Motivación

¿De qué manera organizar los datos si la

variable es cuantitativa?

¿Qué se podrá hacer para presentar

información de una variable cuantitativa si se
cuenta con datos tan variados?
Distribución de frecuencias de
variable cuantitativa
 TEMATICA:
CONTENIDO:
Distribución de frecuencias de variable cuantitativa: Tablas
y Gráficos. Interpretación (Aplicaciones con SPSS o
EXCEL).

CAPACIDADES:

Analiza tablas y gráficos estadísticos para presentar

información de variables cualitativas y cuantitativas.

ACTIVIDADES
Distribución de frecuencias: Variable Cuantitativa
Discreta
Nombre de la
Variable
Distribución de frecuencias de familias, según número
de hijos, Asentamientos Humanos de Lima-2013

Número de fi Frecuencia Absoluta hi pi (%) Frecuencia Porcentual

hijos Acumulada Acumulada
Fi Pi (%)

0 2 2

1 15 2+15=17
2 40
3 55
4 38 150 100%
TOTAL n=150 1 100%

Fuente: Registros de la Municipalidad de Lima

Valores de la
variable
Distribución de frecuencias: Variable Cuantitativa
Continua
Nombre de
la Variable Distribución de frecuencias de los estudiantes de 5to de
secundaria, según su peso, IE JUAN PABLO
PEREGRINO Los Olivos- 2014

Peso
Marca de clase (mi) fi Fi hi pi % Pi %
(kg.)

[60-63> (60+63)/2=61.5 69
[63-66> (63+66)/2=64.5 41
[66-69> 22
[69-72> 15
[72-75> 5

Total n=152 1 100%

Fuente: Departamento Medico-IE JUAN PABLO PEREGRINO

Intervalos
de clase
Procedimiento para construir intervalos de clase

1er PASO
DETERMINAR EL VALOR DEL RANGO (R)

R= V máx. - V min.

2do PASO
DETERMINAR EL NUMERO DE CLASES O GRUPOS (k)

Ley de Sturges: k = 1 +3,3 log n

3er PASO
DETERMINAR EL VALOR DE LA AMPLITUD DEL INTERVALO DE CLASE (A)

R
A
k
4to PASO
DETERMINAR LOS INTERVALOS DE CLASE
Intervalo 1: [l1-l2> = [Vmin – Vmin + A >
Intervalo 2: [l2-l3> = [Vmin +A – Vmin + 2A >
…
Intervalo k: [li-ls> = [Vmin +(k-1)A – Vmin + KA >
Representaciones Gráficas
HISTOGRAMA Y POLIGONO DE
FRECUENCIAS
OJIVA
Caso de Aplicación
La agencia de viajes TRAVEL TOURS que opera nivel
nacional, ofrece tarifas especiales en ciertas travesías por
el Caribe a personas de la tercera edad. El gerente de la
agencia quiere información adicional sobre las edades de
las personas que viajan. Una muestra aleatoria de 30
clientes que viajaron en un crucero el año 2013 dio a
conocer las siguientes edades:
77 18 63 84 38 54 50 59 54 56
41 58 58 53 51 62 43 52 53 63
60 60 45 66 83 71 63 58 61 71

Construir la distribución de frecuencias e Interpretar.

Construimos los intervalos:
PASOS:
1) Determinamos el rango:
R = 84 - 18 = 66
1) Numero de intervalos por criterio de Sturges:
k = 1 + 3,3 log (30) = 5,8745  k = 6
3) Valor de la amplitud del intervalo:
A = 66/6 = 11  A = 11
4) Intervalos de clase:
[18- 18+11> = [18- 29>
[29- 29+11> = [29- 40>
.
.
.
 Tabla de frecuencias

Tabla de frecuencias de clientes, según edad, Agencia de Viajes TRAVEL TOURS, 2013

Edades mi fi Fi hi Hi pi Pi
[18-29> 23.5 1 1 0.033 0.033 3.3% 3.3%
[29-40> 34.5 1 2 0.033 0.066 3.3% 6.6%
[40-51> 45.5 4 6 0.133 0.199 13.3% 19.9%
[51-62> 56.5 14 20 0.467 0.666 46.7% 66.6%
[62-73> 67.5 7 27 0.233 0.899 23.3% 89.9%
[73-84] 78.5 3 30 0.100 1 10% 100%
Total 30 1 100%
Fuente: Agencia de Viajes TRAVEL TOURS
Interpretación:
Ejercicios propuestos
Ejercicio 1
Los siguientes datos corresponden al número de docentes con grado de
maestría en 50 instituciones educativas de Lima Norte en setiembre del
2014:

3 1 4 4 0 1 1 1 1 0
3 2 1 1 1 0 3 1 4 1
3 4 4 1 4 0 3 1 0 4
3 4 1 0 1 0 4 1 0 1
4 4 1 0 2 0 4 0 0 1

Construye una tabla de distribución de frecuencias e interpretar.

Ejercicio 2
Los miembros de la empresa Ingenieros Contratistas S.A.C. en Los
Olivos tienen las siguientes edades:

42 60 60 38 60 63 21 66 56 57 51 57 44 45 35
30 35 47 53 49 50 49 38 45 28 41 47 42 53 32
54 38 40 63 48 33 35 61 47 41 55 53 27 20 21
42 21 39 39 34 45 39 28 54 33 35 43 48 48 27

Elabore una tabla de distribución de frecuencias. Determine el

número de intervalos con Ley de Sturges e interpretar. Construya el
polígono de frecuencia.
Ejercicio 3

Se cuenta con la información del peso de 28 pacientes que acuden al

Centro de Salud “Mirones” de la Ciudad de Lima:

46 47 49 50 50 52 52

52 53 54 54 55 57 58

59 60 62 63 66 67 67

68 69 70 72 74 75 77

a. Construya la tabla de frecuencias. Determine el número de

intervalos usando Ley de Sturges.
b. Realice el polígono de frecuencias y la ojiva. Interpretar.
¿QUÉ HEMOS VISTO?

•Esquema de distribución de frecuencias para

variable cuantitativa discreta
• Esquema de distribución de frecuencias para
variable cuantitativa continua
•Representaciones Gráficas.

No existe la suerte. Sólo hay preparación adecuada o

inadecuada para hacer frente a una estadística.

Robert Heinlein