¿QUÉ ES?

• ESQUEMA ORGANIZADOR DE LAS ACCIONES PASADAS, PRESENTES Y FUTURAS

DE LOS DIFERENTES ACTORES EN EL PROCESO EDUCATIVO DE UNA PERSONA.
• SE TRAZAN METAS DE ALCANCE EN UN PERÍODO DETERMINADO DE TIEMPO.
• SE DEBEN CONTAR CON TODOS LOS ACTORES INVOLUCRADOS (EN UN
MOMENTO DETERMINADO DEL PLANEAMIENTO)
• EL FORMATO SERÁ DE LIBRE ACCESO A LOS INVOLUCRADOS.
 Dirección de Dept.
Colegio NEE/Apoyo

Maestros
Padres
Especialistas

Proceso
Maestro Educativo Especialistas
consejero de
Estudiante
OBJETIVOS
• FACILITAR LA INFORMACIÓN PERTINENTE AL PROCESO DE ADECUACIONES DEL ESTUDIANTE A TODOS
LOS INVOLUCRADOS.
• ESTRUCTURAR EL PROCESO, DE MANERA FORMAL. SE BUSCA TENER OBJETIVOS Y METAS.
• EVALÚA ÁREAS IMPORTANTES QUE NO NECESARIAMENTE SON ACADÉMICAS.
• ES UN MOTIVADOR IMPORTANTE Y OBJETIVO SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL CHICO EN EL SALÓN DE
CLASES.
• PLANTEA NUEVAS METAS Y NUEVAS HABILIDADES PARA TODOS LOS INDIVIDUOS INVOLUCRADOS.
• FACILITA ENORMEMENTE EL MANEJO DEL SALÓN Y DE LOS PADRES.
• NOS BRINDA SEGURIDAD Y NOS EMPODERA A EXPLORAR NUEVAS ALTERNATIVAS.
¿ CÓMO REALIZO UN IEP?
METAS/OBJETIVOS