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APORTE DE

DIVERSAS
DISCIPLINAS
Modelo Actual de la Ciencia
Psicología
cognitiva

Sociología Axiología
de la
ciencia MODELO
ACTUAL
DE
CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
Psicología
cognitiva

Sociología Axiología
MODELO
HISTORIA DE
de la
ciencia
ACTUAL
LA CIENCIA DE
CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
Descubrimiento fructífero de la
física y la astrofísica
John Dewey (1951)
XXI Comprender
La ciencia se vuelve más descriptivo, explicativa y predictiva
XX Explorar

Fosilización de las
universidades
XVII La curiosidad
. grandes inventos
Época medieval la ciencia es
entendida como un campo de
descubrimientos.
y su análisis
Las personas indagatorio
expresaban sus ideas 600 a.c al X d.c
de manera libre
El pasado

1452-1519
Ciencia
Ciencia Actual

Discurso a la American Association for the


Advancement of Sciences
Psicología
cognitiva

Sociología Axiología
de la
MODELO
SOCIOLOGÍA DE
ciencia
ACTUAL
DE
LA CIENCIA CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
Efecto mateo

La posición
Criticas
Mertoniana Racionalista

Sociología
de la
ciencia
Las
afirmaciones
Visión de propuestas
los
sociólogos

Interacción
de mentes

Ciencia Indagatoria
Psicología
cognitiva

Sociología Axiología
MODELO
PSICOLOGÍA
de la
ciencia
ACTUAL
COGNITIVA DE
CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
• Se encarga del estudio de la
cognición.
• Estudio de los procesos
mentales implicados en el
conocimiento.
• Por cognitivo entendemos el
Psicología acto de conocimiento, en sus
cognitiva acciones de almacenar,
recuperar, reconocer,
comprender, organizar
• Aspira a convertirse en
ciencia experimental
Wilhelm Wundt

 Fundó el primer laboratorio de


Psicología Experimental.
 Es el “padre de la psicología científica”
Aportes al modelo actual de la ciencia
Uno de los inventos más importantes en la
psicología y la ciencia, fue la creación de las
APRENDIZAJE escalas para medir la inteligencia. (Alfred Binet)

SOLUCIÓN Superar una situación difícil, enfrentar


DE un obstáculo y encontrar una
solución (método científico)
PROBLEMAS

Es el producto de los esfuerzos


por comprender y actuar en su
DESARROLLO
mundo.
COGNITIVO
Adaptación al medio ambiente.
Psicología
cognitiva

Sociología Axiología
de la
ciencia MODELO
ACTUAL
AXIOLOGÍA
DE
CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
desarrollo racional y
Axiología cognitivo del
conocimiento
científico

Valores

Epistémicos o
cognitivos
Determinan el ámbito de
justificación y evaluación
de las teorías
la libertad de
crítica
• Utilidad • Rapidez
• Facilidad • Eficacia
práctica tecno-científica • Coste • Rentabilidad
• Fiabilidad
libertad de
pensamiento

Aplicar el
Indagación conocimiento de
forma productiva
Encontrar respuestas,
comprender y construir nuevos
conocimientos y comunicar el
aprendizaje a otros,

verdad

Indagación
Psicología
cognitiva

PSICOLOGÍA
Sociología
MODELO
de la
ciencia
Axiología

ACTUAL
DEDELA
CIENCIA
CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
LA PSICOLOGÍA DE LA
CIENCIA

¿Es la Psicología
La ciencia
Es la ciencia que
una ciencia? estudia la conducta
y los procesos
mentales implica a la
La percepción de La Psicología
observación,
la Psicología como como Ciencia
ciencia
la descripción
básicamente no se basa en el y la
cambia según el método investigación
nivel de cultura científico
científica. Es también
otra prueba
poderosa
de una
El origen y La psicología científica nace en hipótesis
desarrollo de la el siglo XIX en el momento en
psicología que se comienzan a medir
científica aspectos mentales
En esto la Psicología se diferencia de otros campos como la astrología o la homeopatía, donde más
cultura supone menor percepción de cientificidad.
Psicología
cognitiva

Sociología Axiología
de la
ciencia MODELO
ACTUAL
LINGÜÍSTICA
DE
CIENCIA
Psicología
de la
Historia Ciencia
de la
ciencia
Lingüística
La Lingüística es la disciplina científica que investiga el origen, la
evolución y la estructura del lenguaje, a fin de deducir las leyes que
rigen las lenguas (antiguas y modernas).
La Lingüística
como
Objetivos de
estudio y ciencia Contextos
tareas

abarca Como el
con
naturaleza Campos
Métodos Rasgos
-Histórico
Propiedades -Geográfico
Empírica o como -Sociocultural
del explicativa
-Terapia del leguaje
Lenguaje -Traducción
-Informática
-Enseñanza de la
objetiva Lengua materna
-Comunicación social
-Enseñanza de las
Lenguas extranjeras
La lingüística
como ciencia

Los resultados de las


investigaciones lingüísticas puede
emplearse para la capacitación y el
mejoramiento de las practicas
orales y escritas.

Se utiliza pasos Contribuye


mantiene un
durante su con su propia
orden
investigación terminología, en teorías e
(sistemática)
(metódica) investigaciones.
CONCLUSIÓN

• La ciencia al ser una actividad humana implica ser multidisciplinaria, por ello recibe
el aporte de diferentes ciencia como la historia que nos ayuda a ver paso y
perfeccionar la proyección del futuro.
• Los aportes de distintas disciplinas garantizan que el modelo actual de la ciencia sea
más coherente, fomente el razonamiento y la reflexión en el alumnado.
• Permite investigar y comprobar todo utilizando las diversas ramas de la ciencia para
resolver nuestras.