 La actividad que yo elegí fué conforme a lo que la

maestra está mirando con los niños de primer

grado, “unidades y decenas”.

 Dicha actividad consiste en que yo les explique

sobre cuanto equivale una unidad y cuanto
equivale una decena, lo cual considere que lo
ideal sería, explicándolo con unas fichas de color
rojo y azul, donde el rojo representaría una
decena y la ficha azul una unidad.

Una unidad= 1 Una decena= 10

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 Entonces les expliqué de nuevo y volví a
ponerles unas cuantas cifras, pero esta
vez el trabajo sería individual, pensé que
podían hacerlo mejor.
En conclusión