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DEFINICIÓN

 Los vicios de dicción son formas de construcción o


empleo de vocabulario inadecuados, que pueden
dificultar la interpretación correcta de un escrito o la
comprensión de un discurso.
CLASIFICACIÓN

 a) Los Pragmáticos: establecida, por circunstancias. La palabra puede ser


correcta gramaticalmente y con significado preciso; pero por el uso de formas
anticuadas o inventadas, la comunicación se obstaculiza.

 b) Los Sintácticos: Son los que rompen directamente la estructura


gramatical, independientemente de que las palabras utilizadas correspondan a
la convención y que su sentido sea legible para el usuario. El posicionamiento
que adoptan a los enunciados complica la armonía y la claridad del conjunto.

 c) Los semánticos: Son aquellos que sin alterar los pragmáticos o sintáctico
oscurecen el significado o lo atacan directamente mediante la conclusión de
palabras extrañas.
TIPOS

 REDUNDANCIA LÉXICA Y SEMÁNTICA O PLEONASMO


 ANFIBIOLOGÍA O AMBIGÜEDAD
 MONOTONÍA (POBREZA DE LENGUAJE)
 LACONISMO
 IMPRECISIÓN LÉXICA
 BARBARISMO
 ARCAÍSMO
 DEQUEÍSMO
 MULETILLA
 VULGARISMO
 EUFEMISMO
 LEÍSMO
 METAPLASMOS
 CACOFONÍA
 NEALOGISMO
 ANACOLUTO
 PEROGRULLADAS
 PERÍFRASIS
 COPROLALIA
 CATACRESIS
 SOLECISMO
 SONSONETE
 GENÉRICO
REDUNDANCIA LÉXICA

 Repetición innecesaria de palabras o conceptos.


EJEMPLOS:
 Salió a fuera
 Súbelo arriba
 Me duele mi cabeza
 Más mejor
 Más peor
 Muy altísimo
ANFIBIOLOGÍA O AMBIGUEDAD

 Doble sentido, vicio de la palabra, manera de hablar


en la que se puede dar más de una interpretación.
Oscuridad en la expresión.
EJEMPLOS:
"Calcetines para caballeros de lana"// “En la
avenida Las Condes venden
pañales para adultos desechables".
Correcto: "Calcetines de lana para caballeros" //
“En la avenida Las Condes
venden pañales desechables para adultos ".
MONOTONÍA

 Refleja el desconocimiento de la variedad y riqueza


del léxico. Se descubre en redacciones o discursos
que repiten palabras de sentido vago o impreciso y
que restan calidad a la información.
EJEMPLO:
- El maestro es algo extraño.
Correcto: El maestro es un poco extraño.
- La burla es la única “cosa” que le queda a usted.
Correcto: La burla es el único recurso, que le queda
a usted.
SE DIVIDE EN :
MONOTONÍA

QUEÍSMO TAVEÍSMO

Imitación del
Abuso de la
habla de la
palabra “”que”
televisión
LACONISMO

 Brevedad exagerada en las respuestas o en las


expresiones en general. Mensaje incompleto.
EJEMPLO:
- Ordena la casa, por favor. Tenemos visita y quiero
que se lleven una buena
impresión.
- … “Esta bien”.
IMPRECISIÓN LÉXICA

 Falta de propiedad en el uso de las palabras. Empleo


de palabras con significado o función distinto del que
tienen.
EJEMPLO:
- "Ha terminado el redactado de la ley".
Correcto: "Ha terminado la redacción de la
ley".
BARBARISMO

 Vicio del lenguaje, que consiste en pronunciar o


escribir mal las palabras, o en emplear vocablos
impropios.

B. FONÉTICOS B. ORTOGRÁFICOS

B. MORFOLÓGICOS
ARCAÍSMO

 Frase o palabra anticuada y en desuso. Se convierte


en vicio cuando afecta la comprensión del mensaje
para el interlocutor.
EJEMPLOS:
 Me compré un "pecos bill".
 Biógrafo ( para referirse a la sala de cine)
 Paletó ( por chaqueta)
DEQUEÍSMO

 Abuso con las palabras "de que". General-mente,


está demás la preposición de.
EJEMPLOS:
 Recuerdo de que tu nombre es Roberto
(Incorrecto)
 Recuerdo que tu nombre es Roberto (Correcto)
MULETILLA

 Hábito de repetir sistemática e inconsciente-mente


una palabra, frase u oración.
EJEMPLOS:
 ¿Me explico?
 ¿Me entiendes?
 Osea
 Y eso
 Dice
VULGARISMO

 Modificar la acentuación. Alterar la prosodia de


letras, sílabas y palabras. Existen vulgarismos.
a) Vulgarismos fonológicos (mala
pronunciación).
b) Vulgarismos morfológicos (cambios en la
estructura o forma).
c) Vulgarismos sintácticas (errores de
construcción en la oración).
EUFEMISMO

 Disfrazar con suavidad o adornos lo que se debe o


puede decirse con un lenguaje directo.
EJEMPLOS:
 De pronto, apareció un grupo de "mujeres de vida
fácil".
 El accidente dañó su “miembro viril”.
 “Pasado de copas”.
 Una mujer de color (una mujer de raza negra)
LEÍSMO

 Se produce cuando los pronombres “le” y “les” se usa


como objeto directo del femenino de un animal o
cosa.
EJEMPLOS:
 Vi a mi amiga y le llamé.
Correcto: Vi a mi amiga y la llamé.
 - Visita a tu tía y le invitas a la fiesta.
Correcto: Visita a tu tía y la invitas a la fiesta.
METAPLASMOS

 Esta alteración del lenguaje, es un vicio muy


extendido que consiste en adicionar o quitar sonidos
a las palabras y se da en las siguientes formas:
a) Apócope.- Metaplasmo consitente en la supresión
de sonidos al final de una palabra.
b) Paragoge.- Consiste en la adición de sonidos al final
vocables.
c) Prótesis.- Se llama así al metaplasmo que se origina
al agregar uno o varios sonidos al inicio de
palabras.
CACOFONÍA

 Consiste en la repetición de sonidos similares o


idénticos que pueden presentarse dentro de una
palabra o una serie de palabras, frases u oraciones.
EJEMPLOS:
 “Pamela me la molió”.
 Lo haremos de una o otra manera. (Lo haremos de
una u otra manera)
 Juan y Inés fueron al cine (Juan e Inés fueron al
cine)
 Tómate un té y te aliviarás.
NEOLOGISMO

 Abuso con palabras o giros nuevos o recientes en una


lengua. Muchos neologismos son también
extranjerismos.
EJEMPLOS:
 “Carreteamos toda la noche, tomamos unos
pitcher y quedamos pa’ la goma”.
 - “¡Me tiré! Todos mis amigos se dieron vuelta este
juego y yo todavía no lo paso.”
ANACOLUTO

 Es el error que consiste en apartarse del tema central


o meollo de la conversación.
EJEMPLOS:
 Ya me voy a ponerme a trabajar
CORRECTO: Ya me voy a poner a trabajar.

 La ciudad donde vives en ella no me gusta


CORRECTO: La ciudad donde vives no me gusta.
PEROGRULLADAS

 Verdades o certezas, notoriamente sabidas, es


necedad o simpleza el decirla.
EJEMPLOS:
 “La Fundación UPC de Investigación de la
Comunicación Entre Científicos en Perú,
INVESTIGA”.
 “Morir fue su última experiencia”.
 "Saludos a mi señora que está embarazada de mí"
PERÍFRASIS

 Rodeo de palabras. Decir mucho para expresar poco.


EJEMPLOS:
 "el techo del mundo" = la cumbre del Everest
 "el rey de los animales" = el león
 dio su último suspiro" = murió
 "no pocos" = muchos
 "padece de los nervios" = está loco
COPROLALIA

 Son las groserías. Coprolalia significa hablar


inmundicias. El vicio no es decirlas, sino
pronunciarlas sin considerar el contexto.
EJEMPLOS:
 Lo subió y bajó a “puteadas” frente a los demás.
 Ulises se “emputeció” con su tripulación.
 Oye “hueon”, pásame el whisky!
CATACRESIS

 Sucede cuando se emplea una palabra por otra, que


también existe, aunque con significado distinto. Su
existencia puede implicar problemas de acentuación
diacrítica.
EJEMPLOS:
 Haya-halla
 Aya-allá
 vaya-valla-baya
 perjuicios-prejuicios
SOLECISMO

 Error en la sintaxis o en la conjugación verbal que le


quitan pureza y exactitud a un idioma.
EJEMPLOS:
 Esperemos que no "haiga" problema en el estadio.
Correcto: Esperemos que no "haya" problema en
el estadio.
SONSONETE

 Ruido en la pronunciación. Alterar el correcto sonido


de algunas consonantes.
EJEMPLOS:
 La “shisha” de “Mulshén” es “zenzazional”.
GENÉRICO

 Referirse a las marcas y no a los objetos que


representan.
EJEMPLOS:
 ¿Quién tiene “liquid paper”?
 Anda a comprar “confort”, pero que sea Elite doble
hoja
 El nuevo globo pop tiene palitos que brillan en la
oscuridad.
CONCLUSIONES

 Debemos tener presente que la idea central al hacer uso


de toda lengua es la comunicación entre los hablantes,
una comunicación que logre ser lo más fluida, completa y
abarcadora posible.
 El lenguaje verbal y escrito es uno de los legados más
importantes que tiene la humanidad y se encuentra cada
vez más deteriorado y abandonado.
 Por lo tanto, una solución posible al problema actual,
podría darse con una
 distribución correcta de tiempo para culturizarnos y que
mejor desarrollando un
 hábito por la lectura, mediante medios informativos
escritos, tales como periódicos o revistas.