Está en la página 1de 16

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
HIDRÁULICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA
DE RECURSOS HÍDRICOS

MÉTODOS DE LA
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
M. Cs. Rosa E. Mory Chávez
METODOLOGÍA
• El siglo XVII marca el inicio de la preocupación
por los problemas metodológicos (metodología).
• Como consecuencia de la gran expansión y
progreso de las ciencias surge la necesidad de
nuevos procedimientos e instrumentos para
acceder a la realidad.
• El problema que se planteó ¿Cómo hacer un
abordaje científico de la realidad no
distorsionado por factores objetivos y subjetivos
que dificultan o perturban el conocer?
• Bacón y Descartes plantearon la cuestión «del
mejor camino para llegar a un conocimiento
efectivo y a la ves riguroso de la naturaleza.»
• Bacon, en su libro Novum Organum, renueva el
método de abordaje de la realidad.
• Descartes, propone la duda como instrumento
metódico para el abordaje de la realidad.
• Galileo (S. XVII) inauguró lo que hoy se
denomina método científico, por su modo de
proceder en el estudio de la realidad.
• Posteriormente, Bacon y Descartes
problematizaron las cuestiones concernientes al
método, de manera expresa y sistemática.
• Actualmente, los problemas metodológicos han
ido adquiriendo un amplio desarrollo como
fundamentación teórica, como «ciencia del
método» y como estrategia de investigación.
CARÁCTER ONTOLÓGICO

CARÁCTER GNOSEOLÓGICO
IMPLICACIONES

CARÁCTER LÓGICO.

IMPLICACIONES EPISTEMOLÓGICAS

PARADIGMAS O MATRIZ DISCIPLINARIA


MÉTODO
Etimológicamente deriva de raíces griegas:
metá = hacia / a lo largo
(proposición que da idea de movimiento)
odos = camino
En su estructura verbal: camino hacia algo,
persecución, esfuerzo para alcanzar un fin o realizar
una búsqueda.
«Camino a seguir mediante una serie de
operaciones, reglas y procedimientos fijados de
antemano de manera voluntaria y reflexiva, para
alcanzar un determinado fin que puede ser material
o conceptual.» Ezequiel Ander-egg
TÉCNICA
Los métodos necesitan de procedimientos y medios para
ser operativos.
Las técnicas y los métodos son respuestas «cómo hacer»
para alcanzar fin.
Las técnicas se sitúan a nivel de los hechos o de las etapas
prácticas (dispositivos auxiliares) que, permiten la
aplicación del método (elementos prácticos, concretos y
adaptados a un objetivo definido).
Si el método es el camino o procedimiento general del
conocimiento científico. Las técnicas son los
procedimientos de actuación concretos que deben
seguirse para recorrer las diferentes fases del método
científico.
DIFERENCIAS
 Las técnicas tienen un carácter
práctico y operativo.
 Los métodos tienen carácter más
global y de coordinación de
operaciones.
 Las técnicas se engloban dentro de un
método.
 El método hace uso de diferentes
técnicas.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
En la actividad científica se distinguen dos
procesos:
- Ascendente: conduce a la formación de
entidades teóricas (conceptos / leyes /
teorías).
- Descendente: comprobación experimental
de las construcciones teóricas (demuestra
su validez).
El objeto científico no existe realmente, hay
que construirlo a través de conceptos
seleccionados que permitan su estudio
mediante experiencias controladas, para lo
cual se necesita de los métodos.
MÉTODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO
Según M. Artigas existen 5 criterios para
juzgar la validez de las hipótesis generales:
a) Poder explicativo.
b) Poder predictivo.
c) La precisión de las explicaciones y las
predicciones.
d) La convergencia de pruebas variadas
e independientes.
e) El apoyo mutuo entre teorías.
MÉTODO INDUCTIVO
Consiste en basarse en enunciados singulares, tales como
descripciones de los resultados de observaciones o
experiencias para plantear enunciados universales, tales
como hipótesis o teorías. Es como decir que la naturaleza
se comporta igual cuando se dan las mismas
circunstancias, como admitir que bajo las mismas
condiciones experimentales se obtienen los mismos
resultados.
La inducción equivale a la extrapolación, lo cual puede ser
un recurso en el campo experimental, pero no se
confirma siempre (difícil elaborar teoría científica
admisible).
A pesar de ello tiene importancia en el estudio de los
fenómenos científicos.
MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA
1. INVESTIGACIÓN TEÓRICA:
Tiene como finalidad la concepción de grandes
teorías que son el fundamento de determinadas
ciencias (matemática y física).
2. INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL:
Según el problema planteado se pueden apreciar diferentes
variedades:
a) Planteamiento de hipótesis, experimentación comprobación.
b) Experimentación sin hipótesis previa.
- Experimentación para conocer para conocer la estructura
íntima de la materia.
- Experimentación para obtención de nuevos compuestos.
- Experimentación para modificar las propiedades de los
cuerpos sometidos a determinadas acciones físicas, químicas y
ambientales.
- Experimentación para conocer determinados parámetros
científicos o tecnológicos.
- Experimentación analítica.
c) Experimentación según el método prueba-error o éxito.
3. INVESTIGACIÓN COMBINATORIA:
4. INVESTIGACIÓN POR OBSERVACIÓN DE LA
NATURALEZA:
a) La observación de La naturaleza:
Nos permite avanzar en el conocimiento de todo lo
que nos rodea desde lo más pequeño (célula) hasta lo
más distante (universo). Se realiza por observación
directa.
b) Simulación por ordenador: