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Crecimiento y desarrollo

Valoración
del crecimiento
y desarrollo del
feto

• DESARROLLO
SOMÁTICO
Valoración
del crecimiento
y desarrollo del
feto

• Desarrollo neurológico
PESO

1 . - Pérdida de peso en los primeros días de vida: 5 - 10% del peso al nacimiento

2 - Recuperación del peso al nacimiento: 7 - 1 O días de vida

3 - Peso promedio
• 3.5 kg al nacimiento
• 10 kg al año de edad
• 20 kg a los 5 años de edad
• 30 kg a los 1O años de edad
• Peso estimado para la edad ( 1-6 años) = (años del niño x 2) + 8

TALLA

1. Talla media: 51 cm al nacer, 76 cm al año de edad


2 A los 3 años talla media 91 cm
3 A los 4 años talla media 102
4. Talla calculada (4-14 años): talla = (edad x5) +80

PERÍMETRO CEFÁLICO

l - Perímetro cefálico medio: 35 cm al nacer


2.· El perímetro cefálico aumenta: 1cm por mes durante el primer año de vida
El recién nacido
Reflejo de Moro: Desaparece a los 2 meses de edad

Reflejo de succión: Desaparece a los 2 a 4 meses de edad

Reflejo de prensión:
• palmar desaparece a los 5 a 6 meses de edad plantar a los 9 a 12
meses de edad.

• Fijación de la mirada
• Movimientos de cabeza de lado a lado
• Madurez auditiva
• Reconocimiento de ciertos sonidos
Etapa lactante
• El volumen cerebral total se duplica en el primer año de vida + 15% segundo año

a) 2 meses: sonrisa social, sigue sonidos

B) 4 meses: se rueda de una lado a otro, alcanza objetos. mira fijamente su maneo

e) 6 meses: se sienta solo, pasa objetos de una mano a otra, sostiene el biberón y balbucea

d)9 meses; se mantiene sentado. gatea. golpea dos objetos. Movimiento de pinza
dice adiós con la mano. emite sonidos de dos silabas: mama o papá ·

e) 12 meses: camina. bebe de un vaso. Imita a otros. dice 2 a 4 palabras

f} 15 meses: camina hacia atrás. apila dos bloques, usa cuchara y tenedor die 3 a 6 palabras,
obedece órdenes ·

g} 18 meses :corre. patea una pelota. apila.4 bloques, sequita la ropa, dice 6a 10 palabras.

h) 2 años: sube y baja escaleras, apila 6 bloques, se lava y seca las manos, une 2 palabras.
La edad preescolar
(2 a 6 años)
• 3 años: da pasos alternando los pies. saltos con base amplia, apila
ocho bloques. usa bien la cuchara, se pone su camiseta, lenguaje
comprensible en 75%, dice frases de 3 palabras, comprende los
conceptos de " mañana y ayer·

• 4 años: se equilibra sobre cada pie, salta sobre un pie, dibuja


personas. se cepilla los dientes, se viste sin ayuda, nombra colores

• 5 años: camina con talón y punta. copia figuras. cuenta, comprende


los opuestos

• 6 años: se equilibra sobre cada pie durante 6 s, dibuja personas con


seis partes, define palabras. comienza a comprender "derecha e
izquierda"
Etapa escolar IM
(6 a 12 años)
• buscan la aceptación
• presión para ajustarse al estilo y los ideales del grupo de iguales.
• La autoestima

DESARROLLO FÍSICO

• discontinua, en 3-6 estirones en un año


• El crecimiento medio durante el período es de 3-3,5 kg y 6-7 cm anuales

• La circunferencia de la cabeza sólo aumenta 2 cm durante todo el período

• La mielinización continúa hasta entrar en la adolescencia, con


• un pico a los 12-14 años.

DESARROLLO COGNITIVO

• reglas basadas en fenómenos observables, con factores en varias dimensiones y puntos de vista, e
interpretan sus
• percepciones utilizando leyes físicas.

• Piaget documentó este cambio desde preoperacional hasta operaciones lógicas concretas

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