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 MARCO TEORICO
• Es el pilar fundamental de cualquier investigación.
• El marco teórico, generalmente, trata los antecedentes
o marco referencial y las consideraciones teóricas del
tema de investigación.
• Los antecedentes son la revisión de las investigaciones
previas que de manera directa o indirecta abordan
nuestro tema de investigación.
• Es importante escoger con cuidado estos antecedentes
porque ellos nos permitirán saber si nuestro enfoque es
nuevo y original.
 FUNCIONES
1. Amplía la visión del investigador sobre el problema de estudio.
2. Permite la comprensión del estado de arte del tema de
investigación.
3. Enriquece el problema y, en algunos casos, orienta hacia el
replanteamiento del mismo
4. Disminuye las posibilidades de repetir errores cometidos en otros
estudios
5. Evita la posibilidad de repetir estudios ya realizados, cuando ello no
es el propósito del investigador.
 FUNCIONES
6. Suministra el marco conceptual de la investigación
7. Provee sugerencias, ideas u orientaciones sobre posibles métodos y
procedimientos para el desarrollo de la investigación y el análisis de los
datos.
8. Constituye una base orientadora para el investigador, ayudándole a
centrar su atención en el problema objeto de la investigación.
9. Funge como base de inspiración para la formulación de afirmaciones
o hipótesis de investigación.
 FUNCIONES
• 10. Permite estimar las potencialidades de la utilidad de los
resultados.
• 11. Puede ser fuente de inspiración para nuevos problemas, líneas y
áreas de investigación.
• 12. Suministra información específica para el desarrollo conceptual
del trabajo.
• 13. Provee el marco de referencia para la comprensión e
interpretación de los resultados del estudio.
 CARACTERISTICAS
• Selectivo: Es necesario realizar una selección de la temática a
desarrollar, los autores que la representan y las investigaciones que los
avalan, a la luz del problema de investigación y sus objetivos.
• Integrador: Los temas tratados deben ser desarrollados y asociados. El
propósito es integrar las ideas, conceptos, investigaciones previas,
principios y enfoques como fundamento teórico del estudio a realizar.
• Teórico: Ya que se basa en el principio de que toda investigación o
inquietud investigativa parte de un cuerpo de conocimientos previos
donde se ha detectado un vacío, donde se percibe la necesidad de
búsqueda de mayor conocimiento o de respuesta a una inquietud
teórica.
 CARACTERISTICAS
• Crítico: Porque debe sustentar la percepción del investigador y su
posición sobre la temática tratada.
• Analítico-sintético: Porque conforma el resultado de un proceso de
análisis e integración de teorías, conceptos, principios, enfoques e
investigaciones que conformarán el marco de referencia.
• Evaluativo: Vista la necesidad de revisión evaluativa de las teorías y
aportes empíricos a ser seleccionados para conformar el marco de
referencia.
• Parsimónico: Al considerar que los temas y subtemas deben ser
tratados de manera simple, concreta y específica.
 SISTEMA DE HIPOTESIS
• Representa la estructura teórica que se cristaliza en un conjunto de
hipótesis, las cuales permiten explicar y establecer una aproximación
con la realidad investigada.
• Es una propuesta de respuesta al problema planteado. Indica lo que
estamos buscando, pueden ser soluciones al problema.
• las hipótesis están relacionadas con las preposiciones que establecen
relaciones entre los hechos.
 SISTEMA DE HIPOTESIS
• No en todas las investigaciones se formulan hipótesis, y esto depende
básicamente de dos elementos: el enfoque de estudio y el alcance del
mismo.
 TIPOS DE HIPOTESIS
• Las hipótesis pueden formularse a diferentes niveles de abstracción, y
clasificarse atendiendo a una diversidad de criterios.
• Hipótesis de Investigación: Son aquellas denominadas también
como generales o fundamentales, y están referidas a las
preposiciones planteadas de forma amplia y abstracta, que expresan
de manera tentativa los factores causantes del problema en estudio;
de la cual se puede derivar y probar hipótesis más concretas.
 TIPOS DE HIPOTESIS
• Hipótesis Medias: Son aquellas constituidas en preposiciones que se
derivan de las hipótesis de investigación. A través de las hipótesis
medias, es posible descomponer y precisar el contenido de las
hipótesis generales.
• Hipótesis Operacionales: Derivadas de las hipótesis de investigación
o generales y están referidas a las proposiciones relacionadas de
manera sistemática, que permiten poner a prueba a las primeras.
 TIPOS DE HIPOTESIS
• Hipótesis Estadísticas o nulas: Estas se oponen a la hipótesis de
investigación, representa una etapa de su comprobación empírica. La
negación de la hipótesis nula (H1), es lo que se denomina hipótesis
nula (Ho), contrastada con los parámetros estadísticos a través de la
prueba de hipótesis. Estas hipótesis, por lo general, determinan que
no existe relación entre las variables consideradas en el estudio.
 SISTEMA DE VARIABLES
• En toda investigación es importante plantear variables, ya que éstas permiten
relacionar algunos conceptos y hacen referencia a las características que el
investigador va a estudiar.
• Una variable es una cualidad susceptible de sufrir cambios (característica que
varía).
• Variable: Sexo. Valores: Mujer, Hombre.
• Variable: Edad. Valores: 0, 1, 2, 3…
• Variable: Ingresos Anuales. Valores: cualquier número entre 0 y cientos de
miles o millones de Pesos, o como se dice matemáticamente hacia el infinito.
• Más ejemplos de variables son: estado civil, estatus social, nivel educativo,
ideología política, religiosidad, entre otras.
 TIPOS DE VARIABLES
• Los tipos de variables de una investigación se pueden clasificar y
distinguir de diversas maneras dependiendo de los tipos de valores
que toman las mismas
• Variable Independiente: Se refiere a “aquella donde el investigador
puede manipular ciertos efectos; en otras palabras supone la causa
del fenómeno estudiado”
• Variable Dependiente: Implica “el efecto producido por la variable
independiente, es decir representa lo que se quiere determinar en
forma directa en la investigación”
 TIPOS DE VARIABLES
• Variable Interviniente: “Es aquella que puede influir en la variable
dependiente, pero que no está sometida a consideración como
variable de investigación”
 BIBLIOGRAFIA
• Balestrini, M (2006) Como se elabora el proyecto de investigación.
Consultores Asociados. Caracas.
• Hernández, R; Fernánez, C. y Baptista, P. (2003) Metodología de la
Investigación (3er.ed). México: Mc.Graw Hill.