
conformación de intercambios sociales.
 Contenidos: Favorecen la lectura y la
escritura en línea, así como su distribución e
intercambio.
 Organización Social e Inteligente de la
Información:Facilitan el orden y
almacenamiento de la información disponible en
la Red.
 Aplicaciones y servicios Se incluye
software, plataformas en línea y un híbrido de
recursos creados para ofrecer servicios de valor
añadido al usuario final.
Fuente: http://jjdeharo.blogspot.com/2008/01/aplicaciones-20.html
Blogs, wikis y redes sociales

Nuevas formas de informar y comunicar


¿Qué es un Blog?

Hablar de Blogs es escribir y leer en


la red.

Un blog da identidad y autoría un


usuario en la red.

Con un blog se publica información


con facilidad e inmediatez y se
accede a información o
comentarios de otros usuarios.

Un blog permite expresar ideas, compartir imágenes o videos, recibir


comentarios y mantener discusiones públicas.
La cualidad de un blog
Teje una red en todas direcciones

Su éxito responde a que la


gente ahora desea
participar, producir, opinar
sobre lo que leen o
interactúan.

El blog obliga a estructurar


ideas, a pensar,
a leer documentos para
contrastar ideas y también
a leer lo de los demás.
¿Qué es un Wiki?

Es un sistema que permite la construcción colectiva de hipertextos sobre la base


de la colaboración en una red de tipo Internet

Wikipedia es un ejemplo de espacio de construcción de conocimiento colectivo

Fuente Imagen: Semantics Studios http://www.semanticstudios.com


Redes sociales

Una red social es servicio basado en Internet que permite a los individuos
construir un perfil público o semi-público dentro de un sistema delimitado
……. a través de unas pocas reglas se crean sistemas de comunicación significativa
que pueden crear o favorecer comunidades de aprendizaje.

MEGACOMUNIDADES

Facebook: MySpace:
https://register.facebook.com/r.php http://www.myspace.com
Los expertos opinan……. (Campos Herrea, 2006)

En el intercambio de información científica en una


comunidad específica pueden estas herramientas ofrecer
una vía más rápida para publicar los resultados de
investigación, intercambiar fuentes de información y
discutir diferentes problemáticas del desarrollo científico.

……estas herramientas puede ofrecer notables ventajas es en


el seguimiento de la información nueva; con ella, los
especialistas dedicados a estas labores pueden mantenerse al
tanto de los principales resultados publicados y ahorrar una
gran cantidad de tiempo y esfuerzo en la navegación.
Los expertos opinan…… (Campos Herrea, 2006)

…. pudiera decirse que, si bien, estas


herramientas facilitan la suscripción para la
consulta de diferentes fuentes de información,
estas no garantiza la calidad de la información que
se accede.

En estos casos, es muy importante la cultura que


posee el profesional de la información sobre las
fuentes y las herramientas metodológicas para su
evaluación.
¿Dudas?
¿Opiniones?

¿Preguntas?