BUENOS DIAS

SEÑORES DEL JURADO,

ASESOR DEL PROYECTO
COMPAÑEROS
Los lentos pero constantes y perseverantes, también ganan la
carrera.

Los rápidos y tenaces vencen a los constantes y

perseverantes.

Quienes identifican su ventaja competitiva y cambian el

entorno para aprovecharla, llegan de primero

Todos tenemos carreras por delante, y hay muchas maneras

de ganarlas. Hay muchas liebres, muchas tortugas… ¡y
muchas metas que alcanzar!
LA FABULA UNA ALTERNATIVA
POSIBLE PARA EL DESARROLLO DE
LA COMPRESION LECTORA EN LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO 5°DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA LAS
FLORES LORICA-CORDOBA
 PREGUNTA

¿COMO MEJORAR LOS NIVELES DE

COMPRESIÓN LECTORA EN LOS
ESTUDIANTES DEL GRADO 5° DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA LAS
FLORES ?
 OBJETIVO GENERAL

Implementar una propuesta metodológica

que ayude a mejorar la comprensión lectora
a partir de la fabula en los estudiantes del
grado 5° de la institución educativa las
flores…
 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Aplicarla fabula como estrategia
pedagógica para fortalecer la comprensión
lectora
 Diferenciarlos tipos de documentos que
leen los niños y niñas
 Aumentar el nivel de comprensión lectora
para que los estudiantes logren asimilar y
comprender lo que leen
 Construirfabulas cortas con iniciativa de
los niños niñas…
 PROPUESTA

 Paradesarrollar una propuesta

metodológica que pretenda mejorar el
nivel de comprensión lectora,
consideramos pertinente “LOS
TALLERES PEDAGOGICOS”…
 IMPACTO

 Como efecto de su aplicación se

pretende que los niños y niñas mejoren
su nivel de aprendizaje, y así
obtendrán mejores resultados en las
pruebas de estado, ya que analizaran e
interpretaran cualquier tipo de texto…
 GRACIAS

Los agentes familiares son de suma importancia, ya que son parte del constructo
de perturbaciones en el aprendizaje, dichas perturbaciones se ven reflejadas en el
desempeño escolar.