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ACTIVIDAD:

COMO MEJORAR EL PROBLEMA DE


LA COMUNICACIÓN ESCRITA USANDO
PERTINENTEMENTE LOS SIGNOS DE
PUNTUACIÓN
Mg. Silvia Esperanza Neira
OBJETIVO: Escribimos un
texto poético respetando
la intencion comunicativa
del autor.
RUTA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO MOTIVACIÓN:
 Los estudiantes reciben un texto titulado Tres Bellas cuyo Sobres
contenido es acerca de una declaración amorosa de un poeta Textos escritos 1 minutos
que las enamora pero que no se decide a quien consagrar su Cinta
amor .
SABERES PREVIOS: Humano 2 minutos
 ¿Qué hemos descubierto luego de leer el textos ? Acaso carece de Un puntero por grupo
signos de puntuación (30 seg.)
PRESENTAMOS EL PROPÓSITO: Trabalenguas 1 minutos.
 PROPÓSITO: Usando los pertinentes signos de puntuación en papel con
producimos 4 textos poéticos atendiendo a la respectiva imágenes.
intencion comunicativa del autor que decide amar a las TRES
BELLAS y a ninguna.
CONFLICTO COGNITVO:
¿Por qué creen que debemos aplicar el correcto uso de los signos de puntuación ?
Se les presenta cuatro propuestas para crear dichos textos , y ellos reescriben el texto
Indicando a cada una de las Tres bellas y a ninguna
Textos en 1 minuto
papelote.
DESARROLLO GESTIÓN DEL ACOMPAÑAMIENTO:
PLANIFICAN:

¿Qué ¿Para quién lo ¿Cómo lo ¿Qué PPT 1 minuto.


escribimos? escribimos? haremos? necesitamos?
Diferentes Para A partir del Papel, goma,
textos según la comprender la poema TRES plumones y
intencion importancia de BELLAS. tijera.
comunicactiva usar los signos
del emisor de puntuacion

Papelografos
TEXTUALIZAN O ESCRIBEN: 2 minutos.
Se les entrega el texto sin tildar y luego

REFLEXIONAN Y EVALUAN:
Evalúan la actividad a través de la técnica del museo:
Consiste en que todos los miembros del grupo emiten sus
opiniones y juicios de valor. 2 minutos.

Luego lo envían a un compañero a través del celular en mensaje.


Se evaluara con rúbricas y lista de cotejo. 1 minuto.
CIERRE METACOGNICIÓN:

¿Qué ¿Cómo lo ¿Para qué lo


aprendieron? aprendieron? aprendieron?

Una tarjeta 1 minuto.


léxica.

¿Qué mas podriamos escribir usando


adecuadamente los signos de puntuación?