Jornada de

Interaprendizaje
• Lic. Maritza Rodríguez Peralta
• Lic. Hugo Amador Soto Toledo
• Lic. Baltazara Ubillús Silva.
Conclusiones:
• El área de Historia, Geografía y Economía es
una materia formativa que desarrolla la
reflexión, criticidad, creatividad, identidad y el
buen convivir.
• Es una ciencia social que utiliza el método
científico, preparando al estudiante para la
vida cotidiana, despierta el interés por el
pasado, la reflexión y el compromiso.
• Fomenta la compresión de las raíces culturales
e interculturalidad.
• Prepara al estudiante transformándolo en un
agente de cambio para el desarrollo del país,
comprometiéndolo con su realidad.
Estrategias: • Comprensión e interpretación
de textos históricos que
posibilitan la reflexión crítica
del estudiante y el
conocimiento de la historia
regional, nacional e
internacional.
• Codificación y decodificación
de imágenes.
• Elaboración de Líneas de tiempo o frisos
cronológicos, para la comparación y paralelos
de los hechos históricos y la compresión del
proceso causa efecto
• Elaboración de
biografía haciendo uso
de las tics para enlazar
los diferentes
acontecimientos de su
época y su repercusión
en nuestra historia.
• El trabajo colegiado por áreas,
intercambio de experiencias.
• Utilizar canciones, diarios de la
época y redacción de noticias
flash de los acontecimientos
históricos.
• Incluir en las notas técnicas las
competencia, capacidad y
desempeño a desarrollar y
estándar de acreditación.
• Entrevistas y encuestas que
llevan a un mayor
conocimiento de la realidad.
Desarrollo de la identidad
cultural, a través de la semana
patriótica, canción criolla,
contextualizando los
acontecimientos actuales
Organizadores visuales, mapa
conceptual, mapa mental, cruz
categorial.