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Redacción del informe de

investigación
Redacción del informe de investigación
• Poner por escrito algún conocimiento, concepto, idea o
acontecimiento, con el fin de comunicarlo a otras personas.
• Parte más importante de toda investigación es la
comunicación de los resultados, por medio de la redacción
e interpretación.
• Muchas veces pasa a un segundo plano o se le resta
importancia, porque se prefiere investigar en lugar de
escribir.
• En el mejor de los casos y la mayoría de las veces, evita
redactar según su avance, posponiendo hasta el último
momento la redacción, realizando con muchas deficiencias.
Redacción:
• “Expresar por escrito una idea o una serie de hechos acordados con
anterioridad”.
• Es una de las deficiencias más sentidas.
• Las irregularidades se acentúan en el uso de las reglas gramaticales.
• Existen serias deficiencias en la redacción del primer borrador.
• Falta claridad e ilación de ideas. Redundancias y repeticiones
excesivas.
• Incongruencias de las ideas.
• Excesivo uso de lenguaje fuera de lugar.
• Abuso de extranjerísmos, tecnicísmos y barbarísmos. Etc
• Deficiencia en ortografía.
• Deficiencia en la acentuación de las palabras.
Características de la redacción:.
• Claridad.- Lectura fácil y comprensión inmediata.
• Precisión.- Expresa con exactitud su significado.
• Propiedad.- Construcción de frases conforme a las reglas gramaticales.
• Concisión.- Expresar con el menor número de palabras nuestros
pensamientos, ideas y conceptos.
• Sencillez.- Redactar con naturalidad, utilizando frases y palabras simples,
sin rebuscamientos ni tecnicismos excesivos. Etc.
• Acertividad.- Expresa en el momento justo, la frase o palabra que el lector
espera.
• Exactitud.- Significa minuciosidad para dar el sentido exacto de lo que
demanda el texto a in de hacerlo entendible.
• Tono y fuerza.- Forma de redactar, la intensidad y la oportunidad en el uso
de los términos en un documento.
• Sintaxis.- Correcta construcción de las frases y oraciones en el texto.
Reglas elementales de redacción:
• Semántica.- Relación existente entre el concepto y su expresión material.
Es propiamente la conceptualización de un objeto expresada
acústicamente, como se habla, o con su representación gráfica, como se
escribe. Sinónimos, antónimos, homónimos, parónimos.
• Falacias.- Son razonamientos falsos con apariencia de verdaderos y vienen
a ser formas incorrectas del pensamiento.
• Utilización de los párrafos.- Para expresar por escrito el pensamiento, las
ideas, los conceptos, objetivos y aportaciones del autor, existe una forma
de hacerlo correctamente, y se trata de dividir el párrafos. Un párrafo es
cada una de las divisiones de un escrito las cuales comprenden dos
aspectos básicos: la forma y la sintaxis.
- Forma: Utilización de mayúsculas al inicio de cada párrafo y terminar o
cerrar éste con punto y aparte. Además de aplicar las reglas gramaticales
de puntuación como la coma, el punto y coma, los dos puntos, los
guiones, el punto y seguido, el paréntesis, etc.
- Sintaxis: Modo de ordenar las oraciones en el escrito con el fin de
ampliar la expresión o idea principal en cada párrafo.
Reglas elementales de redacción:
• Elementos de relación entre frases.- Ayuda a dar
congruencia a los escritos y párrafos, utilizados en la
redacción. Ejemplo: Para unir.- Otra vez, entonces, de igual
manera, finalmente, primero, al final, en siguiente lugar.
• Errores más comunes en la redacción.- Es muy frecuente
encontrar serias deficiencias de redacción, acentuación y
ortografía. Ejemplos: Cacofonía.- Vicio del lenguaje que
consiste en repetir las mismas letras o sílabas en una frase:
La academia acusa a Alberto.
Monotonía.-Uniformidad que enfada y cansa en un escrito,
haciéndolo tedioso y sin colorido, falta de variedad en lo
que se expresa.
Reglas elementales de redacción:
• Referencias bibliográficas.- Es una de las
partes más importantes de la investigación o
sea la recopilación documental de
antecedentes, la que se apoya en libros y
documentos escritos de todo tipo. Leer,
interpretar y plasmar como lo entendamos.
Citas: Textuales y de referencias.