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Fundamentos para el

Cálculo

Unidad 1: Conceptos fundamentales de


álgebra
Sesión 1.2
• Ecuaciones de segundo grado.
• Ecuaciones polinómicas
La teoría, ejercicios y problemas fueron extraídos del libro “Matemática básica para Administradores”
de Curo-Martínez.

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 1


DISCUSION DEL
CASO

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 2


Ecuaciones de segundo grado
Son ecuaciones de la forma ax 2
 bx  c  0 , donde a,
b y c son coeficientes reales, con a  0 . Por ejemplo:

a. x 2  4 x  3  0 b. x 2  9
Métodos de resolución
 Factorización.
 Fórmula general.

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 3


Resolución por factorización
Tiene como objetivo expresar la ecuación cuadrática
como un producto de factores igual a cero.

Propiedad:  a, b  R, a . b = 0  a = 0 o b = 0

• Diferencia de cuadrados: Resuelva x 2  16

• Factor común: Resuelva 4 x 2  6 x  0

• Aspa simple: Resuelva 2 x 2  x  10  0

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 4


TRABAJO EN
CLASE

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 5


Ejemplo 2: Resuelva las siguientes ecuaciones:

a. 2 x 2  3x  9  0

x 2
x 9 3
b.  
3 6 2

c. p  q 2  64q  1024 ; para p  144

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 6


Resolución por fórmula general

Este método utiliza la fórmula (1) para resolver la ecuación


cuadrática ax 2
 bx  c  0
 b  b  4ac 2
…………(1)
x
2a
Discriminante:   b  4ac
2

 Si Δ > 0, la ecuación tiene dos soluciones reales


diferentes.
 Si Δ = 0, la ecuación tiene una única solución real.
 Si Δ < 0, la ecuación no tiene solución real.
FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 7
Ejemplo 3: Resuelva la ecuación 2 x 2  3x  4  0
usando la fórmula general.

Ejemplo 4: Pregunta de análisis:

¿Cuáles podrían ser los valores de m para que la


ecuación x 2  mx  225  0 tenga una única solución
real?

Ejercicios: Ejemplos 4 y 5 (Curo – Martínez)

Ejercicios 0.8 (Haeussler).


FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 8
Uso de la calculadora para resolver las
ecuaciones cuadráticas

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 9


Ejemplo 5: Resuelva la ecuación 2q 2  160q  6600  0

Ejemplo 6: Resuelva x 2  8x  45  0

Nota: En ambos casos explique sus resultados usando el


discriminante.

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 10


VOLVAMOS AL
CASO

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 11


Cierre

a. Resuelva la ecuación x 2  4  0

b. ¿Cómo resolvería la ecuación:

x  2x  53x  4  0 ?

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 12


Trabajo en casa
El precio p (en soles por unidad)
por la venta de x cámaras, se
modela así: p = 500 – 15x.
a. ¿Cuántas cámaras se pueden
comprar a un precio de 455 soles? ¿Y
a un precio de 545 soles?
b. Si el ingreso del vendedor es igual a I = x (500-15x),
¿cuántas cámaras deberá vender para obtener un ingreso
igual a 3 685 soles?

FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 13


Ecuaciones polinómicas
Un polinomio P, de grado n en x, tiene la forma
P(x) = anxn + an-1xn-1 + … + a1x + a0
con an ≠ 0 y n entero no negativo.
Por ejemplo: P(x) = x3 + 3x2 – x – 3

Una ecuación polinómica tiene la forma P(x) = 0.


Quedaría así: x 3  3x 2  x  3  0

Para resolver una ecuación polinómica en ocasiones se


puede usar el método de factorización.
FUNDAMENTOS PARA EL CÁLCULO 14
Ejemplo 1
Resuelva la ecuación 3x 2  3  x 3  x  0
Solución
Observemos que los términos no tienen TODOS un factor
común, pero podemos agrupar así:
(3x2 – 3) + (x3 – x) = 0
Ahora, en cada grupo sí se puede factorizar
3(x2 – 1) + x(x2 – 1) = 0
Sacando factor común (x2 – 1)(3 + x) = 0
Por propiedad x2 – 1 = 0 o 3 + x = 0
Resolviendo x = 1, x = – 1 , x = – 3
Luego, CS = {1; –1; –3}
Test

Pon a prueba tus conocimientos


Resuelve el ejercicio y marca la respuesta correcta
Test 1
Halle el conjunto solución de x  x  4 x  4  0
3 2

Alternativas:

A) {1; 2; -2}
B) {-1; 2}
C) {-1; 2; -2}
D) {1; 2}

Solución de Test 1
Test 1: Solución
Halle el conjunto solución de x  x  4 x  4  0
3 2

Solución:
Observando el polinomio vemos que los términos no tienen un
sólo factor común, pero podemos agrupar así:
x 3

 x 2  4x  4  0
Ahora, en cada grupo sí se puede factorizar:
x2(x + 1) – 4(x + 1) = 0
Sacando factor común (x + 1)(x2 – 4) = 0
Por propiedad x + 1 = 0 o x2 – 4 = 0
Resolviendo x = – 1, x = 2 , x = – 2
Luego, CS = {– 1; 2; – 2} Respuesta: C)

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