USO DE LAS TIC EN LA

SOCIEDAD
SOCIEDAD ACTUAL
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están
ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.
Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas,
telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios
de comunicación social (“más media”) y los medios de comunicación interpersonales
tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax…

Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que
podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas .Sus principales aportaciones a las
actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización
de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta
información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la
comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.

Fácil acceso a todo tipo de información, sobre cualquier tema y en cualquier formato
(textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también
mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD:
sobre turismo, temas legales, datos económicos, enciclopedias generales y temáticas de
todo tipo, películas y vídeos digitales (se están digitalizando en soporte DVD toda la
producción audiovisual), bases de datos fotográficas…
La información es la materia prima que necesitamos para crear conocimientos con los que
afrontar las problemáticas que se nos van presentando cada día en el trabajo, en el ámbito
doméstico, al reflexionar…- Instrumentos para todo tipo de proceso de datos. Los sistemas
informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar
cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y copia de textos,
cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes…

Para ello disponemos de programas especializados: procesadores de textos, editores
gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores de presentaciones
multimedia y de páginas web…, que nos ayudan especialmente a expresarnos y desarrollar
nuestra creatividad, realizar cálculos y organizar la información- Canales de comunicación
inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier
persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato
web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos,
las videoconferencias, los blogs y las wiki…-

Almacenamiento de grandes cantidades de información en pequeños soportes de fácil
transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria…). Un pendrive de 1 Gbyte
puede almacenar alrededor de un mil millones de caracteres, un volumen equivalente a mil
libros de cientos de páginas y a miles de fotografías de calidad media. Y un disco duro portátil
de 200 Gbytes, puede almacenar muchos largometraje con buena calidad de imagen.-
Automatización de tareas, mediante la programación de las actividades que queremos que
realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC.

Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son
“máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de
unos programas”.- Interactividad. Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas
de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos…
LAS 100 TIC MAS UTILIZADAS
1. YouTube (1) 34. Powtoon (22) 67. Desire2Learn (D2) (108)
2. Google Docs/Drive (5) 35. Word (16) 68. Jing (109)
3. PowerPoint (4) 36. Moodle (27) 69. SharePoint (38)

4. Google Search (2) 37. Screencast-O-Matic (31) 70. Nearpod (110)

5. Twitter (3) 38. WordPress (9) 71. Outlook (50)
6. Dropbox (10) 39. Google Chrome (33) 72. Wix (112)
7. Prezi (14) 40. Facebook (6) 73. Canva (57)
8. Kahoot (15) 41. Google Forms (34) 74. Keynote (64)
9. Powtoon (22) 42. Skype (7) 75. Firefox (65)
10. Word (16) 43. Padlet 35 76. iMovie (69)

11. Moodle (27) 44. Google Apps for Education (GAFE) (40) 77. Piktochart (85)

12. Screencast-O-Matic (31) 45. Camtasia (24) 78. GoAnimate (89)
13. WordPress (9) 46. Slideshare 18 79. TodaysMeet (94)
14. Google Chrome (33) 47. OneNote (19) 80. OneDrive (103)
15. Facebook (6) 48. Pinterest 29 81. eXe (114)
16. Google Forms (34) 49. Gmail (32) 82. Animoto (115)
17. Skype (7) 50. TED Talks/Ed (21) 83. Blackboard Collaborate (123)
18. Padlet 35 51. Movie Maker (77) 84. Zoom (65)

19. Google Apps for Education (GAFE) (40) 52. Google Classroom (80) 85. Turnitin (126)

20. Camtasia (24) 53. Adobe Captivate (39) 86. Grammarly (128)
21. Slideshare 18 54. edPuzzle (81) 87. Pixton (130)
22. OneNote (19) 55. Easygenerator (51) 88. Sakai (131)
23. Pinterest 29 56. Udutu (61) 89. BigBlueButton (146)
24. Gmail (32) 57. Scoopit (72) 90. Schoology (150)
25. TED Talks/Ed (21) 58. Edmodo (86) 91. Notability (152)
26. YouTube (1) 59. Weebly (88) 92. Kaltura (155)
27. Google Docs/Drive (5) 60. ThingLink (90) 93. Moovly (156)
28. PowerPoint (4) 61. Clarify (92) 94. Explaindio (157)
29. Google Search (2) 62. Explain Everything (95) 95. Zeetings (158)
30. Twitter (3) 63. Google Sites (96) 96. ILIAS (159)
31. Dropbox (10) 64. Blackboard (99) 97. Remind (160)
32. Prezi (14) 65. Mahara 100 98. WeVideo (161)
33. Kahoot (15) 66. Webex 36 99. Showbie (162)
100. PlayPosit(165)
LAS TIC EN LAS COMUNIDADES
INDIGENAS
Las TIC tienen la capacidad de disminuir las diferencias socio-económicas que
comúnmente existen entre hombres y mujeres que viven en las zonas rurales, y ofrecen
varios beneficios para las mujeres en referencia a la producción agrícola, pero es necesario
primero comprender el rol de la mujer en la sociedad. Así mismo, se debe de tomar en
cuenta durante el diseño de intervenciones y proyectos que las cuestiones del género no
son fijas y que varían de una comunidad a la otra; además es importante recordar que las
mujeres son una parte integral de los hogares, de las familias y de las comunidades. Las
mujeres tienen poco acceso a la información y a la capacidad de compartir y aprender. Es
importante considerar estos factores durante la evaluación de las complejas dimensiones
del género y como estas afectan a que las mujeres obtengan acceso a las TIC en las áreas
de agricultura y desarrollo rural. Considerando que el patriarcado prevalece en la mayoría
de las comunidades rurales, es necesario incluir también a los hombres en las iniciativas
del uso de las TIC para empoderar a las mujeres.
¿Qué factores les impide a las mujeres el acceso a la tecnología?
El uso estratégico de las TIC para el desarrollo agrícola y rural impacta positivamente a las
poblaciones rurales, las cuales están habitadas en su mayor parte por mujeres. Sin
embargo, hay muchos factores que impiden que las mujeres obtengan acceso a las TIC y
al conocimiento en general. Es difícil para ellas dar prioridad al uso de las TIC en sus vidas
cotidianas. Esto se debe a que tienen menos tiempo disponible y menos posibilidades de
utilizar los servicios que ofrecen las TIC; algunos obstáculos son:
Las mujeres cuentan con menos recursos e ingresos disponibles para utilizar las TIC. Las
mujeres y las niñas a menudo son analfabetas y carecen de acceso a la educación.
Estereotipos de género y sociedad dictan que “la tecnología no es para niñas ó mujeres”.
Cuando los hombres controlan las tecnologías de una forma predominante, las mujeres no
logran comprender ampliamente el rol de las TIC en la mejora sus condiciones de vida
Un desarrollo de capacidades que se centra sólo en las habilidades relacionadas con la
tecnología no es suficiente a la hora de abordar las disparidades causadas por los
desequilibrios de género.
COMO USA MI COMPAÑEROLAS TIC
EN LA SOCIEDAD
 Mi compañero utiliza las TIC en su trabajo, en su casa,
en la escuela, para conocer o enterarse de las noticias,
las utiliza para todo.

 Otra compañera las utiliza en su casa, y en su trabajo,
por medio de mensajes de WatSap, correo electrónico,
etc.
CONCLUSION

 Las TIC son importantes hoy en día para nuestra sociedad, es importante
participar y conocer cada una de las herramientas para obtener la
información requerida o que necesitamos saber, el utilizar las
herramientas necesarias nos lleva al aprendizaje, en las escuelas es
importante incorporar las computadoras desde temprana edad.
 La sociedad participa cada vez más en el ámbito laboral y personal, ya
sea por correos electrónico, hacer uso de la hoja de Excel, procesador de
Textos, portales de internet, WhatsApp, Facebook, Twitter, etc.
 Desafortunadamente todavía existen comunidades donde no cuentan con
Internet por cuestión de costo, una solución sería que todo México cuente
con acceso a Internet gratis.