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FASE V FASE II
Persona asume el papel
Se da la rehabilitación de enfermo
Dolor
Malestar físico
TRISTEZA MIEDO
Miedo a estar
enfermo es la
Para algunas de hipocondría.
personas el que exista “Preocupación y
miedo a tener, o la Cuando la
la posibilidad de
convicción de enfermedad irrumpe y
padecer una
padecer, una se instala en cualquier
enfermedad y que
enfermedad grave a ser humano,
pueda ser grave se
partir de la constituye, en primer
torna en una
interpretación término, una dolorosa
amenaza constante y
personal de síntomas sorpresa y amenaza
comienza a producir
somáticos” cambiar el estilo de
en ellas un nivel de
vida
malestar emocional
muy elevado.
Los factores que influyen en la salud mental y física, se pueden modificar para tener
una vida más saludable, tanto física como mental.
Existen varios aspectos que afectan a tu estado de salud. Según un concepto
introducido por Lalonde en 1974, los factores que influyen en la salud pueden
agruparse en cuatro grandes categorías:
• Factores biológicos.
• Factores ambientales.
• Factores relacionados con el estilo de vida.
• La atención médica de la salud.
Métodos y Materiales :
El objetivo de este estudio es conocer las vivencias, percepciones, actitudes y sentimientos que desarrolla una mujer ante
el inesperado diagnóstico de cáncer de mama. Para llevar a cabo este estudio se ha utilizado el relato biográfico. El relato
biográfico es un tipo de investigación cualitativa de carácter descriptivo en el que el relato del informante adquiere la
mayor importancia.
La informante del relato es una mujer de 52 años recientemente diagnosticada de cáncer de mama. Este relato
biográfico presenta las vivencias, emociones y sentimientos que han aflorado a raíz del diagnóstico. El objetivo es
describir el significado de las experiencias relacionadas con la enfermedad que ha desarrollado la informante.
Resultados :
La entrevista se analizó siguiendo las indicaciones dadas por Amezcua y Hueso, que son una adaptación de la propuesta
práctica de Taylor-Bogdan.7 En el relato emergen siete grandes temáticas: antecedentes, primeras pruebas, diagnóstico,
reacciones frente al diagnóstico, profesionales sanitarios, apoyo emocional y futuro.
Conclusión :
Los pacientes atraviesan varias fases en el proceso de asumir que padecen una enfermedad y de aprender a vivir con
ella.Algunos se sienten vulnerables, confundidos y preocupados por su salud y su futuro. Estos sentimientos forman parte
del proceso de afrontamiento. En este proceso el apoyo familiar que recibe el paciente es un aspecto fundamental ya que
la familia es la mayor fuente de apoyo social y personal que pueden disponer las personas. La importancia del apoyo
familiar se hace visible en este relato biográfico, siendo la temática a la que la informante dedica un mayor número de
palabras.
Otro aspecto que resulta fundamental para la informante es la relación con el sistema y los profesionales sanitarios. En la
relación profesional sanitario-paciente el profesional se convierte en el proveedor de cuidados, administrador de
tratamientos, compañero y confidente cuya función será proporcionar confort, tranquilidad, comprensión, escuchar
atentamente las inquietudes y emociones del enfermo y de sus familiares sobre el problema de salud e intentará ponerse
en su lugar para comprenderlo y atenderlo mejor.
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962017000300015&lang=pt
EMOCIONES DE LA FAMILIA ANTE EL
DIAGNÓSTICO DE DIABETES MELLITUS
TIPO 1 EN EL INFANTE
Autor : M. Ochoa, M. Cardoso, V. Reyes
Métodos y Materiales :
Estudio con enfoque cualitativo fenomenológico. La recolección de los datos se realizó mediante una entrevista a
profundidad, observación participante, audiograbaciones y notas de campo. La participante fue una familia
perteneciente al municipio de Guasave, Sinaloa, México.
Resultados :
Se presentan resultados de una categoría (Emociones) con sus 2 subcategorías: a) en el momento del diagnóstico
y b) en el momento de llegar a casa. El rigor metodológico se garantizó a través de la credibilidad, auditabilidad y
transferibilidad..
Conclusión :
La diabetes mellitus tipo 1 es un padecimiento que genera gran impacto emocional en la familia; ante
este escenario, consideramos que es la enfermera quien debe acompañar a la familia y extender el
cuidado al hogar.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-70632016000100040&lang=pt
La vivencia de la pre-eclampsia: una dura
travesía para la cual no se está preparada
Métodos y Materiales :
Estudio cualitativo fenomenológico. Participaron diez mujeres puérperas que presentaron preeclampsia severa y
fueron atendidas en el Hospital de San José durante el año 2012. Las participantes fueron seleccionaron mediante un
muestreo intencional. El tamaño de la muestra se determinó por el criterio de saturación de la información. La
información se recolectó mediante de una entrevista a profundidad y los datos se analizaron mediante la propuesta
de Colaizzi.
Resultados :
La vivencia de la enfermedad dio cuenta de tres grandes categorías. Dos de ellas, la vivencia de la mujer, y con su
hijo prematuro, emergieron como travesías que narraron el duro camino recorrido por el binomio madre-hijo desde
su hospitalización hasta la recuperación de los dos en el hogar y los diferentes soportes con los que contó. Estas
trayectorias estuvieron marcadas por sentimientos de miedo, angustia, incertidumbre; el sufrimiento por los
síntomas físicos y el sometimiento a dolorosos procedimientos médicos. La tercera categoría dio cuenta de la falta de
preparación de las participantes para enfrentarse a la enfermedad y todo lo que conllevaba.
Conclusión :
Es necesario el fortalecimiento de las redes de apoyo primario y el papel de Enfermería como soporte para las
gestantes; así como la revisión de las condiciones de hospitalización. La preparación para el impacto emocional y las
consecuencias de afrontar una preeclampsia es un aspecto que se pudiera abordar durante el control prenatal.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-08072014000200007&lang=pt
Calidad de vida relacionada con la salud, percepción de la enfermedad, felicidad y
emociones negativas en pacientes con artritis reumatoide
Autor : Marta B. Rondón
Métodos y Materiales :
62 pacientes adultos (hombres y mujeres) participaron en este estudio con un diagnóstico de artritis reumatoide
según los criterios de clasificación para esta enfermedad del año 2010. La muestra se seleccionó a través de un
muestreo no aleatorio de los sujetos disponibles, que asistieron a una fundación de la ciudad de Bogotá, que brinda
apoyo a los pacientes reumáticos. Los criterios de inclusión fueron tener 18 años o más, no tener ningún diagnóstico
de deterioro cognitivo y aceptar voluntaria y libremente participar en la investigación.
Calidad de vida en la escala de artritis reumatoide, QOL-RA El QOL-RA es un cuestionario específico que evalúa la
CVRS de pacientes con artritis reumatoide.
Resultados :
Los resultados del estudio se analizaron a través del paquete estadístico SPSS versión 22. Para el análisis descriptivo
de las variables edad, tiempo de diagnóstico, felicidad, ansiedad y depresión, percepción de enfermedad y CVRS, el
promedio se utilizó como medida de tendencia. Asimismo, se calculó la desviación estándar (DT = 1.17) y las
puntuaciones mínimas (mínimas) y máximas (máx.) De las diferentes dimensiones de los instrumentos
psicométricos utilizados. Con respecto a las variables nominales (sexo, estado civil, nivel educativo, nivel
socioeconómico, ocupación, con quien vive, sistema de salud, toma de medicamentos específicos para la enfermedad
o psiquiátricos) se utilizaron porcentajes.
Conclusión :
Los resultados de esta investigación demuestran la importancia tanto de las variables salutogénicas (felicidad) como
patogénicas (ansiedad, depresión) en la CVRS de pacientes con artritis reumatoide. El diagnóstico de una enfermedad
crónica como la AR afecta profundamente las vidas de las personas que las padecen, ya que su proyecto de vida debe
ser revisado y, a menudo, pueden no saber cuál será su curso, dado que las características de la evolución son a
menudo impredecibles. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
91552017000100060&lang=pt
El síndrome de ovario poliquístico:
aspectos psicológicos
Autor : César Andrés Gómez-Acosta, Stefano Vinaccia Alpi, Japcy Margarita Quiceno
Métodos y Materiales :
Con la metodología de investigación documental, se abordan 54 artículos publicados desde el 2002, procedentes de
las bases de datos MedLine, PsyArticles, Proquest, ScienceDirect y SpringerJournal. Se usaron como palabras clave
"síndrome de ovario poliquístico", "calidad de vida" "ansiedad", "depresión", "autoimagen corporal" y
"disfunciones sexuales".
Resultados :
En las mujeres jóvenes con SOP, que resulta po-tencializado indirectamente el aumento de la tes-tosterona vía
hipotálamo-pituitario-adrenal (HPA), contribuyendo a la presencia de hirsutismo y otras implicaciones estéticas; esto
reduce significativamente la identidad femenina, y por esta vía, se retroalimenta en la forma de distrés psicológico, y
de disfunciones sexuales.
Conclusión :
Conocer las características psicológicas de las mujeres afectadas por el SOP es crucial para el direccionamiento de
intervenciones preventivas y terapéuticas orientadas alcambio sostenido en sus estilos de vida, y por esta vía, al
mejoramiento de la condición somática y mental. El apoyo psicológico complementa las acciones médicas, y
juntas constituyen una forma más efectiva e integral de abordaje de las pacientes con SOP, que incide de manera
positiva en su calidad de vida y bienestar. Sin embargo, es necesario seguir desarrollando investigaciones que
permitan enriquecer el acervo científico al respecto, incluyendo el análisis de las variables propias de la atención en
salud para las pacientes con SOP en el contexto latinoamericano.
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-75262015000400010&lang=pt
MÉTODO DE LOCALIZACIÓN
Fuentes de datos y estrategia de búsqueda Fuentes de datos y estrategia de
Se realizó una búsqueda detallada de búsqueda
bibliografía para identificar todos los artículos Las palabras calve en español
de la conducta humana. Los estudios usados fueron: “emociones”
publicados se identificaron mediante ¨proceso de enfermedad”
búsquedas en CogniFit, CONACYT, Redalyc, “reacciones psicológicas¨
Wordpress, Aauniv, Eumed, SciELO a partir de ¨influencia en la familia¨
inicio de la fecha de inicio de la base de datos ¨tratamiento¨ “dolor y sufrimiento”
hasta el 2018. Se buscaron términos en una sola
lengua (español)
ARTÍCULOS POTENCIALMENTE RELEVANTES IDENTIFICADOS POR CONSENSO
Base de Datos o
Año Revista Titulo
Plataforma
2015 Relación cerebro - Conducta Evaluación Neuropsicología para el estudio de la relación entre el cerebro
y la conducta
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y
2014 Conducta y Comportamiento
SUS APLICACIONES
La valoración de la enfermedad por el médico nos permite tener una idea acerca
de lo que siente el paciente y como su vulnerabilidad es la más afectada
Los factores que van influir en su forma de expresión de la enfermedad van a ser
las creencias y valores socioculturales y el contexto social, familiar y laboral.
RECOMENDACIONES
Reduzca los gérmenes limpiando su entorno con agua y detergente, y luego desinfecte con cloro.
Enseñe a los niños y a quienes los cuidan a estornudar y toser lejos de otras personas: inclinando la
cabeza hacia el piso, cubriendo nariz y boca con el codo, o contra su hombro. Cuando uno se cubre la
nariz y la boca con las manos al toser o estornudar, esparce los gérmenes sobre todas las superficies que
toca hasta que vuelve a lavarse las manos.
Utilice agua corriente, jabón líquido y toallas descartables de papel para el lavado de manos.
No permita que se compartan los objetos de uso personal (cepillos de dientes, etc.)
Solicite todas las vacunas y controles de salud de los niños, como un control del crecimiento, del
desarrollo, la visión, la audición, anemia, índices de plomo y tuberculosis (cuando sea preciso), etc.
Limpie cuidadosamente cualquier mancha de sangre y/o de fluidos corporales, aunque el hacerlo le
suponga mucho trabajo.
Por razones de seguridad, maneje siempre los fluidos corporales de niños, adultos y animales, y las
superficies con las que éstos estuvieron en contacto, como si fueran potencialmente infecciosos.
Tome medidas activas para educar al personal, a las familias y a los niños acerca de las características de
las enfermedades infecciosas. Enseñarles cómo prevenir su propagación y cómo cuidar correctamente a
los niños cuando se encuentran enfermos.
AGRADECIMIENTOS
Agradecemos a Dios por permitirnos estar reunidos en este
momento.
A nuestros padres por el apoyo incondicional en todas las
etapas de nuestras vidas.
A nuestra docente Isbi Vilela quién es nuestra guía en este
proceso de aprendizaje respecto al curso de Psicología.
A mis compañeros de grupo ya que sin el apoyo mutuo no
hubiera sido posible la realización de esta monografía.
A mis compañeros de clase por la atención prestada en el
desarrollo temático.
Y a nuestra casa de estudios por las facilidades dadas para
nuestra buena formación profesional.
Referencias bibliográficas
http://gabinetedepsicologia.com/miedo-a-estar-enfermo-psicologos-madrid-tres-cantos
http://www.sanitarioscristianos.com/documentos/153.pdf
http://www.ilustrados.com/tema/683/Aspectos-psicologicos-paciente-frente-enfermedad.html
https://es.scribd.com/doc/312183163/Aspectos-Psicologicos-Del-Paciente-Hospitalizado
https://www.significados.com/vulnerabilidad/